6 Đề ôn luyện thi tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Ngữ văn

Đọc đoạn trích:

Các anh đứng như tượng đài quyết tử

Thêm một lần Tổ quốc được sinh ra

Dòng máu Việt chảy trong hồn người Việt

Đang bồn chồn thao thức với Trường Sa

Khi hy sinh ở đảo đá Gạc Ma

Họ đã lấy ngực mình làm lá chắn

Để một lần Tổ quốc được sinh ra

Máu của họ thấm vào lòng biển thẳm

Cờ Tổ quốc phất lên trong mưa đạn

Phút cuối cùng đảo đá hóa biên cương

Họ đã lấy thân mình làm cột mốc

Chặn quân thù trên biển đảo quê hương

Họ đã hóa cánh chim muôn dặm sóng

Hướng về nơi đất mẹ vẫn mong chờ

Nếu mẹ gặp cánh chim về từ biển

Con đấy mà, mẹ đã nhận ra chưa!

(Trích Tổ quốc ở Trường Sa,

Nguyễn Việt Chiến, Báo Thanh Niên 27/5/20212)

Thực hiện các yêu cầu:

Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2. Chỉ ra hai từ ngữ thể hiện tình cảm của tác giả đối với Trường Sa ở khổ thơ đầu.

Câu 3. Những dòng thơ sau giúp anh/chị hiểu gì về phẩm chất của những người chiến sĩ:

Khi hy sinh ở đảo đá Gạc Ma

Họ đã lấy ngực mình làm lá chắn

Để một lần Tổ quốc được sinh ra

Máu của họ thấm vào lòng biển thẳm

Câu 4. Anh/chị hãy nhận xét về tình cảm của tác giả đối với người lính bào vệ biển đảo quê hương được thể hiện trong đoạn trích.

docx 9 trang Bảo Đạt 25/12/2023 2240
Bạn đang xem tài liệu "6 Đề ôn luyện thi tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Ngữ văn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: 6 Đề ôn luyện thi tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Ngữ văn

6 Đề ôn luyện thi tốt nghiệp THPT năm 2021 môn Ngữ văn
 đảo đá Gạc Ma
Họ đã lấy ngực mình làm lá chắn
Để một lần Tổ quốc được sinh ra
Máu của họ thấm vào lòng biển thẳm
Câu 4. Anh/chị hãy nhận xét về tình cảm của tác giả đối với người lính bào vệ biển đảo quê hương được thể hiện trong đoạn trích.
II. LÀM VĂN (5 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
 Từ đoạn trích ở phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ trình bày suy nghĩ của anh/ chị về điều bản thân nên làm cho quê hương, đất nước hôm nay để xứng với những hi sinh của các chiến sĩ ở đảo Gạc Ma.
Câu 2 (5 điểm)
 Hùng vĩ của Sông Đà không phải chỉ có thác đá. Mà nó còn là những cảnh đá bờ sông, dựng vách thành, mặt sông chỗ ấy chỉ lúc đúng ngọ mới có mặt trời. Có vách đá thành chẹt lòng Sông Đà như một cái yết hầu. Đứng bên này bờ nhẹ tay ném hòn đá qua bên kia vách. Có quãng con nai con hổ đã có lần vọt từ bờ này sang bờ kia. Ngồi trong khoang đò qua quãng ấy, đang mùa hè mà cũng thấy lạnh, cảm thấy mình như đứng ở hè một cái ngõ mà ngóng vọng lên một khung cửa sổ nào trên cái tầng nh... Một đời người một rừng cây – Nhạc sĩ Trần Long Ẩn )
Thực hiện các yêu cầu:
Câu 1 (0,5 điểm). Xác định phương thức biểu chính được sử dụng trong văn bản?
Câu 2 (0,75 điểm). Tác giả đã bày tỏ thái độ, cảm xúc gì về con người và cuộc đời?
Câu 3 (0,75 điểm). Anh/chị hiểu như thế nào về câu “Ai cũng chọn việc nhẹ nhàng, gian khổ sẽ dành phần ai”?
Câu 4 (1,0 điểm). Thông điệp nào trong lời bài hát có ý nghĩa nhất đối với anh/chị? Vì sao?
II. LÀM VĂN (7,0 điểm) 
Câu 1 (2,0 điểm). 
Từ nội dung được gợi ra trong lời bài hát ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của việc sống có trách nhiệm.
Câu 2 ( 5,0 điểm)
 Cái đói đã tràn đến xóm này tự lúc nào. Những gia đình từ những vùng Nam Định, Thái Bình, đội chiếu(4) lũ lượt bồng bế, dắt díu nhau lên xanh xám như những bóng ma, và nằm ngổn ngang khắp lều chợ. Người chết như ngả rạ. Không buổi sáng nào người trong làng đi chợ, đi làm đồng không gặp ba bốn cái thây nằm còng queo bên đường. Không khí vẩn lên mùi ẩm thối của rác rưởi và mùi gây của xác người.
 Giữa cái cảnh tối sầm lại vì đói khát ấy, một buổi chiều người trong xóm bỗng thấy Tràng về với một người đàn bà nữa. Mặt hắn có một vẻ gì phởn phơ khác thường. Hắn tủm tỉm cười nụ một mình và hai mắt thì sáng lên lấp lánh. Người đàn bà đi sau
hắn chừng ba bốn bước. Thị cắp cái thúng con, đầu hơi cúi xuống, cái nón rách tàng nghiêng nghiêng che khuất đi nửa mặt. Thị có vẻ rón rén, e thẹn
(Trích “Vợ nhặt”, Kim Lân, Ngữ văn 12, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, tr28,29)
 Cảm nhận của anh/chị về đoạn trích trên, từ đó nhận xét về giá trị hiện thực của tác phẩm
...............................................................................
KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021
ĐỀ ÔN LUYỆN SỐ 3
I. ĐỌC HIỂU
Đọc đoạn trích:
(1) Gió và tình yêu thổi trên đất nước tôi
Gió rừng cao xạc xào lá đổ
Gió mịt mù những con đường bụi cỏ
Những dòng sông ào ạt cánh buồm căng
(2) Gió và tình yêu thổi trên đất ...ó lại buồn thế nhỉ?...". Hắn nhổ vu vơ một bãi nước bọt, tủm tỉm cười một mình. Nhìn thị ngồi ngay giữa nhà, đến bây giờ hắn vẫn còn ngờ ngợ như không phải thế. Ra hắn đã có vợ rồi đấy ư? Hà ! Việc xảy ra thật hắn cũng không ngờ, hắn cũng chỉ tầm phơ tầm phào(7) đâu có hai bận ấy thế mà thành vợ thành chồng...
(Trích “Vợ nhặt”, Kim Lân, Ngữ văn 12, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2019, tr28,29)
Cảm nhận của anh/chị về đoạn trích trên, từ đó nhận xét về hiện thực được nói đến trong đoạn trích.
.....................................................................................
KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2021
ĐỀ ÔN LUYỆN SỐ 4
ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm)
Đọc văn bản sau:
Người làm xiếc đi dây rất khó
Nhưng chưa khó bằng làm nhà văn
Đi trọn đời trên con đường chân thật.
Yêu ai cứ bảo là yêu
Ghét ai cứ bảo là ghét
Dù ai ngon ngọt nuông chiều
Cũng không nói yêu thành ghét
Dù ai cầm dao dọa giết
Cũng không nói ghét thành yêu.
Tôi muốn làm nhà văn chân thật
chân thật trọn đời
Đường mật công danh không làm ngọt được lưỡi tôi
Sét nổ trên đầu không xô tôi ngã
Bút giấy tôi ai cướp giật đi
Tôi sẽ dung dao viết văn lên đá.
(Lời mẹ dặn – Phùng Quán, sussongmoi.com.vn)
Thực hiện yêu cầu:
Câu 1. (0,5đ) Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? 
Câu 2. (0,5đ) Anh/ chị hiểu như thế nào về câu thơ “Đường mật công danh không làm ngọt được lưỡi tôi” ?
Câu 3. (1,0đ) Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:
“ Dù ai ngon ngọt nuông chiều
 Cũng không nói yêu thành ghét
 Dù ai cầm dao dọa giết
 Cũng không nói ghét thành yêu.” 
Câu 4. (1,0đ) Anh/ chị hãy rút ra bài học ý nghĩa nhất từ văn bản trên? Lí giải?
II.PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
	Dựa vào phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về giá trị của việc sống chân thật.
Câu 2 (5.0 điểm): 
“Bây giờ Mị cũng không nói. Mị đến góc nhà, lấy ống mỡ, xắn một miếng bỏ thêm vào đĩa đèn cho sáng. Trong đầu Mị đang rập rờn tiếng 

File đính kèm:

  • docx6_de_on_luyen_thi_tot_nghiep_thpt_nam_2021_mon_ngu_van.docx