Bài dạy Lớp 1 - Tuần 24 - Năm học 2019-2020
I. Mục tiêu:- Giúp HS:
- Luyện tập vần có âm cuối theo cặp: m/ p; ng/ c.
- Rèn kĩ năng đọc, viết chính tả; tìm từ, tiếng, câu; ghi nhớ luật chính tả, nhận biết kiểu vần và đưa vần vào mô hình.
- Giáo dục ý thức tự học, học tập chăm chỉ.
- Giúp HS phát triển năng lực: năng lực tư duy, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực năng lực giao tiếp, hợp tác, năng lực tóm tắt kiến thức và các tiếp cận việc học và xử lý tình huống trên phương tiện dạy học (thiết bị có kết nối Internet).
II. Chuẩn bị đồ dùng và phương tiện dạy- học:
- GV: Máy tính, giáo án Powerpoint.
- HS: Thiết bị có kết nối Internet, đồ dùng học tập có liên quan đến môn học.
III. Các hoạt động dạy - học:
Bạn đang xem tài liệu "Bài dạy Lớp 1 - Tuần 24 - Năm học 2019-2020", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài dạy Lớp 1 - Tuần 24 - Năm học 2019-2020

iệc 1: Thay âm chính trong các vần có âm cuối đã học( 8p) - Em đã học thêm những vần nào có âm cuối đi theo cặp m/ p? - GV chiếu các vần, gọi đọc. - Em hãy vẽ mô hình vần / em/, / ep/ - Gv chiếu mô hình vần / em/, / ep/ - Gv tiến hành tương tự với vần có âm cuối đi theo cặp ng/ c. - Gv chiếu các vần có cặp âm cuối m/ p, ng/ c- Gọi đọc; nhận xét. - Tìm tiếng/ từ, nói câu chứa tiếng có một trong các vần hôm nay luyện tập? * Giải lao: - GV chiếu bài hát múa: Mời bạn vui múa ca. 3.2. Việc 2: Đọc - Gv chiếu các từ - Gọi đọc, gọi phân tích tiếng; nhận xét. - GV chiếu bài đọc: Sông Hương/ 119. - Gọi đọc nối tiếp câu. - GV nhận xét. + Tìm và gạch chân trong bài đọc các từ chứa tiếng có vần hôm nay học? 3. 3. Việc 3: Viết chính tả - Gv chiếu bài viết chính tả. - GV nhắc nhở lưu ý khi viết bài. - GV đọc chính tả. - GV chiếu bài viết chính tả, đọc lại. Củng cố( 2p) - GV chiếu các vần có âm cuối theo cặp: m/ p; ng/ c. * Các vần có âm cuối theo cặp: m/ p; ng/ c thuộc kiểu vần... * Nêu cách đặt tính cộng hai số tròn chục? * Nêu cách cộng hai số tròn chục? * Giải lao - Mở bài múa, hát: Tìm bạn thân. 2. 3. Luyện tập( 15p) Bài 1: Tính - Chiếu yêu cầu: giảm tải không phải làm. - Chiếu yêu cầu bài. - Chiếu bài làm. * Nêu cách cộng hai số tròn chục? Bài 2: Tính nhẩm - Chiếu yêu cầu bài tập. - Chiếu phần tính nhẩm mẫu- Gọi nêu nhẩm mẫu. - Chiếu bài làm.- Gọi tính lại. Bài 3: - Chiếu bài toán. - Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? - GV chiếu phần tóm tắt. - Gv hỏi từng phần: - Gọi nêu lời giải, phép tính, đáp số- Chiếu từng phần tương ứng. - GV chiếu bài giải. - GV chiếu các bước trình bày bài giải: Bài toán có lời văn. * Nêu các bước trình bày bài giải : Bài toán có lời văn? 3. Củng cố( 5p) * Trò chơi: Rung chuông vàng - GV chiếu các phép tính của trò chơi. - Hs nhìn màn hình, nêu; nhận xét. - Hs làm bảng con, giơ bảng. - 1- 2 Hs. - Hs quan sát màn hình, 1- 2 Hs nêu; nhận xét. - Hs nhìn màn hình, biểu diễn theo. - Hs nhìn màn hình. - Hs đọc, nêu yêu cầu. - Hs nhìn màn hình, đối chiếu bài làm, nêu cách cộng 2- 3 pt; nhận xét. - Hs nêu; nhận xét. - Hs nhìn màn hình, nêu yêu cầu. - Hs nhìn màn hình; nêu; nhận xét. - Hs tự đối chiếu và nhận xét bài làm; nối tiếp nêu nhẩm. - Hs nhìn màn hình. 1- 2 Hs đọc. - 1- Hs nêu; n xét. - Hs nhìn màn hình, đọc lại. - Hs nêu; nhận xét. - Hs nhìn màn hình, 1- 2 Hs đọc bài giải. - Hs nhìn màn hình; 1- 2 Hs đọc lại; nhận xét. - Hs nhìn màn hình; tham gia chơi bằng bảng con; 1- 2 Hs giải thích đáp án/ 1 phép tính. ______________________________________________ Thứ ba ngày 29 tháng 4 năm 2020 TIẾNG VIỆT Vần /oi/, /ôi/, /ơi/ I. Mục tiêu:- Giúp HS: - Biết đọc, viết; tìm từ, tiếng, câu; đọc bài( Thầy bói xem voi) có vần /oi/, /ôi/, /ơi/. Củng cố phân biệt: s/ x; thanh hỏi/ thanh ngã ; đưa các vần /oi/, /ôi/, /ơi/ vào mô hình; nhận biết kiểu vần /oi/, /ôi/, /ơi/. - Rèn kĩ năng đọc, viết; tìm từ, tiếng, câu; ghi nhớ phân biệt: s/ x; thanh hỏi/ thanh ngã , nhận biết kiểu v... màn hình biểu diễn theo nhạc. - 4- 5 Hs đọc nối tiếp. - 1 Hs đọc. - Hs nêu; nhận xét. - 2- 3Hs đọc. - Hs tự đọc. - Hs tự đọc thầm. - Hs nối tiếp đọc câu. - 1 Hs đọc toàn bài. - Hs tự đọc, gạch chân, nêu, nhận xét. - 2- 3 Hs đọc. - Hs nêu; nhận xét. _______________________________________ THỦ CÔNG Cắt dán hình chữ nhật I. Mục tiêu:- Giúp HS: - Biết cách cắt, dán hình chữ nhật. Cắt, dán được hình chữ nhật đúng, đẹp. - Rèn kĩ năng cắt, dán hình. - Giáo dục ý thức tự học, học tập chăm chỉ. - Giúp HS phát triển năng lực: năng lực tư duy, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực năng lực giao tiếp, hợp tác, năng lực tóm tắt kiến thức và các tiếp cận việc học và xử lý tình huống trên phương tiện dạy học (thiết bị có kết nối Internet). II. Chuẩn bị đồ dùng và phương tiện dạy- học: - GV: Máy tính, giáo án Powerpoint. Hình chữ nhật mẫu và các bước mẫu. - HS: Thiết bị có kết nối Internet, đồ dùng học tập có liên quan đến môn học. III. Các hoạt động dạy - học: Ổn định tổ chức:( 2p) GV cùng HS khởi động phần mềm Zoom; kiểm tra sĩ số; nhắc nhở yêu cầu giờ học. Kiểm tra dụng cụ học tập( 3p) - GV chiếu các dụng cụ học tập cần chuẩn bị trong giờ học- Hs nhìn màn hình, đối chiếu đồ dùng chuẩn bị. Giới thiệu bài. Chiếu trên màn hình tên bài học( 1p) Các hoạt động 4. 1 Hướng dẫn cách cắt, dán hình chữ nhật( 7p) - GV chiếu lần lượt các bước và hướng dẫn mẫu theo các bước ( Cách 1). - GV chiếu 4 bước để cắt dán hình chữ nhật- Gọi nêu lại. + Bước 1: Xác định khung hình chữ nhật, chia đều 4 góc. + Bước 2: Kẻ theo khung hình chữ nhật. + Bước 3: Cắt theo khung hình chữ nhật. + Bước 4: Dán hình chữ nhật. - GV chiếu các bước cắt dán hình chữ nhật theo cách 2. - GV chiếu các bước cắt dán hình chữ nhật theo cách 1 và cách 2. * Giải lao - Mở bài múa, hát: Liên khúc: Con cào cào, Múa vui, Hai con thằn lằn con. 2. 3. Luyện tập( 15p) - GV chiếu yêu cầu thực hành. - Cho thực hành- GV chiếu màn hình cả lớp: quan sát, theo dõi. - GV chiếu phần: trình bày sản phẩ
File đính kèm:
bai_day_lop_1_tuan_24_nam_hoc_2019_2020.docx