Đề kiểm tra định kì cuối kì I môn Toán + Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2015-2016 - Trường tiểu học Hồng Quang (Có đáp án)

ập xuống bất kì lúc nào, ông luôn miệng gọi tên con. Mọi người lo sợ ông phát cuồng vì sợ mất con, làm cản trở công việc của những người cứu hộ nên đã khuyên ông ra ngoài, nhưng ông nói: “Tôi đã hứa với Pôn rằng lúc nào tôi cũng ở bên con, cho dù bất cứ chuyện gì xảy ra”.
Khi đội cứu hộ bắt đầu dừng tay và cho rằng họ đã cứu hết những người bị nạn ra khỏi đống gạch thì ông vẫn kiên trì tìm kiếm. Bỗng ông nghe tiếng gọi thật yếu ớt ngắt quãng vọng lên từ đâu đó: “Bố ơi! Chúng con đây nè.”. Ông điên cuồng đào bới, mọi người xung quanh vội chạy đến hỗ trợ. Như một phép lạ, dưới đống gạch đổ nát là một khoảng trống. Trong đó, gần hai chục đứa trẻ đang nhìn ông với ánh mắt đợi chờ. Ông lần lượt kéo từng đứa trẻ lên, và Pôn, con trai ông là người lên sau cùng.
Trong vòng tay của bố, cậu bé nói trong nước mắt : “Con biết bố không bao giờ bỏ con mà. Các bạn không tin con và sợ lắm nên con chờ bố đến và để các bạn ra trước vì bố sẽ không bao giờ bỏ con đâu!”.
(Theo Những hạt giống tâm hồn)
... - trang 146)
	5. Kéo co (Tiếng Việt 4, tập 1 - trang 155) 
 6. Rất nhiều mặt trăng (Tiếng Việt 4, tập 1 - trang 168)
GV yêu cầu HS bắt thăm đọc một đoạn của bài, tốc độ khoảng 80 tiếng/1 phút kết hợp trả lời 1-2 câu hỏi tìm hiểu nội dung đoạn đọc.
Tr­êng TiÓu häc Hång Quang
Hä vµ tªn:......................................
Líp: 4...
 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI KÌ I
MÔN TOÁN - LỚP 4
Năm học: 2014 – 2015
 Thời gian làm bài : 40 phút
§iÓm
NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CỦA GIÁO VIÊN
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
 I- PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
 (Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng)
Câu 1: Số chín trăm mười bảy nghìn không trăm linh tám được viết là:
 A. 917080 B. 917800 C. 917008 D. 91708
Câu 2: Chiến thắng Điện Biên Phủ vào năm 1954, năm đó thuộc thế kỷ:
A. XIX B. XX C. XVII D. XXI
Câu 3: Số liền trước số lớn nhất có 5 chữ số khác nhau là:
A. 98764 B. 98765 C. 9998 D. 99998
Câu 4: Tổng của hai số là 3976. Số thứ nhất hơn số thứ hai 40 đơn vị. Hai số đó là:
A. 2007 và 1969 B. 2008 và 1968 C. 2006 và 1970 D. 2009 và 1967
Câu 5: Tìm câu trả lời sai: 7 tấn 8 yến = .................
A. 708 yến	B.7080kg	 C. 70 tạ 8 yến	 D. 70800kg
Câu 6: Hình bên có mấy góc nhọn?
 A. 4
 B. 5
 C. 6
 D. 7	
 II- PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 7: Đặt tính rồi tính: (2,5 điểm)
a) 265 814 + 353 548 b) 946 495 – 473859 c) 428 x 125 d) 72 450 : 23
Câu 8: (1 điểm)
a) Tìm x: 
 b) Tính giá trị của biểu thức sau:
 7875 : x = 45 
 25 800 : 100 + 32 x 11 = 
Câu 9: (2,5 điểm)
 Một thửa đất hình chữ nhật có chu vi là 348m. Chiều dài hơn chiều rộng 72m. 
a) Tính diện tích thửa đất đó.
b) Một thửa đất hình vuông có chu vi bằng chu vi thửa đất trên. Tính Tính diện tích thửa đất hình vu...i chính tả trừ 0,5 điểm, các lỗi trùng nhau chỉ tính một lần.
- Chữ viết, kĩ thuật, trình bày trừ tối đa 1 điểm.
2) Bài tập:(1điểm) Tìm và viết đúng mỗi từ được 0,25 điểm
II. Tập làm văn: (5điểm) Bài văn tối đa 5 điểm
* Đề 1: Tả một đồ dùng học tập mà em yêu thích.	
- Học sinh có thể chọn tả một đồ dùng học tập mà em yêu thích. Nêu được tình cảm của mình đối với đồ vật được tả. Học sinh thể hiện được kĩ năng quan sát bằng tất cả giác quan và sử dụng vào việc miêu tả một cách sinh động để người đọc hình dung được vật cần tả. 
* Hình thức:
- Bài có bố cục hợp lý, trình tự miêu tả hợp lý, học sinh biết dùng từ gợi tả, gợi cảm.
- Viết đúng ngữ pháp, chính tả, chữ viết rõ ràng, dễ đọc, trình bày sạch sẽ. 
" Tuỳ theo mức độ sai sót về cách thể hiện các yêu cầu đã nêu . GV có thể cho theo biểu điểm sau :
Biểu điểm :
* Điểm 5:
 Học sinh thực hiện đầy đủ các yêu cầu nêu trên .Thể hiện được sự quan sát, chọn lọc tốt các chi tiết, giúp người đọc có thể hình dung được đồ vật muốn tả.
 Bài văn mạch diễn đạt tốt, biết sử dụng từ ngữ, hình ảnh. 
* Điểm 3 - 4 : 
Học sinh thực hiện đầy đủ các yêu cầu, chữ viết rõ ràng. 
 Thực hiện các yêu cầu ở mức khá, đủ ý, diễn đạt khá trôi chảy.
* Điểm 1 - 2 : 
HS viết được những điều HS biết về đồ vật mà mình tả,
 Thực hiện các yêu cầu ở mức trung bình, ý sơ sài, chung chung.
 Viết đoạn văn sử dụng từ ngữ chưa chính xác, hoặc câu văn chưa gãy gọn, diễn đạt còn dài dòng .
* Đề 2: Tả một đồ chơi mà em yêu thích.
Nội dung:
 - Học sinh có thể chọn tả một đồ chơi mà em yêu thích. Nêu được tình cảm đối với đồ chơi đó. Học sinh thể hiện được kĩ năng quan sát bằng tất cả giác quan và sử dụng vào việc miêu tả một cách sinh động để người đọc hình dung được vật cần tả .. .
* Hình thức:
- Bài có bố cục hợp lý, trình tự miêu tả hợp lý, học sinh biết dùng từ gợi tả, gợi cảm.
- Viết đúng ngữ pháp, chính tả, chữ viết rõ ràng, dễ đọc, trình bày sạch sẽ. 
" Tuỳ theo mức độ sai sót về cách thể hiện các yêu cầu đã nêu . GV có thể cho the