Đề kiểm tra định kì giữa II môn Tiếng Việt Lớp 4 - Năm học 2019-2020 - Trường tiểu học Phượng Kỳ (Có đáp án)

 chung lúc bấy giờ?
* Bµi Chợ Tết ( TiÕng ViÖt 4, tËp 2 trang 38)
 §äc cả bài
 C©u hái: Mỗi người đến chợ Tết có những dáng vẻ riêng ra sao?
Họ và tên: ...................................................................
Lớp 4..............
Trường Tiểu học Phượng Kỳ
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II - LỚP 4
 NĂM HỌC 2019 - 2020
MÔN : TIẾNG VIỆT - PHẦN ĐỌC 
 Thời gian: 60 phút
I . ĐỌC THÀNH TIẾNG ( 5 điểm)
II. ĐỌC HIỂU - LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( 5 điểm)
*Bài đọc: Bông sen trong giếng ngọc
Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí. Nhà nghèo, mẹ con cậu nuôi nhau bằng nghề kiếm củi. Mới bốn tuổi, Mạc Đĩnh Chi đã tỏ ra rất thông minh. Bấy giờ, Chiêu quốc công Trần Nhật Duật mở trường dạy học, Mạc Đĩnh Chi xin được vào học. Cậu học chăm chỉ, miệt mài, sớm trở thành học trò giỏi nhất trường.
Kì thi năm ấy, Mạc Đĩnh Chi đỗ đầu nhưng vua thấy ông mặt mũi xấu xí, người bé loắt choắt, lại là con thường dân, toan không cho đỗ.
Thấy nhà vua không trọng người hiền, chỉ trọng hình thức bề ngoài, Mạ...h Mạc Đĩnh Chi đã đạt được kết quả như thế nào? (0,5 điểm) 
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 4: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất:
Dấu gạch ngang ở vị trí số 3 trong đoạn văn sau có tác dụng gì?
Trong giờ hoc, cô bất ngờ hỏi:
-(1) Em Hương hãy chocô biết, bài phú “Bông sen giếng ngọc” là của ai?
- (2)Thưa cô của Mạc Đĩnh Chi ạ.-(3) Hương nhanh nhảu trả lời.
A. Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật trong đối thoại
B. Đánh dấu phần chú thích trong câu
C. Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê
2. Câu : " Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí.” được viết theo mẫu câu kể nào?
A. Ai là gì?
B. Ai thế nào?
C. Ai làm gì?
3. Từ: đen đủi, xấu xí trong câu : " Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí.” Thuộc từ loại nào?
A. Danh từ
B. Động từ
C. Tính từ
Câu 5: Từ :đen đủi, xấu xí là từ ghép hay từ láy?
...................................................................................................................................................
Câu 6: Gạch 1 gạch dưới chủ ngữ, hai gạch dưới vị ngữ trong câu sau”:
 Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ.
UBND HUYỆN TỨ KỲ
TRƯỜNG TH PHƯỢNG KỲ
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II - LỚP 4
 NĂM HỌC 2019 - 2020
MÔN : TIẾNG VIỆT - PHẦN VIẾT 
 Thời gian: 60 phút
I. CHÍNH TẢ (2 điểm)	(15 phút)	
Bài viết: : Bông sen trong giếng ngọc
Mạc Đĩnh Chi người đen đủi, xấu xí. Nhà nghèo, mẹ con cậu nuôi nhau bằng nghề kiếm củi. Mới bốn tuổi, Mạc Đĩnh Chi đã tỏ ra rất thông minh. Bấy giờ, Chiêu quốc công Trần Nhật Duật mở trường dạy học, Mạc Đĩnh Chi xin được vào học. Cậu học chăm chỉ, miệ...rạng nguyên hai nước)
Câu 5 (0,5đ)
Từ láy
Câu 6(0,5đ)
Mạc Đĩnh Chi nhiều lần được giao trọng trách đi sứ.
III. Chính tả nghe -viết : ( 2 điểm)
 	+Đánh giá cho điểm: Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: (2 điểm)
	Mỗi lỗi chính tả trong bài viết ( sai- lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định) từ 2 đến 4 lỗi trừ 0,5 điểm, từ 5 lỗi trở lên từ 1 điểm
	Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,bị trừ 0,5 điểm toàn bài.
IV.Tập làm Văn ( 8 điểm)
	Đánh gia ,cho điểm dưa vào yêu cầu về nội dung và hình thức trình bày, diễn đạt của bài tập làm văn cụ thể( có thể theo các mức điểm từ: 0,5-1- 1,5 đến 8 điểm) 
- Viết được một bài văn đúng cấu trúc:
	+ Mở bài ( 1 điểm)
	+ Thân bài : ( 4 điểm)
	. Nội dung . ( 1,5 điểm)
	. Kĩ năng . ( 1,5 điểm)
	. Cảm xúc . ( 1 điểm)
	+ Kết bài ( 1 điểm)
	- Chữ viết rõ ràng, viết đúng chính tả (0,5 điểm)
- Dùng từ hợp lí, viết câu đúng ngữ pháp. Biết sử dụng dấu chấm, dấu phẩy hợp lí. ( 1 điểm)
 - Viết có sáng tạo:(0,5 điểm)