Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn Lớp 10 (Có đáp án)
Câu 1 (2 điểm)
Nêu các thành phần chủ yếu của văn học trung đại Việt Nam.
Cho biết những tác phẩm sau đây là của những tác giả nào :
Quốc âm thi tập, Truyền kỳ mạn lục, Cung oán ngâm, Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc .
Câu 2 (3 điểm)
Viết bài văn ngắn (khoảng 01 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về sức mạnh của lời nói.
Câu 3 (5 điểm)
HS được chọn một trong hai câu sau :
a. Dành cho chương trình Cơ bản:
Bằng việc tìm hiểu từ một đến hai bài ca dao than thân – yêu thương tình nghĩa trong chương trình Ngữ văn 10, anh/ chị hãy trình bày cảm nhận về vẻ đẹp tâm hồn của người bình dân xưa.
b. Dành cho chương trình Nâng cao:
Bằng việc tìm hiểu từ một đến hai bài ca dao than thân trong chương trình Ngữ văn 10 Nâng cao, anh/ chị hãy trình bày cảm nhận về thân phận, nỗi niềm của người bình dân xưa.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Đề kiểm tra học kì I môn Ngữ văn Lớp 10 (Có đáp án)

HKI (Năm học 2010 – 2011) Câu ý Nội dung Điểm 1. Các thành phần chủ yếu của văn học trung đại Việt Nam; nêu tên tác giả 2.0 - Nêu đủ hai thành phần - Nêu đúng tên 4 tác giả 1.0 1.0 2. Suy nghĩ về sức mạnh của lời nói. 3.0 a. Giải thích sơ lược “Sức mạnh của lời nói” : chủ yếu chỉ những tác động to lớn do lời nói – những phát ngôn, mang lại. 0.5 b. Bàn luận : - Lời nói (những phát ngôn) luôn tồn tại tất yếu trong cuộc sống của con người - Cùng với việc thực hiện chức năng giao tiếp, lời nói có những tác động (sức mạnh) ghê gớm : + Tác động tích cực : có thể hiệu triệu, cổ vũ, động viên, khích lệ + Tác động tiêu cực : có thể gây hoang mang, mất đoàn kết -Phê phán hiện tượng lợi dụng lời nói để khích bác, xúc phạm người khác Lưu ý : HS dùng dẫn chứng thưc tế để chứng minh (không có d.chứng : trừ 0.5) 2.0 c. Bài học nhận thức và hành động : - Trau dồi vốn từ để có khả năng diễn đạt - Cần thận trọng khi phát ngôn - 0.5 3a. Cảm nhận về vẻ...h giá, nhận xét ở kết bài - Các mức điểm và trường hợp khác, nhóm thảo luận thêm 0,5
File đính kèm:
de_kiem_tra_hoc_ki_i_mon_ngu_van_lop_10_co_dap_an.doc