Giáo án Lớp 1 - Tuần 12 - Năm học 2015-2016

 cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng.
- cá nhân, tập thể.
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới.
- con chồn.
- Đọc từ mới.
- cá nhân, tập thể.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- cá nhân, tập thể.
- Vần “ơn”dạy tương tự.
* Nghỉ giải lao
4. Đọc từ ứng dụng (8-10’)
- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- cá nhân, tập thể.
- Giải thích từ: ôn bài, mơn mởn .
5.Viết bảng (5- 6’)
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- quan sát để nhận xét về các nét, độ cao
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
- Tập viết bảng.
Tiết 2
1. Kiểm tra bài cũ (2- 3’)
- Hôm nay ta học vần gì? Có trong tiếng, từ gì?.
- vần “ôn ơn”, tiếng, từ “con chồn, sơn ca”.
2. Đọc bảng (4- 6’)
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
- cá nhân, tập thể.
3. Đọc câu (4- 5’)
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS khá giỏi đọc câu.
- đàn cá đang bơi lội.
- Gọi HS xác định tiếng có...- Quan sát tranh theo nhóm.
- ... nghiêm trang chào cờ.
- ....đứng nghiêm, mắt nhìn thẳng,....
- Tôn kính lá cờ quốc kỳ.
- Làm bài tập 3.
HS làm bài tập.
HS trình bày ý kiến.
________________________________________________________________
* Buổi chiều 
 ( GV chuyên dạy)
Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2015
* Buổi sáng 
Tự nhiên xã hội
 NHÀ Ở ( T26)
I. MỤC TIÊU:	
	- Nói được địa chỉ nhà ở và kể được tên một số đồ dùng trong nhà của mình.
	- Giáo dục học sinh biết dọn vệ sinh nhà của sạch sẽ gọn gàng .
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
GV: Tranh SGK phóng to các loại nhà ở. 
HS: SGK TN- XH
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY:	
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3- 5').
- Gia đình có những ai?
- Mọi người trong gia đình phải có tình cảm như thế nào với nhau?
* Hoạt động 2: Giới thiệi bài(1- 2')
- Nêu yêu cầu bài học, ghi đầu bài
- HS đọc đầu bài
* Hoạt động 3: Nhận biết các loại nhà ở (5- 7')
- Hoạt động nhóm
- Treo tranh, yêu cầu HS quan sát nhà ngôi nhà này ở đâu ? Em thích ngôi nhà nào ? Tại sao ?
- nhà ở nông thôn, ở thành phố
Chốt: Nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình.
* Hoạt động 4: Kể tên những đồ dùng trong nhà (6- 7')
- hoạt động theo cặp
- Treo tranh, quan sát trong nhà ở có đồ dùng gì?
- tủ, giường, bàn ghế
Chốt: Mỗi gia đình đều có những đồ dùng trong nhà cần thiết cho sinh hoạt
- theo dõi
* Hoạt động 5: Giới thiệu ngôi nhà của mình (7- 8')
- Hoạt động cá nhân, từng em lên 
giới thiệu về ngôi nhà của mình 
cùng đồ đạc phổ biến, chú ý nêu cả địa chỉ nhà của mình, em khác nhận xét bổ sung cho bạn.
Chốt: Mỗi gia đình đều cần có địa chỉ rõ ràng, mỗi người có một ngôi nhà riêng, cần biết yêu quý ngôi nhà của mình.
- theo dõi
IV. Củng cố - dăn dò (2- 3')
- Nhà ở là nơi làm gì ? Nhà ở cần có đồ đạc gì?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà học lại bài, xem trươc bài: Công việc ở nhà.
___________________________________
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
	- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số đã học , phép cộng một số ...hồn” ta làm thế nào?
- Ghép tiếng "sen” trong bảng cài.
- thêm âm s đứng trước vần en.
- ghép bảng cài.
- Đọc tiếng, phân tích tiếng và đọc tiếng.
- cá nhân, tập thể.
- Treo tranh, yêu cầu HS nhìn tranh xác định từ mới.
- con chồn.
- Đọc từ mới.
- cá nhân, tập thể.
- Tổng hợp vần, tiếng, từ.
- cá nhân, tập thể.
- Vần “ên”dạy tương tự.
 * Nghỉ giải lao.
* Hoạt động 4: Đọc từ ứng dụng (6- 7’)
- Ghi các từ ứng dụng, gọi HS xác định vần mới, sau đó cho HS đọc tiếng, từ có vần mới.
- cá nhân, tập thể.
- Giải thích từ: 
* Hoạt động 5: Viết bảng (5- 6’)
- Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút.
- quan sát để nhận xét về các nét, độ cao
- Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết.
- tập viết bảng.
Tiết 2
* Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2- 3’)
- Hôm nay ta học vần gì? Có trong tiếng, từ gì?.
- vần “en, ên”, tiếng, từ “lá sen, con nhện”.
* Hoạt động 2: Đọc bảng (4- 5’)
- Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, không theo thứ tự.
- cá nhân, tập thể.
* Hoạt động 3: Đọc câu (4- 6’)
- Treo tranh, vẽ gì? Ghi câu ứng dụng gọi HS đọc câu.
- đàn cá đang bơi lội.
- Gọi HS xác định tiếng có chứa vần mới, đọc tiếng, từ khó.
- luyện đọc các từ: bận rộn.
- Luyện đọc câu, chú ý cách ngắt nghỉ.
- cá nhân, tập thể.
* Hoạt động 4: Đọc SGK(6- 8’)
- Cho HS luyện đọc SGK.
- cá nhân, tập thể.
 * Nghỉ giải lao.
* Hoạt động 5: Luyện nói (4- 5’)
- Treo tranh, vẽ gì?
- bạn nghĩ về mai sau.
- Chủ đề luyện nói? ( ghi bảng)
- Mai sau khôn lớn
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
- luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV :.
* Hoạt động 6: Viết vở (5- 7’)
- Hướng dẫn HS viết vở tương tự như hướng dẫn viết bảng.
- HS viết vở.
IV: Củng cố - dặn dò (2- 3’).
	- Chơi tìm tiếng có vần mới học.
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà đọc lại bài, xem trước bài: in, un.
________________________________________________________________
* Buổi chiều
Toán +
LUYỆN TẬP SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ .
I. MỤC TIÊU:	
 - Học sinh được củng cố về:
 	+ Phép trừ hai số b