Giáo án Lớp 4 - Tuần 29 - Năm học 2016-2017 - Đoàn Thanh Huy

 phép lịch sự khi bài tỏ ...
Lắp xe nôi (T1)
ND baì viết
Bảng phụ
Bảng nhóm
Tranh SGK
 KNS
 KNS
THỨ 6
31/03
1
2
3
4
5
TLV
Đ
T
TD
GD
58
29
145
58
29
Cấu tạo bài văn tả con vật
Người dân và H.động.. ..MT.
Luyện tập chung (tr 152)
Ôn nhảy dây kiểu chân trước...
Sinh hoạt chung
VBT,
Bảng nhóm
Ngày soạn: 20/03/2017 Thứ hai ngày 27 tháng 03 năm 2017
Ngày dạy: 27/03/2017 	 Môn: Tập đọc
PPCT Tiết : 57	Bài: ĐƯỜNG ĐI SA PA (tr 102)
Tiết: 2
I. Mục tiêu:
- Đọcrành mạch, trôi chảy; biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng, thể hiện sự ngưỡng mộ, niềm vui, sự háo hức của du khách trước vẻ đẹp của đường lên Sa Pa, phong cảnh Sa Pa.
- Hiểu các từ ngữ trong bài.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài : Ca ngợi ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp đất nước.
- HTL hai đoạn cuối bài
II. Đồ dùng dạy - học: 
 - GV :Tranh ảnh Sa pa, phiếu,
III. Các hoạt động dạy và học : 
PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG
1.Ổn định: Há... cùng loại..
- Rèn kĩ năng giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”
- Vận dụng thực hành tốt các bài tập, chính xác, trình bày sạch đẹp, khoa học.
II.Đồ dùng dạy - học: 
- GV : Phiếu Các bài tập. 
- HS : Xem trước nội dung bài.
III.Các hoạt động dạy- học:
PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG
1.Ổn định: Hát.
2. Kiểm tra: 
- HS lên bảng làm bài tập 3/149. 
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài – ghi đề.
Bài 1 : 
- HS đọc đề và nêu yêu cầu các bài .
- lớp làm vào vở.
- GV sửa bài chung cho cả lớp. 
Bài 2: 
- HS đọc đề và nêu yêu cầu bài 2.
- HS làm bài trên phiếu và bảng lớp. 
- Sửa bài chung cho cả lớp 
Bài 3 : 
 - HS đọc đề bài. 
- Từng cá nhân thực hiện tóm tắt và giải bài toán vào vở. 
- HS nhân nêu kết quả và trình bày cách làm từng bài.
- Yêu cầu đổi vở chấm đ/s theo đáp án.
Bài 4, 5: 
- HS tự làm bài vào vở 
- GV chấm bài
- Chữa bài –Nhận xét cách làm 
4. Củng cố :
- HS nhắc lại một số nội dung bài.
5. Nhận xét - Dặn dò:
- Nhận xét tiết học. 
- Xem lại bài, làm bài tập 5 .Chuẩn bị bài tiếp theo.
LUYỆN TẬP CHUNG ( tr 149)
1/ HS làm bảng con.
a) ; b) ; c) = 4 ; d) = 
2/ HS làm phiếu.
Tổng hai số
72
120
45
Tỉ số của hai số
Số bé 
12
15
18
Số lớn 
60
105
27
3/ HS làm vở.
Giải:
Vì gấp 7 lần số thứ nhất thì được số thứ hai nên số thứ nhất bằng số thứhai. Ta có sơ đồ: 
 Số thứ 1: l___l 
 Số thứ 2: l___l___l___l___l___l___l___l 1080
Tổng số phần bằng nhau:
1 + 7 = 8 ( phần)
Số thứ nhất là:
1080 : 8 = 135
Số thứ hai là:
1080 – 135 = 945
Đáp số: Số thứ nhất: 135 .
 Số thứ hai : 945.
4/ HS làm vở.
Giải:
Chiều rộng hình chữ nhật là.
125 : ( 2 + 3) x 2 = 50 ( m).
Chiều dài hình chữ nhật là.
125 – 50 = 75 ( m).
Đáp số: Chiều rộng: 50mét.
 Chiều dài: 75 mét.
 5/ HS giỏi làm.
Giải:
Chiều rộng hình chữ nhật là.
( 32 – 8 ) : 2 = 12 ( m)
Chiều dài hình chữ nhật là.
32- 12 = 20 ( m).
Đáp số: Chiều rộng: 12mét.
 Chiều dài: 20 mét.
PPCT Tiết: 29 Môn: Đạo đức ( BGH dạy ).
Tiết: 4. 	Bài: TÔN TRỌNG LUẬT GI...dung biển báo đó.
- Cho HS chơi thử.
- Tổ chức cho HS chơi. Nhận xét và tuyên dương nhóm chơi tốt. 
4. Củng cố:
- Gọi HS đọc ghi nhớ.
5. Nhận xét – dặn dò:
- GV nhận xét tiết học,
 - Dặn HS thực hiện tốt luật giao thông
- Chuẩn bị bài sau . 
TÔN TRỌNG LUẬT GIAOTHÔNG
- Sai
- Sai
- Đúng
- Đúng, có thể chấp nhận trong trường hợp này. 
- VD.
Kết luận: Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật lệ giao thông mọi nơi, mọi lúc.
- Kết luận: Thực hiện nghiêm túc an toàn giao thông là phải tuân theo và làm đúng mọi biển báo giao thông.
PPCT Tiết: 29	Môn: Mĩ thuật
Tiết: 5. 	 Bài: Hoạt động ở trường em ( Tiết 5 ).
Giáo viên bộ môn dạy
Ngày soạn : 20/ 03/ 2017	 Thứ ba ngày 28 tháng 03 năm 2017
 Ngày dạy: 28/ 03/ 2017	 Môn: Luyện từ và câu
 PPCT Tiết: 57. 	 Bài: MRVT: DU LỊCH – THÁM HIỂM( tr 105)
 Tiết: 1
 I. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm.
- Biết một số từ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trong trò chơi “ Du lịch trên sông”.
* GDMT: Giúp học sinh có ý thức giữ gìn và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng nhóm, bút dạ.
III. Các hoạt động dạy - học.
Phương pháp
Nội dung
1.Ổn định: Hát.
2. Kiểm tra:
- Giáo viên kiểm tra bài trước.
3. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Bài 1: Cá nhân
- HS thảo luận, nêu .
- GV nhận xét,..
Bài 2: Cá nhân 
- HS thảo luận, nêu .
- GV nhận xét,..
Bài 3: 
- HS trao đổi, nêu,..
- Giáo viên chốt lại.
Bài 4: Thi ai nhanh hơn
- GV hướng dẫn cách chơi, sau khi đặt câu hỏi em nào giơ tay trước sẽ được trả lời
4. Củng cố:
- HS nhắc lại một số nội dung bài.
- Nhận xét, GDMT.
5. Nhận xét - Dặn dò: 
- Nhận xét tiết học. 
- Về xem lại bài, chuẩn bị bài sau.
- Học sinh thi đua 
MRVT: DU LỊCH – THÁM HIỂM
1/
Ý b. đúng.
- Đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh.
2/
Ýc. đúng
- Thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khó khăn, có thể nguy hiểm.
3/
Đi một ngày đàng học một sàng khôn nghĩa là Ai đi được nhiều nơi sẽ khôn ngoan, trưởng thành hơn, chịu khó đi đây đi đó, con người m