Giáo án Lớp 5 - Tuần 24 - Năm học 2019-2020

 có dạng hình trụ.
- GV giới thiệu về đặc điểm của hình trụ: có hai mặt đáy là hình tròn và mặt xung quanh. Yêu cầu HS quan sát hình để biết hai mặt đáy của hình trụ là hai hình tròn bằng nhau bằng nhau. 
- GV chiếu một số hình vẽ không có dạng hình trụ cho HS quan sát và y/c Hs xđ xem những hình đó có phải hình trụ không..
HS quan sát, nắm được đặc điểm, hình dạng của hình trụ
HS nhận dạng đúng về hình trụ
b- Giới thiệu hình cầu: tương tự như giới thiệu hình trụ
3- Luyện tập (20')
Bài 1: 
- GV chiếu hình BT 1
- GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ và cho biết hình nào là hình trụ? Vì sao?
- GV nhận xét, kết luận.
 Bài 2: Tương tự bài 1.
 Bài 3: - GV chiếu BT 3
- Gọi HS nêu một số đồ vật có dạng hình trụ và hình cầu. 
- GV nhận xét, kết luận.
- HS nêu yêu cầu
- HS chữa bài
- Nhận xét.
 - HS nhận diện hình cầu.
 - Một số HS kể tên. 
- Nhận xét
3- Củng cố - Dặn dò (3'): 
- GV yêu cầu HS nêu đặc điểm của hình trụ và hình cầu.
- Dặn HS làm BT trong vở BT. Sau đó chụp ả... xác định từng đoạn.
- Giải nghĩa từ khó: luật tục, Ê-đê, song, co, tang chứng, trả lại đủ giá,...
- HS quan sát
- HS luyện đọc cá nhân
- 1 HS đọc cả bài
- Học sinh nghe
- HS suy nghĩ TL
- HS khác nhận xét
D. Củng cố, dặn dò: ( 2 phút)
- NX ý thức của HS trong tiết học.
- Dặn HS đọc trước bài sau.
- Kiểm tra sĩ số HS tham gia buổi học; thông báo và động viên HS tiếp tục thực hiện tốt việc tham gia học trực tuyến.
--------------------------------------------------------------
TIẾNG ANH
( Học trên truyền hình Hà Nội lúc 20 giờ 30 phút)
-----------------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2020
TẬP ĐỌC
TIẾT 44 Hộp thư mật
I. Mục tiêu: 
- Hiểu: Ca ngợi ông Hai Long và những chiến sĩ tình báo dũng cảm, mưu trí giữ vững đường dây liên lạc, góp phần xuất sắc vào sự nghiệp bảo vệ Tổ quốc.
- Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với diễn biến của câu chuyện: khi hồi hộp, vui sướng, nhẹ nhàng, toát lên vẻ bình tĩnh, tự tin của nhân vật.
- Giáo dục lòng yêu nước.
- Giúp HS phát triển năng lực: năng lực tư duy, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, hợp tác, năng lực tóm tắt kiến thức và cách tiếp cận việc học và xử lý tình huống trên phương tiện dạy học (thiết bị có kết nối Internet).
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: bài soạn power point, máy tính có kết nối mạng.
- HS: các thiết bị có kết nối mạng như máy tính, điện thoại... và đồ dùng học tập có liên quan đến môn học.
III/ Hoạt động dạy học:
A. Ổn định tổ chức: GV cùng HS khởi động phần mềm Teams; kiểm tra sĩ số; nhắc nhở yêu cầu giờ học;
B. Dạy bài mới: 
 1. Giới thiệu bài: ( 1 phút ): GV chiếu tranh minh họa - giới thiệu bài mới 
2. Bài mới :
HĐ1: Luyện đọc đúng ( 10 phút )
- Gọi 1 HS đọc bài
- GV chốt 4 đoạn( chiếu trên màn hình) 
đoạn 1:...đáp lại.
đoạn 2:ba bước chân
đoạn 3:chỗ cũ
đoạn 4: còn lại
- HD HS luyện đọc từ khó
- Cho HS quan sát hình ảnh chiếc bu-gi, cần khởi động máy,...ập số 1, xác định yêu cầu của bài 1?
- Giải nghĩa từ: bạn đồng hành, vén khéo, măng sét, ...
- Chiếu h/a chiếc áo quân phục và giới thiệu 1 số bộ phận của chiếc áo.
- Y/c Hs làm VBt
- GV chiếu KQ cho HS so sánh, đối chiếu.
- GV chốt kiến thức( chiếu trên màn hình)
 * Bài 2: 
- GV chiếu 1 số đồ vật
- GV chiếu BT 2
- Gọi 1 HS đọc đề bài tập số 2, xác định yêu cầu của bài?
- Gợi ý:..quyển sách, quyển vở, cái đồng hồ báo thức,..Khi tả, sử dụng các biện pháp tu từ
- Chiếu VD về đoạn văn tả quyển sách TV5
- Y/c HS làm bài vào VBT
- GV nx, đánh giá.
- HS đọc, xđ y/c
- HS giải nghĩa
- HS quan sát
- HS làm bài vào VBT
- HS chiếu KQ.
- HS khác nx.
- HS quan sát
- HS đọc, xđ y/c
- HS đọc thầm
- HS làm vào VBT.
- 1 vài em chiếu bài
- HS khác nhận xét đánh giá 
bài của bạn. Bình bài hay nhất
 3. Củng cố, dặn dò: ( 2 phút )
 - NX ý thức của HS trong tiết học
 - Dặn HS đọc trước 5 đề ôn tập của tiết sau và chuẩn bị 1 đề em thích.
--------------------------------------------------------------
TOÁN
( Học trên truyền hình Hà Nội lúc 20 giờ 30 phút)
-------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2020
TOÁN
TIẾT 120 Luyện tập chung/128
I/ Mục tiêu:
 - Biết tính diện tích, thể tích của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
- Vận dụng kiến thức vào giải các bài toán có liên quan.
- Có ý thức tự giác học tập cao.
- Giúp HS phát triển năng lực: năng lực tư duy, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực giao tiếp, hợp tác, năng lực tóm tắt kiến thức và cách tiếp cận việc học và xử lý tình huống trên phương tiện dạy học (thiết bị có kết nối Internet).
II/ Đồ dùng dạy học:
- GV: bài soạn power point, máy tính có kết nối mạng.
- HS: các thiết bị có kết nối mạng như máy tính, điện thoại... và đồ dùng học tập có liên quan đến môn học.
III/ Hoạt động dạy học:
A. Ổn định tổ chức: GV cùng HS khởi động phần mềm Teams; kiểm tra sĩ số; nhắc nhở yêu cầu giờ học;
B. Khởi động: ( 3 phút )
 * Chọn