Giáo án môn Đại số Lớp 8 - Tuần 2 - Năm học 2019-2020

 (không)
HĐ 2: Tìm tòi, tiếp cận kiến thức. (không)
HĐ 3: Luyện tập. (30’)
*Mục đích: Hs biết áp dụng quy tắc vào việc giải bài tập.
*Ho¹t ®éng 1: LuyÖn tËp (30 phút)
 Lµm tÝnh nh©n
a) (x2y2 - xy + 2y ) (x - 2y)
b) (x2 - xy + y2 ) (x + y)
GV: cho 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp & HS kh¸c nhËn xÐt kÕt qu¶
1) Ch÷a bµi 8 (sgk)
a) (x2y2 - xy + 2y ) (x - 2y)
= x3y- 2x2y3-x2y + xy2+2yx - 4y2
b)(x2 - xy + y2 ) (x + y)
= (x + y) (x2 - xy + y2 )
= x3- x2y + x2y + xy2 - xy2 + y3 
= x3 + y3
- GV: chèt l¹i: Ta cã thÓ nh©n nhÈm & cho kÕt qu¶ trùc tiÕp vµo tæng khi nh©n mçi h¹ng tö cña ®a thøc thø nhÊt víi tõng sè h¹ng cña ®a thøc thø 2 ( kh«ng cÇn c¸c phÐp tÝnh trung gian)
+ Ta cã thÓ ®æi chç (giao ho¸n ) 2 ®a thøc trong tÝch & thùc hiÖn phÐp nh©n.
1- GV: Em h·y nhËn xÐt vÒ dÊu cña 2 ®¬n thøc ?
GV: kÕt qu¶ tÝch cña 2 ®a thøc ®­îc viÕt d­íi d¹ng nh­ thÕ nµo ?
-GV: Cho HS lªn b¶ng ch÷a bµi tËp
- HS lµm bµi tËp 12 theo nhãm
- GV: tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã nghÜa ta lµm viÖc g× 
+ TÝnh...9 SGK.
	- Xem trước bài “Những hằng đẳng thức đáng nhớ”
Kết luận: Hs chú ý theo dõi.
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (1’)
 Nhận xét chung tình hình học tập của học sinh trong tiết học. 
V. Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
Tuần: 2
Ngày soạn:14/8/2019 
Tiết: 4
Ngày dạy:/8/2019
NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ
I. MỤC TIÊU: 
 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
 KiÕn thøc: häc sinh hiÓu vµ nhí thuéc lßng tÊt c¶ b»ng c«ng thøc vµ ph¸t biÓu thµnh lêi vÒ b×nh ph­¬ng cña tæng b×ng ph­¬ng cña 1 hiÖu vµ hiÖu 2 b×nh ph­¬ng
 Kü n¨ng: häc sinh biÕt ¸p dông 3 c«ng thøc cña 3 h»ng ®¼ng thøc .
 Th¸i ®é: rÌn luyÖn tÝnh nhanh nhÑn, chÝnh x¸c vµ cÈn thËn
 2. Năng lực hình thành và phát triển cho học sinh: 
	Sau bài học này, hình thành năng lực hợp tác; tính toán cho học sinh.
II. CHUẨN BỊ:
 1. Giáo viên: SGK; SBT.
 2. Học sinh: SGK; SBT.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC:
 1. Ổn định lớp:	
 2. Kiểm tra bài cũ: (5’ )
 	HS1: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: ( x - 3 ) ( x - 3 ) ?
 	HS2: Thùc hiÖn phÐp tÝnh: ( a + b ) ( a + b) ?
3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
HĐ 1. Tìm hiểu thực tiễn: (không)
HĐ 2: Tìm tòi, tiếp cận kiến thức.
Kiến thức 1. B×nh ph­¬ng cña mét tæng. (13’)
Mục đích: Nắm được HĐT bình phương của một tổng.
- GV: Tõ kÕt qu¶ thùc hiÖn ta cã c«ng thøc:
 (a +b)2 = a2 +2ab +b2.
- GV: C«ng thøc ®ã ®óng víi bÊt ký gi¸ trÞ nµo cña a &b Trong tr­êng hîp a,b>o. C«ng thøc trªn ®­îc minh ho¹ bëi diÖn tÝch c¸c h×nh vu«ng v...2AB + B2
?4
* Áp dông: TÝnh
a) (x - )2 = x2 - x + 
b) ( 2x - 3y)2 = 4x2 - 12xy + 9 y2
c) 992 = (100 - 1)2 = 10000 - 200 + 1 = 9801
Kết luận: HS nắm và vận dụng được HĐT bình phương của một hiệu.
Kiến thức 3. Hiệu hai bình phương. (10’)
Mục đích: Nắm được HĐT bình phương của một hiệu.
- GV: Yªu cÇu mét hs thùc hiÖn ?3 
Hs : nhËn xÐt kÕt qu¶ thu ®­îc :
- GV: ®ã chÝnh lµ hiÖu cña 2 b×nh ph­¬ng.
- GV: Em h·y diÔn t¶ c«ng thøc b»ng lêi ?
- GV: chèt l¹i
HiÖu 2 b×nh ph­¬ng cña mçi biÓu thøc b»ng tÝch cña tæng 2 biÓu thøc víi hiÖu 2 hai biÓu thøc
-GV: H­íng dÉn HS c¸ch ®äc (a - b)2 B×nh ph­¬ng cña 1 hiÖu & a2 - b2 lµ hiÖu cña 2 b×nh ph­¬ng.
Gv : Yªu cÇu hs ho¹t ®éng nhãm nhá thùc hiÖn phÇn ¸p dông vµo phiÕu häc tËp :..
Hs : thùc hiÖn theo yªu cÇu :..
Hs: c¸c nhãm ®¹i diÖn tr¶ lêi :
Hs : c¶ líp cïng nhËn xÐt kÕt qu¶ :
3- HiÖu cña 2 b×nh ph­¬ng.
+ Víi a, b lµ 2 sè tuú ý:
 (a + b) (a - b) = a2 - b2
+ Víi A, B lµ c¸c biÓu thøc tuú ý 
A2 - B2 = (A + B) (A - B) 
?6.
* Áp dông: TÝnh
a) (x + 1) (x - 1) = x2 - 1
b) (x - 2y) (x + 2y) = x2 - 4y2
c) TÝnh nhanh 
 56. 64 = (60 - 4) (60 + 4) 
= 602 - 42 = 3600 -16 = 3584
Kết luận: HS nắm và vận dụng được HĐT hiệu hai bình phương.
HĐ 3: Luyện tập. (5’)
*Mục đích: Củng cố các kiến thức đã học.
Gv: ViÕt 3 h®t võa häc theo c¸ch viÕt thiÕu gäi hs ®iÒn vµo :
Hs: Thùc hiÖn :
(C + B)2 = C2 + 2CB+  
 ( E - H )2 =  - 2EH + 
  - N2 = (M + N) (M - )
HĐ 4. Vận dụng (không)
 4. Hướng dẫn vè nhà, hoạt động tiếp nối: (1’)
Mục đích: Giúp hs làm tốt bài tập ở nhà.
	- Xem lại kiến thức đã học và các ví dụ.
	- Làm bài tập 16 trang 11 SGK.
Kết luận: Hs chú ý theo dõi.
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/bài học: (1’)
 Nhận xét chung tình hình học tập của học sinh trong tiết học. 
V. Rút kinh nghiệm:
........................................................................................................................................
....................................................................................