Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Bài: Trung thu độc lập - Năm học 2020 - 2021 - Phạm Thị Ngân
I. Mục tiêu:
- Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa của bài: Tình yêu thương các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu đọc lập đầu tiên của đất nước.
- Giáo dục HS có nhiều ước mơ cho tương lai, có ý thức học tập để thực hiện ước mơ của mình.
GDQP&AN: Ca ngợi tình cảm của các chú bộ đội, công an dù trong hoàn cảnh nào vẫn luôn nghĩ về các cháu thiếu niên và nhi đồng.
GD tư tưởng đạo đức Bác Hồ: Cố gắng học tập để xây dựng đất nước giàu đẹp như lòng mong muốn của Bác nói trong thư gửi hs nhân ngày Khai trường đầu tiên.
II. Đồ dùng: Gv chuẩn bị:
- Tranh minh họa chủ điểm, bài đọc trong bài.
- Bảng phụ ghi câu, đoạn (đoạn 2) cần luyện đọc.
(Nếu có điều kiện thì dùng máy chiếu)
III. Hoạt động dạy học:
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Bài: Trung thu độc lập - Năm học 2020 - 2021 - Phạm Thị Ngân

Bài mới: a) GT chủ điểm - gtbài (2-3’): (Dùng tranh giới thiệu) b) HD luyện đọc tìm hiểu bài: *Luyện đọc + giải nghĩa từ (12-14’) - Yêu hs đọc thầm bài và chia đoạn - Cho học sinh luyện đọc nối tiếp + GV kết hợp sửa lỗi phát âm: man mác, trăng ngàn, mươi mười lăm năm nữa, phấp phới, + Giúp HS hiểu từ ngữ: trăng ngàn, man mác, ? Từ man mác là từ láy hay ghép? - Gv giải nghĩa từ: man mác thường dùng để miêu tả tâm trạng lâng lâng, có cảm giác như lan toả ra trong một khoảng không gian bao la nhưng vắng lặng, + Gv hướng dẫn ngắt nghỉ đúng câu dài. Anh mừng cho các em vui tết Trung thu độc lập đầu tiên / và anh mong ước ngày mai đây, những tết Trung thu tươi đẹp hơn nữa / sẽ đến với các em. - HS đọc nối tiếp đoạn lần nữa - Đọc trong nhóm đôi - Gọi một số nhóm báo cáo kết quả đọc trong nhóm. - Gọi một hs đọc toàn bài. - GV đọc toàn bài (nếu hs đọc toàn bài chưa thật tốt): Giọng nhẹ nhàng, thể hiện niềm tự hào: Đoạn 1, 2: giọng ngân dài, chậm dãi; đoạn kết: giọng nhanh...định chỗ nhấn giọng, ngắt nghỉ hơi. - Thi đọc hay. - Hd hs nhận xét, đánh giá. - Hs chia đoạn: 3 đoạn. - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn – nhận xét - HS chú ý phát âm. - Từ láy âm - Hs đọc thầm câu và xác định cách ngắt nghỉ và nhấn giọng - Luyện đọc câu - Hs đọc nối tiếp. - Hs đọc theo nhóm bàn. - Hs báo cáo. - Hs đọc - 1 Hs đọc to, hs khác đọc thầm. - Hs làm việc nhóm. VD: + Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu và các em nhỏ vào thời điểm nào? (Vào thời điểm anh đứng gác ở trại trong đêm trung thu độc lập đầu tiên) + Trăng trung thu độc lập có gì đẹp? (Trăng ngàn và gió núi bao la; trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý; trăng sáng vằng vặc chiếu khắp các thành phố, làng mạc, núi rừng,) - TBHT điều hành - Các nhóm báo cáo. - Trăng tròn và rất sáng. - Tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ và cảnh đẹp đêm trăng trung thu độc lập đầu tiên. - 1 hs đọc to, hs khác đọc thầm theo. - Dưới ánh trăng, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới bay trên những con tàu lớn; ống khói nhà máy chi chít; cánh đồng lúa bát ngát vàng thơm; có nông trường to lớn. - Ước mơ của anh chiến sĩ về cuộc sống tươi đẹp trong tương lai. - Đó là vẻ đẹp của đất nước đã hiện đại, giàu có hơn rất nhiều so với những ngày độc lập đầu tiên. - Hs quan sát tranh. - Hs quan sát tranh + sự hiểu biết trả lời: Có nhà máy thủy điện, có bến cảng với những con tàu lớn; nhiều nhà máy mọc lên trở thành những khu công nghiệp; cánh đồng lúa thẳng cánh cò bay; nông trường, trang trại, - Hs đọc thầm. - Nói lên tương lai của trẻ em và đất nước ta ngày càng tươi đẹp hơn. - Hs trả lời. - Niềm tin vào tương lai tươi đẹp của các em và đất nước. - Bài văn nói lên tình thương yêu các em nhỏ của anh chiến sĩ, mơ ước của anh về tương lai của các em trong đêm trung thu độc lập đầu tiên của đất nước (một vài hs nhắc lại). - Giọng nhẹ nhàng, thể hiện niềm tự hào: Đoạn 1, 2: giọng ngân dài, chậm dãi; đoạn kết: giọng nhanh, vui hơn.
File đính kèm:
giao_an_tap_doc_lop_4_bai_trung_thu_doc_lap_nam_hoc_2020_202.docx