Giáo án môn Đại số Lớp 7 - Tuần 21 - Năm học 2019-2020

o bài:
Laøm baøi taäp 1/ SBT.
Hoaït ñoäng 2:
MĐ: Sau khi laäp ñöôïc baûng soá lieäu thoáng keâ ban ñaàu, hoïc sinh bieát döïa vaøo baûng ñoù ñeå laäp baûng “taàn soá” caùc giaù trò cuûa daáu hieäu.
I/ Laäp baûng “taàn soá”
Gv höôùng daãn Hs laäp baûng “taàn soá” baèng caùch veõ khung hình chöõ nhaät goàm hai doøng.
Doøng treân ghi caùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu.
Doøng döôùi ghi caùc taàn soá töông öùng döôùi moãi giaù trò ñoù.
Gv giôùi thieäu baûng vöøa laäp ñöôïc goïi laø baûng phaân phoái thöïc nghieäm cuûa daáu hieäu, tuy nhieân ñeå cho tieän, ngöôøi ta thöôøng goïi laø baûng “taàn soá”
Hoaït ñoäng 3:CỦNG CỐ
MĐ: Cuûng coá laïi caùc khaùi nieäm ñaõ hoïc, caùc kyù hieäu vaø bieát söû duïng chính xaùc caùc kyù hieäu
II/ Chuù yù:
Gv höôùng daãn Hs chuyeån baûng “taàn soá “ töø daïng haøng ngang sang daïng haøng doïc baøng caùch chuyeån töø doøng sang coät.
Gv giôùi thieäu ích lôïi cuûa vieäc laäp baûng “taàn soá”:
Qua baûng “taàn soá” ta thaáy:
Tuy soá caùc giaù...aäp 6/ 11,baøi 4; 5 / 4 SBT. 
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học:
- Kiến thức trọng tâm của bài học là gì?
V. Rút kinh nghiệm.
Tieát : 44	Ngaøy soaïn:	24/12/2019	Ngaøy daïy : 
LUYEÄN TAÄP
I/ Muïc tieâu:
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ
- Kiến thức : - Cuûng coá laïi caùc khaùi nieäm ñaõ hoïc veà thoáng keâ.
- Kỹ năng: - Reøn luyeän caùch laäp baûng”taàn soá” töø caùc soá lieäu coù trong baûng soá lieäu thoáng keâ ban ñaàu.
- Thái độ: - Reøn luyeän tính chính xaùc trong toaùn hoïc.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
- Năng lực tự học, đọc hiểu
- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo
- Năng lực hợp tác nhóm
- Năng lực tính toán, trình bày trao đổi thông tin
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Baûng 12; 13; 14.
- HS: Bieát caùch laäp baûng “taàn soá”
III. Tổ chức các hoạt động dạy học: 
1. Ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
	Cách thức tổ chức hoạt động	
Kết luận:
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA GV
HOAÏT ÑOÄNG CUÛA HS
HĐ 1: Dẫn dắt vào bài:
Caên cöù vaøo ñaâu ñeå laäp baûng
“taàn soá” ? Muïc ñích cuûa vieäc
laäp baûng taàn soá? 
Laøm baøi taäp 6 / 11?
Hoaït ñoäng 2:Giôùi thieäu baøi luyeän taäp:
MĐ: - Reøn luyeän caùch laäp baûng”taàn soá” töø caùc soá lieäu coù trong baûng soá lieäu thoáng keâ ban ñaàu.
Baøi 1: ( baøi 7)
Gv neâu ñeà baøi.
Treo baûng 12 leân baûng.
Hs ñoïc kyõ ñeà baøi vaø cho bieát daáu hieäu ôû ñaây laø gì?
Soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu laø bao nhieâu?
Soá caùc giaù trò khaùc nhau laø ?
Laäp baûng taàn soá ?
Goïi Hs leân baûng laäp baûng taàn soá.
Qua baûng taàn soá vöøa laäp, em coù nhaän xeùt gì veà soá caùc giaù trò cuûa daáu hieäu, giaù trò lôùn nhaát, nhoû nhaát, giaù trò coù taàn soá lôùn nhaát, nhoû nhaát?
Baøi 2: ( baøi 8)
Gv neâu ñeà baøi.
Treo baûng 13 leân baûng.
Yeâu caàu Hs cho bieát daáu hieäu ôû ñaây laø gì?
Xaï thuû ñoù baén bao nhieâu phaùt?
Soá caùc giaù trò khaùc nhau laø bao nhieâu?
Goïi moät Hs leân baûng laäp baûng taàn soá.
Neâu nhaän xeùt sau khi laäp baûng?
...ùc giaù trò khaùc nhau cuûa daáu hieäu laø 10 chaïy töø 1 ñeán 10 naêm.Giaù trò coù taàn soá lôùn nhaát laø 4 vaø giaù trò coù taàn soá nhoû nhaát laø 1; 3; 6; vaø 9.
Baøi 2:
a/ Daáu hieäu laø soá ñieåm ñaït ñöôïc cuûa moät xaï thuû. Xaï thuû ñoù ñaõ baén 30 phaùt.
b/ Baûng taàn soá:
Giaù trò(x)
7
8
9
10
Taàn soá(n)
3
9
10
8
Nhaän xeùt:
Xaï thuû naøy coù soá ñieåm thaáp nhaát laø 7,soá ñieåm cao nhaát laø 10.soá ñieåm 8; 9 coù tyû leä cao.
Baøi 3:
a/ Daáu hieäu laø thôøi gian giaûi moät baøi toaùn cuûa 35 hoïc sinh.
Soá caùc giaù trò laø 35.
b/ Baûng taàn soá:
Giaù trò (x)
Taàn soá (n)
3
1
4
3
5
3
6
4
7
5
8
11
9
3
10
5
N = 35
Thôøi gian giaûi nhanh nhaát laø 3 phuùt. Chaäm nhaát laø 10 phuùt.
HĐ4. Vận dụng:
Mục đích: Có kĩ năng thành thạo trong việc phối hợp và sử dụng các kiến thức trên.
4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động nối tiếp:
Mục đích: Có kĩ năng thành thạo trong việc phối hợp và sử dụng các kiến thức trên.
Laøm baøi taäp 6/ SBT.
 Chuaån bò thöôùc thaúng coù chia cm, vieát maøu.
IV. Kiểm tra đánh giá chủ đề/ bài học:
- Kiến thức trọng tâm của bài học là gì?
V. Rút kinh nghiệm.