Giáo án môn Tin học Khối Tiểu học - Tuần 2 - Năm học 2015-2016 - Đặng Trần Hải

g chúng ta có biết lịch sử ra đời của máy tính và hiện nay nó đã được cải tiến như thế nào không? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta biết điều đó.
* Các hoạt động:
a. Hoạt động 1: Máy tính xưa và nay:
 - Máy tính điện tử đầu tiên ra đời năm 1945, có tên là ENIAC, nặng gần 27 tấn, chiếm diện tích gần 167m2 (H2- trang 5) 
 - Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg, chiếm diện tích 0.5 m2.
 - Máy tính ngày nay nhỏ gọn hơn, tiêu tốn ít điện hơn, rẻ hơn
Hỏi: Các em đã biết khá nhiều về máy tính rồi thế nhưng em có biết nhiệm vụ từng bộ phận của máy tính không?
b. Hoạt động 2: 
Nhắc lại câu hỏi: Các bộ phận của máy tính làm nhiệm vụ gì?
Hỏi: Bộ phận nào của máy tính quan trọng nhất?
- ổn định trật tự.
- Lắng nghe.
- Quan sát, ghi bài.
- Lắng nghe câu hỏi.
- Thảo luận – trả lời.
+ Bàn phím, chuột: đưa thông tin vào để máy tính xử lí.
+ Phần thân máy: Thực hiện quá trình xử lí.
+ Màn hình: Đưa thông tin ra sau khi xử lí.
- Nghe rút kinh nghiệm – ghi bài.
- Trả lời câu hỏi.
 + Phần...há máy tính (t2)
Buæi s¸ng:
Thø s¸u ngµy 04 th¸ng 9 n¨m 2015
Tiết 1: TIN HỌC (5A)
Bài 2: Thông tin được lưu trữ trong máy tính như thế nào? (t1)
	I. Môc ®Ých:
	- Häc sinh lµm quen víi kh¸i niÖm tÖp vµ th­ môc trong m¸y tÝnh.
	- Häc sinh biÕt c¸ch xem tÖp vµ th­ môc, kh¸m æ ®Üa C.
	II. §å dïng:
	- Gi¸o viªn: SGK, G.a, b¶ng, phÊn, m¸y tÝnh.
	- Häc sinh : SGK, vë, bót.
	III. Ho¹t ®éng d¹y & häc:
Néi dung
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña trß
1. æn ®Þnh líp
2. KiÓm tra bµi cò(5’)
3. Bµi míi (15’)
1. TÖp vµ th­ môc
2. Xem c¸c tÖp vµ th­ môc
Thùc hµnh (10-15’)
- GV hỏi: 
+ Em ®· ®­îc lµm quen víi viÖc sö dông m¸y tÝnh vµ ®· biÕt g×?
+ KÓ tªn c¸c lo¹i thiÕt bÞ ®Ó l­u tr÷ th«ng tin.
- H­íng dÉn häc sinh quan s¸t H1a, H1b/T6
- GV chèt: 
+ Th«ng tin trong m¸y tÝnh còng cÇn ph¶i s¾p xÕp cã trËt tù ®ã lµ th«ng tin ®­îc tæ chøc d­íi d¹ng tÖp vµ th­ môc.
+ Th«ng tin trong m¸y tÝnh ®­îc l­u trong c¸c tÖp, mçi tÖp cã mét tªn ®Ó ph©n biÖt.
- VÝ dô: TÖp v¨n b¶n, tÖp h×nh vÏ, tÖp ch­¬ng tr×nh. . . 
- Quan s¸t H2 biÓu t­îng vµ tªn mét sè tÖp 
+ C¸c tÖp ®­îc l­u ë ®©u?
- GV nhÊn m¹nh: 
+ C¸c tÖp ®­îc l­u trong c¸c th­ môc (mçi th­ môc cã tªn vµ biÓu t­îng riªng).
+ Mét th­ môc cã thÓ chøa nhiÒu th­ môc con kh¸c còng gièng nh­ ng¨n s¸ch cã thÓ chøa c¸c ng¨n nhá h¬n.
VÝ dô: Th­ môc gèc cã tªn lµ 
- Ngäc Hµ
+ TËp v¨n b¶n (th­ môc con)
+ Tranh vÏ (th­ môc con)
- Yªu cÇu 2 h/s lÊy vÝ dô.
NhËn xÐt: BiÓu t­îng cña tÖp cã h×nh kÑp giÊy mµu vµng.
- GV h­íng dÉn HS quan s¸t H4 vµ gi¶i thÝch:
+ Th«ng th­êng trªn mµn h×nh m¸y tÝnh cã mét biÓu t­îng víi tªn lµ Mycomputer.
+ §Ó xem c¸c tÖp vµ th­ môc cã trong m¸y tÝnh: Nh¸y ®óp chuét vµo biÓu t­îng Mycomputer.
+ H­íng dÉn häc sinh kh¸m ph¸ c¸c æ ®Üa C, D, E,...
- Bao qu¸t líp.
- 2h/s tr¶ lêi.
- HS l¾ng nghe+ quan s¸t.
- 2 h/s tr¶ lêi.
- HS l¾ng nghe+ quan s¸t.
- Ghi bµi.
- L¾ng nghe+ quan s¸t.
- 2 h/s lÊy vÝ dô vÒ tÖp vµ th­ môc.
- 1-2 h/s tr¶ lêi.
- 1 h/s nhËn xÐt.
- Ghi bµi.
- 2 h/s lÊy vÝ ... kh¸m ph¸ c¸c æ ®Üa C, D, E,...
- Bao qu¸t líp.
- 2h/s tr¶ lêi.
- HS l¾ng nghe+ quan s¸t.
- 2 h/s tr¶ lêi.
- HS l¾ng nghe+ quan s¸t.
- Ghi bµi.
- L¾ng nghe+ quan s¸t.
- 2 h/s lÊy vÝ dô vÒ tÖp vµ th­ môc.
- 1-2 h/s tr¶ lêi.
- 1 h/s nhËn xÐt.
- Ghi bµi.
- 2 h/s lÊy vÝ dô vÒ tÖp vµ th­ môc.
- Ghi bµi.
- H/s chØ ra ®­îc c¸c tÖp vµ th­ môc gèc, th­ môc con.
- L¾ng nghe.
- Quan s¸t cöa sæ xuÊt hiÖn nh­ H6/T8, nghe vµ ghi nhí.
- HS thùc hµnh kh¸m ph¸ æ ®Üa.
	IV. Cñng cè, dÆn dß(3’)
	- TÖp, th­ môc, c¸c biÓu t­îng cña tÖp vµ th­ môc.
	- Häc thuéc bµi.
	- §äc tr­íc bµi XEM c¸c th­ môc vµ tÖp.
Tiết 3: TIN HỌC (5B)
Bài 2: Thông tin được lưu trữ trong máy tính như thế nào? (t1)
Tiết 4: TIN HỌC (5B)
Bài 2: Thông tin được lưu trữ trong máy tính như thế nào? (t2)
Buæi chiÒu:
Thø s¸u ngµy 04 th¸ng 9 n¨m 2015
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................