Giáo án Tiểu học - Tuần 4 - Năm học 2015-2016 - Đặng Trần Hải

ầu:
 - Tập hợp lớp , ổn định : Điểm danh 
 - GV phổ biến nội dung: Nêu mục tiêu - yêu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. 
 - Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. 
 - Trò chơi: Chơi một vài trò chơi đơn giản để HS tập trung chú ý “Trò chơi kết bạn”.
2. Phần cơ bản:
 a) Đội hình đội ngũ: 
 - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, do cán sự điều khiển. 
 - Ôn đi đều vòng phải, đứng lại, do GV và cán sự điều khiển .
 - Ôn đi đều vòng trái, đứng lại. 
 - Ôn tổng hợp tất cả nội dung đội hình đội ngũ nêu trên, do GV điều khiển.
 b) Trò chơi: “Thay đổi chỗ ,vỗ tay nhau ” 
 - GV tập hợp HS theo đội hình chơi. 
 - Nêu tên trò chơi. 
 - GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi. 
 - GV cho một tổ HS chơi thử .
 - Tổ chức cho cả lớp chơi. 
 - Tổ chức cho HS thi đua chơi. 
 - GV quan sát, ...GV hdÉn HS kÕt luËn: Cuéc sèng cđa ng­êi ¢u ViƯt vµ ng­êi L¹c ViƯt cã nhiỊu ®iĨm t­¬ng ®ång vµ hä sèng hoµ hỵp víi nhau.
	* Ho¹t ®éng 2: Lµm viƯc c¶ líp.
	HS x¸c ®Þnh trªn l­ỵc ®å h×nh 1 n¬i ®ãng ®« cđa n­íc ¢u L¹c.
- GV ®Ỉt c©u hái cho c¶ líp: “So s¸nh sù kh¸c nhau vỊ n¬i ®ãng ®« cđa n­íc V¨n Lang vµ n­íc ¢u L¹c”.
- GV nªu t¸c dơng cđa ná vµ thµnh Cỉ Loa (qua s¬ ®å).
* Ho¹t ®éng 3: Lµm viƯc c¶ líp
	- GV yªu cÇu HS ®äc SGK, ®o¹n: “Tõ n¨m 207 TCN ... ph­¬ng B¾c”.
- HS kĨ l¹i cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n x©m l­ỵc TriƯu §µ cđa nh©n d©n ¢u L¹c.
- GV ®Ỉt c©u hái cho c¶ líp ®Ĩ HS th¶o luËn:
+ V× sao cuéc x©m l­ỵc cđa qu©n TriƯu §µ l¹i thÊt b¹i?
+ V× sao n¨m 179 TCN n­íc ¢u L¹c l¹i r¬i vµo ¸ch ®« hé cđa phong kiÕn ph­¬ng B¾c?
	D. Cđng cè - dỈn dß:
	- GV ®Ỉt c©u hái cđng cè l¹i bµi cho HS (nÕu cÇn).
	- KhuyÕn khÝch HS ®äc tr­íc bµi sau ®Ĩ hiĨu c¸c sù kiƯn vµ tiÕn tr×nh lÞch sư.
Tiết 3: ĐỊA LÝ (4B)
Hoạt động sản xuất của người dân ở Hồng Liên Sơn
	I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
	1. Kiến thức: 
	- HS biết ruộng bậc thang & một số nghề thủ công ở vùng núi Hoàng Liên Sơn.
	- Khai thác khoáng sản ở vùng núi Hoàng Liên Sơn.
	2. Kĩ năng:
	- Trình bày những đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở vùng núi Hoàng Liên Sơn.
	- Bước đầu biết dựa vào tranh ảnh để tìm ra kiến thức.
	- Biết dựa vào hình vẽ nêu được qui trình sản xuất phân lân.
	- Xác lập được mối quan hệ địa lí giữa thiên nhiên & hoạt động sản xuất của con người.
	3. Thái độ:
Yêu quý lao động
Bảo vệ tài nguyên môi trường.
	II. CHUẨN BỊ:
	- SGK
	- Tranh ảnh một số mặt hàng thủ công, khai thác khoáng sản...
	- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1 phút
5 phút
8 phút
8 phút
8 phút
3 phút
1 phút
Khởi động: (1p)
Bài cũ: (5p) Một số dân tộc ở vùng núi Hoàng Liên ...ùm theo các gợi ý
Đại diện nhóm báo cáo
HS bổ sung, nhận xét
HS quan sát hình 3, đọc mục 3, trả lời các câu hỏi:
=> Quặng a-pa-tit được khai thác ở mỏ, sau đó được chuyển đến nhà máy a-pa-tit để làm giàu quặng (loại bỏ bớt đất đá), quặng được làm giàu đạt tiêu chuẩn sẽ được đưa vào nhà máy sản xuất phân lân để sản xuất ra phân lân phục vụ nông nghiệp.
=> Khai thác gỗ, mây nứa để làm nhà, đồ dùng,; măng, mộc nhĩ, nấm hương để làm thức ăn; quế, sa nhân để làm thuốc chữa bệnh.
=> Người dân ở Hoàng Liên Sơn làm nghề nông, thủ công, khai thác khoáng sản, trong đó nghề nông là chủ yếu.
- HS suy nghĩ trả lời.
Buỉi s¸ng:
Thø ba ngµy 15 th¸ng 9 n¨m 2015
Tiết 1: TỐN (4B)
LuyƯn tËp
	(So sánh và xếp thứ tự số tự nhiên)
	I. Mục tiêu:
	- Giúp học sinh củng cố về viết và so sánh các số tự nhiên.
	- Bước đầu làm quen với bài tập dạng x<5; 68 < x < 92 (với x là số tự nhiên).
	- Rèn tính cẩn thận, chính xác cho học sinh.
	II. Đồ dùng dạy – học:
	- GV: Phiếu học tập nhĩm, bảng phụ.
	- HS: SGK, thước, bút.
	III. Các hoạt động dạy – học:
Nội dung
Cách thức tiến hành
 A. Kiểm tra bài cũ: (5 phút )
 - Bài 3a SGK.
 B. Dạy bài mới:
 1. Giới thiệu bài: (1 phút)
 2. Luyện tập: ( 32 phút )
 c. Thực hành 
 Bài 1: 
 a) Viết số bé nhất: Cĩ 1 chữ số, cĩ 2 chữ số, cĩ 3 chữ số.( 0; 10; 100)
 b) Viết số lớn nhất: Cĩ 1 chữ số, cĩ 2 chữ số, cĩ 3 chữ số.( 9, 99, 999)
 Bài 3: Viết số thích hợp vào ơ trống
 a) 859 .. 67 < 859167
 b) 609608 < 60960 ..
 Bài 4: Tìm số tự nhiên x biết:
 a) x < 5
 b) 2 < x < 5
 3. Củng cố, dặn dị: (2 phút)
H: Lên bảng chữa bài (1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.
G: Giới thiệu trực tiếp
H: Nêu yêu cầu của bài tập
H: Lên bảng thực hiện( 2 em)
- Cả lớp làm vào vở, sau đĩ nhận xét.
H+G: Nhận xét, sửa sai, đánh giá. 
H: Nêu yêu cầu.
G: HD cách thực hiện, chia nhĩm, phát phiếu HT
H: Trao đổi, thảo lu