Giáo án Tiểu học - Tuần 4 - Năm học 2016-2017 - Đặng Trần Hải

I. MỤC TIÊU:
   1. Kiến thức: HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ, tên gọi các loại đường bộ, hs nhận biết điều kiện, đặc điểm của các loại đường bộ về mặt an toàn và chưa an toàn.
   2. Kỹ năng: phân biệt được các loại đường bộ vá biết cách đi trên các con đường đó một cách an toàn.
   3. Thái độ: Thực hiện đúng qui định về giao thông đường bộ.
II. CHUẨN BỊ: 
- GV:Bàn đồ GTĐB Việt Nam, tranh ảnh đường phố, đường cao tốc, đường quốc lộ, đường tỉnh lộ,…… dụng cụ trò chơi "Ai nhanh ai đúng "
- HS: sưu tầm tranh ảnh về các loại đường.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HOC:
doc 26 trang Bảo Đạt 29/12/2023 360
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Tiểu học - Tuần 4 - Năm học 2016-2017 - Đặng Trần Hải", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Tiểu học - Tuần 4 - Năm học 2016-2017 - Đặng Trần Hải

Giáo án Tiểu học - Tuần 4 - Năm học 2016-2017 - Đặng Trần Hải
 bộ "
 - GV ghi đầu bài.
* Hoạt động 1: Giới thiệu các loại đường bộ.
- HS quan sát 4 bức tranh và nêu nội dung của từng bức tranh? 
- GV cho HS nhận xét các con đường trên
GV kết luận: Hệ thống giao thông đường bộ ở nước ta gồm có: Đường quốc lộ, đường tỉnh, đường huyện, đường làng xã, đường đô thị.
* Hoạt động 2: Điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường bộ.
+ Các em đã đi trên đường tỉnh, đường huyện, theo em điều kiện nào đảm bảo ATGT cho những con đường đó?
+ Tại sao đường quốc lộ,có đủ điếu kiện nói trên lại xảy ra tai nạn giao thông ?
GV kết luận: Những điều kiện an toàn cho các con đường.
- Đường phẳng, đủ rộng để các xe tránh nhau.
- Có giải phân cách các vạch kẻ đơừng chia các làn xe chạy.
- Có cọc tiêu, biển báo hiệu GT.
- Có đèn tín hiệu giao thông, vạch đi bộ qua đường, có đèn chiếu sáng.
* Hoạt động 3: Qui định đi trên đường qu...¹y häc:
	- C¸c h×nh trong sgk phãng to
	- S¬ ®å 2 vßng tuÇn hoµn
III/ Ho¹t ®éng d¹y häc:
1. ỉn ®Þnh T.C: H¸t
2. KiĨm tra bµi cị:
- GV nªu c©u hái: C¬ quan tuÇn hoµn gåm nh÷ng bé phËn nµo?
- GVnx, ®¸nh gi¸
3. Bµi míi:
a) Khëi ®éng:
- GV giíi thiƯu bµi, nªu yªu cÇu cđa bµi
- Ghi bµi lªn b¶ng
b) Néi dung bµi:
* Thùc hµnh nghe nhÞp ®Ëp cđa tim, ®Õm m¹ch ®Ëp:
- Cho HS ho¹t ®éng c¶ líp
- GV h­íng dÉn HS lµm theo yªu cÇu
- Gäi 1 sè HS lªn lµm mÉu
- Yªu cÇu HS thùc hµnh theo bµn
- Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái sau:
+ Khi ¸p tai vµo ngùc b¹n em nghe thÊy g×?
+ Khi ®Ỉt ngãn tay lªn cỉ tay em c¶m thÊy g×?
- KL: Tim lu«n ®Ëp ®Ĩ b¬m m¸u di kh¾p c¬ thĨ. NÕu tim ngõng ®Ëp, m¸u kh«ng l­u th«ng ®­ỵc trong c¸c m¹ch m¸u, c¬ thĨ sÏ bÞ chÕt
* §­êng ®i cđa m¸u trªn s¬ ®å vßng tuÇn hoµn:
- Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm
- Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 3, nªu yªu cÇu
- Yªu cÇu mét sè HS ®¹i diƯn nhãm lªn b¶ng chØ
- GV ®­a ra bµi häc
* Trß ch¬i: GhÐp ch÷ vµo h×nh
- GV h­íng dÉn trß ch¬i, c¸ch ch¬i
- GV ph¸t ra 2 bé ®å ch¬i bao gåm 2 vßng tuÇn hoµn( s¬ ®å c©m) vµ c¸c thỴ ch÷ ghi tªn c¸c lo¹i m¸u.
- Yªu cÇu c¸c nhãm thi ®ua ghÐp ch÷ vµo h×nh
- GV khen ngỵi, ®éng viªn
- 2 HS tr¶ lêi: C¬ quan tuÇn hoµn gåm tim vµ m¹ch m¸u
- HS theo dâi
- Nh¾c l¹i tªn bµi häc
- HS lµm theo yªu cÇu cđa GV: ¸p tai vµo ngùc b¹n ®Ĩ nghe tim ®Ëp vµ ®Õm nhÞp ®Ëp c¶u tim trong 1 phĩt
- §Ỉt ngãn tay trá vµ ngãn tay gi÷a cđa bµn tay ph¶i lªn cỉ tay tr¸i cđa m×nh ®Õm sè nhÞp m¹ch ®Ëp trong mét phĩt
- 1 HS lªn lµm mÉu, líp quan s¸t
- HS thùc hµnh nhãm 2 theo bµn
- HS tr¶ lêi c©u hái sau khi thùc hµnh
-> Nghe thÊy tiÕng tim ®Ëp
-> ThÊy nhÞp m¹ch
- Nghe GV kÕt luËn
- HS chia thµnh nhãm 4
- C¸c nhãm quan s¸t h×nh 3 vµ chØ ra ®­ỵc ®éng m¹ch vµ tÜnh m¹ch, mao m¹ch trªn s¬ ®å
- ChØ vµ nªu ®­ỵc ®­êng ®i cđa m¸u ë vßng tuÇn hoµn lín vµ nhá, nªu ®­ỵc chøc n¨ng cđa mçi vßng tuÇn hoµn Êy
- §¹i diƯn c¸c nhãm lªn chØ s¬ ®å b¶ng líp
- Nhãm kh¸c bỉ sung
- HS nªu bµi häc c¸ nh©n, ®ång thanh 
- HS ...nh với những người khơng biết giữ lời hứa.
3. Hành vi:
+ Giữ lời hứa với mọi người trong cuộc sống hàng ngày.
+ Biết xin lỗi khi thất hứa và khơng tái phạm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
+ Câu chuyện “Chiếc vịng bạc – trích trong tập Bác Hồ – Người Việt Nam đẹp nhất”.
+ 4 bộ thẻ xanh đỏ.
+ 4 phiếu ghi tình huống cho 4 nhĩm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU.
Hoạt động 1: Xử lý tình huống.
Mục tiêu: HS biết được vì cần phải giữ lời hứa và cần làm gì nếu khơng thể giữ lời hứa với người khác.
Cách tiến hành:
+ Giáo viên đọc lần một câu chuyện: “Lời hứa danh dự” cho đến “nhưng chú khơng phải là bộ đội mà”.
+ Chia lớp thành 4 nhĩm và yêu cầu các nhĩm thảo luận để tìm cách ứng xử cho tác giả trong tình huống trên.
+ Hướng dẫn học sinh nhận xét các cách xử lí tình huống của các nhĩm.
+ Đọc tiếp phần kết của câu chuyện.
+ Yêu cầu 1 học sinh nhắc lại ý nghĩa của việc giữ lời hứa.
+ Gọi 1 học sinh đọc lại.
+ 4 nhĩm tiến hành thảo luận. Đại diện các nhĩm trình bày cách xử lí tình huống của nhĩm mình, cĩ kèm theo giải thích.
+ Nhận xét cách xử lí của các nhĩm khác.
+ 1 học sinh nhắc lại. 
Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến
Mục tiêu: Củng cố bài và giúp HS nhận thức đúng về việc giữ lời hứa.
Cách tiến hành:
+ Phát cho 4 nhĩm, mỗi nhĩm hai thẻ màu xanh và đỏ và qui ước:
- Thẻ xanh à Ý kiến sai.
- Thẻ đỏ à Ý kliến đúng.
+ Treo bảng phụ ghi sẵn các ý kiến khác nhau về việc giữ lời hứa và yêu cầu các nhĩm sau khi thảo luận sẽ giơ thẻ để bày tỏ thái độ, ý kiến của mình.
+ Lần lượt đọc từng ý kiến.
1. Người lớn khơng cần phải giữ lời hứa với trẻ con.
2. Khi khơng thực hiện được lời hứa với ai đĩ, cần xin lỗi và nĩi rõ lý do với họ.
3. Bạn bè bằng tuổi khơng cần phải giữ lời hứa với nhau.
4. Đã hứa với ai điều gì, bạn phải cố gắng thực hiện được lời hứa đĩ.
5. Giữ lời hứa sẽ luơn luơn được mọi người quí trọng và tin tưởng.
+ Nhận xét về kết quả làm việc các nhĩm.
+ Học sinh thảo luận theo nhĩm và đưa ra ý kiến của mình bằng cách giơ thẻ khi nghe giáo viên hỏi.
Câu trả lời đ

File đính kèm:

  • docgiao_an_tieu_hoc_tuan_4_nam_hoc_2016_2017_dang_tran_hai.doc