Tự làm đồ dùng dạy học ở trường Tiểu học

ong năm. 
Căn cứ vào khả năng, số lượng, tính chất của ĐDDH tự làm mà GV lựa chọn hình thức tổ chức phù hợp. 
GV cần hướng dẫn cụ thể, việc vừa sức, gắn với nội dung học tập một cách thiết thực, tránh hình thức và tốn nhiều công sức, thời gian của HS. 
Đối với các thành phần khác trong cộng đồng, có thể nhờ giúp đỡ về kỹ thuật, công cụ, vật liệu, cơ sở vật chất, hoặc giúp đỡ theo đơn đặt hàng.
* Một số định hướng
Sưu tầm mẫu vật: gồm các dạng sau:
- Vật sấy khô, ép khô để dùng nhiều năm (bách thảo, côn trùng, một số loại hoa quả,)
Vật tươi sống để trực tiếp giới thiệu khi giảng dạy 
(con cá, con bướm, hoa, lá, quả,)
- Sưu tầm một số vật thực (tem thư, phong bì, các loại hộp giấy, một số loại công cụ như kìm, búa, một số đồ dùng điện như: dây điện, bóng điện, công tắc, cầu chì,)
Tự làm đồ dùng dạy học môn Tiếng Việt
a/ Một số sản phẩm tự làm
* Que trắc nghiệm
- Dùng trong việc ôn tập hay kiểm tra, đánh giá HS với hình thức câu hỏi trắc nghiệm
- Cách thực hiện...u). Đối với các con thú, HS sưu tầm (từ báo, ảnh) hay vẽ tùy ý; 
* Sưu tầm mẫu vật:
- Một số loại dụng cụ như chai, lọ, ca, can nhựa,, các loại bao bì hình lập phương, hình hộp chữ nhật,, khay nhựa, vỏ hộp có nhiều màu sắc để có thể cắt thành các hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác,
Tự làm đồ dùng dạy học môn TN – XH, môn Khoa học
*Tranh động: 
- Dùng trong dạy học môn TN – XH, môn khoa học hay trò chơi học tập môn TNXH - KH.
Cách thực hiện: Giáo viên vẽ tranh, hướng dẫn HS tô màu (HS lớp 4, 5, GV có thể hướng dẫn HS vẽ và tô màu). Đối với các con thú, HS sưu tầm (từ báo, ảnh) hay vẽ tùy ý; 
Sưu tầm tranh ảnh: trên báo chí, báo ảnh, bưu ảnh, lịch,
*Tự làm mô hình: 
- Dùng giấy, vải lụa, ni lông, dây thép, dây đồng tạo thành hoa, lá.
- Dùng đất sét, thạch cao nặn các con vật, các loại quả, củ.
- Dùng các loại giấy thấm nước bồi trên khuôn mẫu hoặc lên vật thực tạo thành mô hình các loại quả, củ, con vật, đồ vật,
- Dùng gỗ mềm, nhựa xốp, gọt thành các loại củ, quả,
- Có thể sưu tầm các loại mô hình có sẵn ở đồ chơi trẻ em như: hoa bằng nhựa, vải ni lông, sành sứ, mô hình máy bay, ô tô, tàu hỏa, máy điện thoại,
*Vẽ tranh, làm tranh động: 
Vẽ tranh minh họa theo nội dung bài học hoặc phóng to những tranh trong SGK. 
Việc thu nhỏ, phóng to tranh có thể sử dụng các phương pháp sau:
+ Kẻ ô vuông
+ Thu, phóng tranh, ảnh bằng máy photocopy
- Tự làm tranh động
**********************************