Giáo án Lớp Nhà trẻ - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Lăn màu con vật sống trong rừng - Phan Thị Tuyết

 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ
 TRƯỜNG MẦM NON CAM THƯỢNG
 GIÁO ÁN
 THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP HUYỆN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
 CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
 Chủ đề nhánh: Động vật sống trong rừng.
 Đề tài: Lăn màu con vật sống trong rừng.
 Thể loại: Theo đề tài
 Đối tượng: Nhà trẻ
 Số trẻ : 12-15 trẻ.
 Thời gian tiến hành: 15 - 20 phút
 Giáo viên thực hiện : Phan Thị Tuyết
 Năm học 2022 – 2023 I. Mục đích – Yêu cầu:
1. Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết, gọi tên con vật. Biết nơi sống của các con vât.
- Trẻ nhận biết và gọi tên được : màu xanh, đỏ, vàng.
- Trẻ biết cách dùng cọ lăn, chấm màu và lăn mầu hình con vật.
2. Kĩ năng :
- Phát triển kĩ năng cầm cọ lăn ,lăn màu qua lại để tạo hình con vật.
- Phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay và phối hợp tay - mắt trong hoạt 
động.
- Trẻ vận động theo nhạc tự nhiên.
3. Thái độ: 
- Trẻ thích thú khi tham gia lăn màu con vật.
- Trẻ yêu thích sản phẩm của mình và của bạn.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô 
 - Giáo án điện tử, sân khấu, sản phẩm mẫu.
- Bóng kính rỗng hình con vật.
- 3 giá tranh, que chỉ, đĩa đựng màu, màu nước, cọ lăn bông, cọ lăn xốp, khăn 
lau tay, trai nước.
- Nhạc: “ Chú voi con ”, Nhạc không lời, Kám phá rừng xanh.
- Ti vi, bàn.
2. Đồ dùng của trẻ:
- 2 cái bàn ,3 màu nước : Đỏ, xanh, vàng.
- Đĩa đựng màu, khăn lau tay, tạp dề đủ cho số trẻ.
- Bóng kính, khung tranh A4, kẹp.
- Giá treo tranh, rổ đựng đồ dùng.
- Cọ lăn, lăn xốp, thảm trải sàn.
III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu bài: 1-2 phút
 - Cô giới thiệu cho trẻ tham gia chương trình “ Hoạ sĩ tý 
 hon”. - Trẻ đến bên cô và 
 - Cô giới thiệu khách và cho trẻ chào khách. chào khách.
 Đến với chương trình “ Hoạ sĩ tý hon” Các con sẽ được 
 tham gia rất nhiều các phần chơi. Nhưng trước khi tham - Trẻ vận động 
 gia các phần chơi, cô con mình cùng múa hát một bài theo nhạc. thật vui.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức (12-15 phút)
2.1. Phần1: Bé vui khám phá.
Sau đây xin mời các bé tham gia phần 1: Bé vui khám 
phá.
- Cô rút tranh biến màu và đàm thoại tranh mẫu.
+ Tranh 1 : Con voi
- Các bạn nhìn thấy con gì nào ? -Trẻ quan sát
- Con voi có màu gì ?
+ Tranh 2: Con hươu cao cổ.
- Các con nhìn thấy con gì đây ?
 - Trẻ trả lời
- Con hươu có màu gì ?
+Tranh 2 : Con thỏ
- Đây là bức tranh con gì đây ?
 - Trẻ trả lời
- Con thỏ có màu gì ?
- Con thỏ có gì đặc biệt? (đôi tai dài và to)
- Những con vật này thì sống ở đâu?
* Giáo dục : Các con vật đều vô cùng đáng yêu, mỗi - Trẻ lắng nghe.
con vật góp phần cho cuộc sống của chúng ta đẹp hơn. 
Vì vậy các con hãy yêu quý và bảo vệ các con vật xung 
quanh mình.
- Để có thể tạo được những bức tranh đẹp như thế này! - Trẻ lắng nghe
Các con cùng chú ý lên xem cô đã làm như thế nào nhé.
- Cô cho trẻ ngồi lại gần.
 Hướng dẫn và giải thích cách làm với trẻ.
- Các con ơi các con có muốn làm bài đẹp như giống - Trẻ trả lời
như này không ?
- Tay cầm thià của các con đâu . Chúng mình cùng làm -Trẻ thực hiện
thao tác trên không và lăn qua lăn lại giống như cô 
nào!
* Gợi hỏi ý tưởng
Cô 1: hỏi trẻ:
- Con sẽ lăn con gì ?
- Con sẽ dùng gì để lăn ? - Trẻ trả lời 
- Con sẽ lăn như thế nào?
Cô 2: hỏi trẻ 
 (Hai cô hỏi 2-3 trẻ )
2.2 Phần 2: Bé thi tài khéo tay.
*Trẻ thực hiện - Cô 1 : Cô đã chuẩn bị rất nhiều dụng cụ lăn như cọ 
lăn bông và cọ lăn xốp và khung tranh cho chúng mình 
rồi đấy ! Các con đã sẵn sàng tạo ra những bức tranh 
đẹp chưa ?
- Xin mời các bé tham gia phần 2 của chương trình 
mang tên: Bé thi tài khéo tay.
- Cô xin mời các con hãy nhẹ nhàng đi về nhóm để thực Trẻ về và thực hiện
hiện bức tranh của mình nhé.
(Cô mở nhạc nhẹ không lời)
- Trong khi trẻ thực hiện 2 cô bao quát, giúp đỡ khuyến 
khích trẻ cho trẻ thực hiện để hoàn thành sản phẩm .
* Trưng bày sản phẩm
Cô giúp trẻ để tranh vào kệ. 
 Trẻ treo sản phẩm 
- Cho trẻ quan sát tranh của mình và của bạn (Cho trẻ 
 lên giá treo tranh.
nói theo ý trẻ).
- Cô1 hỏi trẻ:
- Tranh của con đâu ? Con lăn hình con vật gì? 
- Cô 2 hỏi trẻ: Trẻ trả lời
 (Hai cô hỏi 2-3 trẻ)
- Đây là con gì ?
(Cô chỉ vào bức tranh và hỏi )
- Cô nhận xét chung về bài của trẻ.
3. Kết thúc (1-2 phút)
- Các con ơi, chúng mình đã tạo ra được rất nhiều Trẻ vận động cùng 
những bức tranh đẹp rồi đấy bây giờ chúng mình cùng cô.
hát và vận động theo bài hát “ chú voi con ”
- Chương trình “ Hoạ sĩ tý hon” đến đây là kết thúc. Xin 
chào và hẹn gặp lại!