Giáo án môn Tin học Khối Tiểu học - Tuần 7 - Năm học 2015-2016 - Đặng Trần Hải

t chương trình.
Cách 1: Mở chương trình bằng cách nháy đúp (đôi) chuột trái (ngón trỏ).
GV: Ôn lại cách mở chương trình theo cách 1.
- GV: Khuyến khích HS luân phiên thực hành mở chương trình máy tính.
Cách 2: Mở chương trình bằng cách nháy đơn chuột phải (ngón giữa).
GV: Ôn lại mở chương trình theo cách 2. 
- GV: Khuyến khích HS luân phiên thực hành mở chương trình máy tính.
GV: Tổng kết lại qua hình ảnh.
Hoạt động III: Thực hành (tiết 2)
Giáo viên: Tổ chức cho HS thực hành, đồng thời quan sát và hướng dẫn học sinh cách mở chương trình máy tính theo 2 cách.
Hoạt động IV: Củng cố và dặn dò
GV: Đánh giá tốt, cần cố gắng từng em và nhắc nhở các em về nhà nhớ ôn lại bài cũ.
- HS lên bảng trả lời, HS cả lớp nghe và ghi nhớ.
- HS nghe và ghi nhớ.
- HS nghe.
- HS nghe và quan sát, ghi vở cách làm.
- HS luân phiên thực hành mở các chương trình máy tính.
- HS nghe...cần sao chép.
 + Nhấn giữ phím Ctrl và kéo thả phần đã chọn tới ví trí mới.
 + Nháy chuột ở ngồi vùng chọn để kết thúc.
- Thực hành làm mẫu cho học sinh quan sát.
- Cho bài tập để học sinh thực hành, sau đĩ gọi một vài học sinh lên thực hành trên máy chiếu.
- Quan sát tao tác của học sinh để kịp thời sữa chữa các thao tác sai.
TH: Vẽ một quả cam sau đĩ sao chép thành 4 quả cĩ kích thước bằng nhau. 
- Làm mẫu.
4. Củng cố-dặn dị. (3p)
- Nhắc lại cách sao chép 1 hình thành nhiều hình.
- Trả lời.
- Trả lời.
- Trả lời.
- Trả lời.
- Ghi vào vở.
- Phải sao chép thêm 1 hình khác nữa.
- Cĩ thể cĩ nhưng rất khĩ khăn.
- Nghe+ ghi
- Quan sát + thực hành.
- Quan sát, thực hành.
- Lắng nghe.
Tiết 2: TIN HỌC (4A)
Em tập vẽ: Bài 3: Sao chép hình vẽ (t2)
	I. MỤC TIÊU: 
 	1. Kiến thức: Giúp HS biết:
- Biết tác dụng của việc sao chép các đối tượng khi làm việc trên máy tính.
- Biết cách sao chép một phần hình vẽ.
 	2. Kỹ năng: Sau khi học xong bài này các em cĩ khả năng:
- Sử dụng thành thạo cách chọn, di chuyển hình vẽ.
- Biết sao chép 1 hình thành nhiều hình.
 	3. Thái độ: Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo và cẩn thận trong quá trình vận dụng các cơng cụ vẽ.
	II. CHUẨN BỊ: 
- Giáo viên: SGK, giáo án, máy chiếu, một số hình ảnh mẫu cho HS thực hành.
- Học sinh: tập, bút.
	III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
 1. Bài cũ: (6p)
 - Ổn định lớp.
 - Cách chọn màu vẽ và màu nền.
 - Nhắc lại các thao tác khi sao chép hình.
 - Nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới: (2p)
 Để củng cố lại thao tác sao chép hình, hơm nay chúng ta sẽ làm một số bài thực hành về thao tác sao chép hình ảnh. 
3. Các hoạt động:
c. Hoạt động 3: (8p)
Sử dụng biểu tượng trong suốt:
- Sau khi sao chép hình sau sẽ đè lên hình trước (hình trước sẽ bị mất đi, nếu ta để các hình cạnh nhau) để các hình trước đĩ khơng mất đi ta nhấn chuột vào biểu tượng trong suốt (trước khi sao chép.
- Làm mẫu: Vẽ hình trịn rồi sao chép.
d. Hoạt động 4: (18p)
Thự...thúc.
- Yêu cầu HS nêu các bước viết chữ.
- Thực hành mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành
- GV: Giới thiệu cho HS cách chọn chữ viết.
2) Chọn chữ viết:
- Trước khi gõ chữ vào khung chữ ta cĩ thể chọn phơng chữ, cỡ chữ, kiểu chữ trên thanh cơng cụ Font.
- Thanh cơng cụ Font sẽ được hiện ra khi em chọn cơng cụ và nháy chuột vào vùng vẽ.
- Nếu thanh cơng cụ Font khơng xuất hiện thì vào: View->Text Toolbar hoặc nháy chuột phải vào khung chữ và chọn Text Toolbar.
- Thực hành mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành. (12p)
Tiết 2
3/ Giới thiệu: Hai kiểu viết chữ lên tranh: (5p)
- Cũng giống như khi dùng cơng cụ chọn , khi nháy chuột vào cơng cụ viết chữ sẽ xuất hiện hai biểu tượng trong suốt và khơng trong suốt.
- Làm thực hành cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành.
* Luyện tập: (10p)
- Thực hành mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên thực hành.
* Thực hành: (20p)
- GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành trang 27 của SGK.
 4) Củng cố, dặn dị: (3p)
 - Em hãy nhắc lại các bước Viết chữ lên hình vẽ?
 - Xem trước Bài 4: Trau chuốt hình vẽ.
 5) Nhận xét: (2p)
- HS: Trả lời.
- HS: Lắng nghe và ghi bài.
- HS: Nêu các bước.
- HS: Thực hành.
- HS: Lắng nghe và ghi bài.
- HS: Thực hành.
- HS: Lắng nghe và ghi bài.
- HS quan sát, ghi nhớ.
- HS: Thực hành.
- HS: Luyện tập.
- HS: Tiến hành thực hành.
- HS nghe và ghi nhớ.
Tiết 3+4: TIN HỌC (5B)
Em tập vẽ: Bài 3: Viết chữ lên hình vẽ.
..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................