Giáo án Tiểu học - Tuần 22 - Năm học 2013-2014 - Đặng Trần Hải

ïc tiếp sau khi kiểm tra bài cũ: Hôm nay chúng ta tiếp tục thực hành giải các bài toán về Sxq, Stp của hình hộp chữ nhật.
- GV ra từng bài tập như mục tiêu bài học đặt ra.
- GV yêu cầu HS đọc đề và xác định yêu cầu BT1 (củng cố lại kiến thức về Sxq, Stp).
- GV hướng dẫn HS làm bài vài VBT.
- Học sinh nhắc lại cách tính và nội dung tiết học.
- HS suy nghĩ làm bài.
- HS nhắc lại cách tính Sxq, Stp của hình hộp chữ nhật.
- Kết quả (như bảng dưới đây).
Hình HCN
Chiều dài
Chiều rộng
Chiều cao
Diện tích xung quanh
Diện tích toàn phần
(1)
8dm
5dm
4dm
104dm2
184dm2
(2)
1,2m
0,8m
0,5m
2m2
3,92m2
Bài 2: (Bài tập thực hành).
0,8m
0,9m
1,2m
- Gọi học sinh đọc y/c của bài và làm bài vào VBT.
Đề bài: Một cái thùng tôn không nắp dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1,2m, chiều rộng 0,8m và chiều cao 9dm. Tính diện tích tôn để làm thùng (không tính mép hàn...Kiểm tra bài cũ: (3’)
	- HS trả lời câu hỏi SGK.
	3. Bài mới: 
	a. Giới thiệu bài: (1’)
	b. Các hoạt động:
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
 v Hoạt động 1: (9p) Vị trí địa lí, giới hạn.
 0 Mục tiêu: Biết mơ tả vị trí địa lí, giới hạn.
 0 Cách tiến hành: 
 - Quan sát hình 1 và bảng số liệu về diện tích của các châu lục ở bài 17, trả lời các câu hỏi gợi ý trong trong bài để nhận biết vị trí địa lí, giới hạn, diện tích của Châu Âu.
 - Yêu cầu HS so sánh diện tích của Châu Âu với Châu Á.
 - Bổ sung ý: Châu Âu và Châu Á gắn với nhau tạo thành đại lục Á – Âu, chiếm gần hết phần Đơng của bán cầu Bắc.
 - Kết luận: Châu Âu nằm ở phía tây châu Á, ba phía giáp biển và đại dương.
 v Hoạt động 2: (8p) Đặc điểm tự nhiên.
 0 Mục tiêu: Nắm được đặc điểm tự nhiên.
 0 Cách tiến hành: Yêu cầu HS quan sát hình 1 trong SGK, đọc cho nhau nghe tên các dãy núi, đồng bằng lớn của châu Âu, trao đổi để đưa ra nhận xét về vị trí của núi, đồng bằng của Tây Âu, Trung Âu và Đơng Âu.
 - Yêu cầu dựa vào ảnh để mơ tả cho nhau nghe về quang cảnh của mỗi địa điểm.
 - Kết luận: Châu Âu cĩ địa hình chủ yếu là đồng bằng, khí hậu ơn hồ.
 v Hoạt động 3: (9p) Dân cư và hoạt động kinh tế.
 0 Mục tiêu: Nhận biết đặc điểm dân cư và hoạt động kinh tế của châu Âu.
 0 Cách tiến hành: Cho nhận xét và bảng số liệu bài 17 về dân số, quan sát H.3 để nhận ra nét khác biệt của người dân châu Âu với người châu Á; quan sát H.4 kể tên những hoạt động sản xuất được phản ánh một phần qua các ảnh.
 - Kết luận: ... da trắng, ... kinh tế phát triển.
- Cá nhân quan sát – trả lời câu hỏi theo gợi ý.
- Cá nhân tiếp nối phát biểu.
- Lắng nghe.
- Nhĩm 4 thực hiện theo gợi ý – tìm vị trí các ảnh của H.2 theo kí hiệu a, b, c trên lược đồ H.1.
- Trao đổi theo nhĩm.
- Cá nhân quan sát theo hướng dẫn – tiếp nối nhau trình bày.
	4. Củng cố: (3’)
	- HS đọc tĩm tắt ở SGK.
	- Nhận xét tiết học.
Buỉi s¸ng:
Thø ba ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2014
TiÕt 1: TỐN (4B)
So sánh hai phân số cùng mẫu số
I. Mơc tiªu
- HS biÕt ... ®Đp cđa ng­êi kh¸c, biÕt yªu th­¬ng ng­êi kh¸c. Kh«ng lÊy m×nh lµm mÉu khi ®¸nh gi¸ ng­êi kh¸c.
2. RÌn kÜ n¨ng nghe: 
- HS ch¨m chĩ nghe thÇy c« kĨ chuyƯn, nhí chuyƯn.
- L¾ng nghe b¹n kĨ chuyƯn; biÕt nhËn xÐt ®ĩng, ®¸nh gi¸ ®ĩng lêi kĨ cđa b¹n, kĨ tiÕp ®­ỵc lêi b¹n.
	II. §å dïng d¹y - häc 
	- Bèn tranh minh ho¹ truyƯn ®äc trong SGK phãng to (nÕu cã).
- ¶nh thiªn nga (nÕu cã)
	III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
A. KiĨm tra bµi cị
- GV kiĨm tra 1-2HS kĨ c©u chuyƯn vỊ 1 ng­êi cã kh¶ n¨ng hoỈc cã søc khoỴ ®Ỉc biƯt mµ em biÕt (Bµi KC ®· chøng kiÕn hoỈc tham gia tuÇn tr­íc).
B. D¹y bµi míi
1. Giíi thiƯu bµi: - H«m nay c¸c em sÏ ®­ỵc nghe kĨ c©u chuyƯn Con vÞt xÊu xÝ cđa nhµ v¨n An-®Ðc-xen. Con vÞt bÞ xem lµ xÊu xÝ trong c©u chuyƯn nµy lµ mét con thiªn nga ®Đp. (GV giíi thiƯu ¶nh thiªn nga): Thiªn nga lµ loµi chim ®Đp nhÊt trong thÕ giíi c¸c loµi chim. V× sao thiªn nga lµ loµi chim ®Đp l¹i bÞ xem lµ mét con vÞt xÊu xÝ trong c©u chuyƯn nµy? C¸c em h·y nghe thÇy kĨ ®Ĩ biÕt ®iỊu ®ã.
- HS quan s¸t tranh minh ho¹ truyƯn, ®äc thÇm néi dung bµi KC trong SGK.
	2. GV kĨ chuyƯn (2 hoỈc 3 lÇn). Giäng kĨ thong th¶, chËm r·i; nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ gỵi c¶m, gỵi t¶ miªu t¶ h×nh d¸ng cđa thiªn nga, t©m tr¹ng cđa nã: xÊu xÝ, nhá xÝu, qu¸ nhá, yÕu ít,...
- GV kĨ lÇn 1, HS nghe. GV kĨ lÇn 2; kĨ thªm lÇn 3 (nÕu cÇn).
Con vÞt xÊu xÝ
1. S¾p ®Õn mïa ®«ng, vỵ chång thiªn nga cïng ®øa con nhá xÝu bay vỊ ph­¬ng Nam tr¸nh rÐt. V× ®øa con qu¸ nhá vµ yÕu ít nªn chĩng ph¶i nghØ l¹i däc ®­êng. May m¾n ë chç dõng ch©n, chĩng gỈp mét c« vÞt ®ang chuÈn bÞ cho ®µn con xuèng ỉ. Hai vỵ chång liỊn nhê c« ch¨m sãc giïm thiªn nga con vµ høa sang n¨m sÏ quay trë l¹i ®ãn con.
2. Thiªn nga con ë l¹i cïng ®µn vÞt. Nã buån l¾m v× kh«ng cã b¹n. VÞt mĐ th× bËn bÞu suèt ngµy v× ph¶i kiÕm ¨n, ch¨n d¾t c¶ thiªn nga con lÉn m­êi mét ®øa con võa rêi ỉ. Cßn ®µn vÞt con th× lu«n t×m c¸ch chµnh choĐ, b¾t n¹t, h¾t hđi thiªn nga. §èi víi chĩng, thiªn nga lµ mét con vÞt v« tÝch sù vµ v« cïng xÊu xÝ: c¸i cỉ th× dµi n