Giáo án Lớp Lá - Phát triển nhận thức - Xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác - Nguyễn Thị Minh Tú

 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
 HOẠT ĐỘNG :LÀM QUEN VỚI TOÁN
 Tên đề tài: Xác định phía phải, phía trái của đối tượng khác
 Đối tượng dạy: 5 -6 tuổi
 Số lượng trẻ : 20 cháu
 Thời gian dạy : 30-35 phút
 Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Tú
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức: 
- Trẻ xác định được phía phải, phía trái của đối tượng khác.
 - Trẻ nhận biết được vị trí của đối tượng về phía trái, phía phải của đối tượng 
nào đó được chọn làm chuẩn.
 2. Kĩ năng:
 - Trẻ có kỹ năng quan sát, định hướng, phân biệt để xác định được phía phải, 
phía trái của đối tượng khác và sử dụng đúng thuật ngữ toán học: phía phải, phía 
trái.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hợp tác với các bạn trong nhóm, tích cực tham gia các hoạt động, trò 
chơi.
II. Chuẩn bi:
* Đồ dùng của cô: Nhạc, rổ đồ dùng, hình ảnh pp, nhạc trò chơi. 
* Đồ dùng của trẻ: Búp bê, rổ đựng đồ dùng đồ chơi.
20 con Búp bê , 20 cái mũ, 20 đôi dép, 20 cái áo, 20 cái quần, 20 cái váy, 20 đôi 
giầy, 20 tất
 3 tranh trò chơi 
III. Cách tiến hành.
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức.
 - Cô giới thiệu khách -Trẻ chào
 cùng trẻ hát và vận động bài “Khúc hát đôi bàn tay” -Trẻ vđ cùng cô
 - Cô trò chuyện cùng trẻ vê nội dung bài hát. Dẫn dắt 
 trẻ vào bài.
 2. Phương pháp hình thức tổ chức.
 * Hoạt động 1: Ôn phía phải, phía trái của bản 
 thân.
 - Cho trẻ xác định phía phải, phía trái của bản thân trẻ. - Trẻ thực hiện
 + Tay phải chống vào hông phải, tay trái chống vào hông trái
 + Lắc mông sang phía phải, phía trái - Trẻ thực hiện
 + Nghiêng người sang phải, sang trái
 + Dậm chân phải, chân trái - Trẻ thực hiện
 - Cho trẻ quay các hướng để xác định phía phải, phía trái của bản 
 thân. * Hoạt động 2 : Xác định vị trí phía phải – phía trái của đối 
tượng khác
- Cô mời 3 trẻ lên đứng trên lớp và hỏi trẻ
+ Đố các con phía bên phải bạn A là bạn nào ? - Trẻ trả lời
+ Bên trái của bạn A là bạn nào ?
- Yêu cầu trẻ lấy rổ đồ dùng về chổ ngồi
- Làm theo cô yêu cầu
- Bây giờ cô cùng các con đặt em búp bê ra trước mặt 
(đặt làm sao để các con có thể nhìn thấy được mặt của 
em búp bê ) - Trẻ thực hiện
+ Tay phải của em búp bê đâu ? ( yêu cầu trẻ chỉ tay 
vào tay phải của em búp bê ) - Trẻ thực hiện
+ Tay trái của em búp bê đâu ? ( yêu cầu trẻ chỉ tay vào 
tay trái của em búp bê ) - Trẻ thực hiện
- Hãy lấy một cái áo đặt phía bên trái của em búp 
bê ( Cô và trẻ cùng thực hiện ) 
+ Cái áo ở phía bên nào của em búp bê ? - Trẻ trả lời
+ Vậy phía bên trái của em búp bê có gì ? - Trẻ trả lời
+ Phía bên trái của em búp bê là phía bên nào của các 
con ? Vì sao ? - Trẻ trả lời
- A đúng rồi khi các con ngồi đối diện với em búp bê 
thì bên trái của em búp bê là bên phải của các con và 
ngược lại
- Hãy lấy một cái váy đặt sang phía phải của em búp 
bê ( Cô và trẻ cùng thực hiện )
- Kiểm tra và sữa sai cho trẻ
+ Cái váy ở phiá nào của em búp bê ?
+ Phía phải của em búp bê có gì ?
- Hãy lấy một cái mũ đặt phía phải của em búp bê - Trẻ thực hiện
(Cô và trẻ cùng thực hiện )
+ Cái mũ ở phía nào của em búp bê ?
+ Phía phải của em búp bê có gì ?
- Hãy lấy đôi dép đặt phía phải của em búp bê ( Cô và 
trẻ cùng thực hiện ) - Trẻ thực hiện
+ Đôi dép ở phiá bên nào của em búp bê ?
+ Phía trái của em búp bê có gì ? 
- Lấy đôi giầy đặt vào phía trái của em búp bê.
- Các con lấy đôi tất đặt vào phía trái của em búp bê. - Trẻ thực hiện
- Các con lấy cái quần đặt sang phía trái của em búp bê.
( Cô cho trẻ cất đồ dùng vào rổ và thực hiện lại 1, 2 lần 
nữa)
Sau mỗi lần trẻ thực hiện cô mở màn hình để kiểm tra - Trẻ thực hiện
trẻ làm có đúng không.
+ Cô vừa dạy lớp mình nhận biết gì ? - Trẻ thực hiện *Hoạt động 3:Ai thông minh hơn
TC1 : “Nhảy theo cô nói ”
Cho trẻ nhảy theo nhạc khi cô nói bước chân sang phía 
phải thì trẻ bước chân sang phía phải của cô khi cô nói 
bước chân sang phía trái thì trẻ bước chân sang phía 
trái của cô khi cô nói nhảy sang phía phải thì trẻ nhảy 
sang phía phải của cô , khi cô nói nhảy sang phía trái - Trẻ thực hiện
thì trẻ nhảy sang phía trái của cô
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần
- TC2: AiNhanh hơn
- Để chơi được trò chơi này cô sẽ chia lớp mình ra 
thành 3 đội. Đội số 1, đội số 2, đội số 3. 
- Đội số 1 lên lấy hoa dán sang phía trái của em búp bê. 
- Đội số 2 lên lấy hoa dán sang phía Phải của em búp 
bê. 
- Đội số 3 lên lấy hoa dán sang phía trái của em búp bê. 
- Yêu cầu 3 đội lần lượt từng bạn lên bật qua 4 vòng để - Trẻ trả lời
lấy một bông hoa rồi dán.
 - Thời gian cho trò chơi này là 1 bản nhạc, đội nào dán 
được nhiều bông hoa đúng phía theo yêu cầu của cô thì 
đội đó dành chiến thắng. - Trẻ trả lời
- 3 đội đã sẵn sàng chưa? - Trẻ thực hiện
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
- Cô kiểm tra va nhận xét trẻ chơi. 
3. Kết thúc.
- Cô nhận xét và tuyên dương trẻ