Giáo án Lớp Lá - Phát triển ngôn ngữ - Làm quen chữ cái e, ê - Nguyễn Thị Thu Huyền

 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 NỘI DUNG: BÉ LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI E, Ê
 Chủ đề: Gia đình
 Người dạy: Nguyễn Thị Thu Huyền
 Đối tượng: Mẫu giáo lớn 5TA2
 Thời gian: 35-40 phút
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng chữ e, ê
 - Thông qua trò chơi trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng chữ e, ê
 - Chơi thành thạo trò chơi: Thi ai nhanh, Ai giỏi nhất.
 2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt, phát âm, so sánh.
 - Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
 3. Giáo dục
 - Giáo dục trẻ nề nếp học tập.
 - Thông qua chủ đề giáo dục trẻ biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ gia đình.
 - 85-90% trẻ nắm đợc bài.
 II. CHUẨN BỊ
 - Tranh chữ 1 câu chuyện, thẻ từ, thẻ chữ rời.
 - Mỗi trẻ 1 bộ chữ cái gồm 2 chữ: e, ê.
 - 2 ngôi nhà có dán chữ: e, ê
 - Một đĩa có hình ảnh về đồ dùng gia đình
 III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát bài: “Cả nhà thương nhau” - TT hát cùng cô
+ Các con vừa hát bài gì? - 2-3 trẻ
+ Của tác giả nào?
+ Gia đình trong bài hát có những ai? - 2-3 trẻ
+ Các thành viên gia đình trong bài hát như thế 
nào?
+ Gia đình con có những ai?
+ Các thành viên trong gia đình con sống với - 2-3 trẻ
nhau như thế nào?
- À, đúng rồi, các thành viên gia đình trong bài 
hát rất yêu thương nhau, khi xa thì nhớ, gặp nhau 
lại cười. Còn gia đình của các bạn lớp mình cũng 
có rất nhiều thành viên, có ông bà, bố mẹ, anh 
chị cùng sinh sống và rất là yêu thương nhau 
đấy. Trong gia đình các con có rất nhiều đồ dùng 
khác nhau, để biết có những đồ dùng gì, cô và 
các con cùng chơi trò chơi với tên gọi: Đoán tên các đồ dùng. Các con có thích chơi không?
- Các con cùng chú ý lên màn hình xem cô có 
hình ảnh đồ dùng gì nhé:
+ Đây là đồ dùng gì? Dùng để làm gì? - 2-3 trẻ
+ Khi sử dụng các đồ dùng này các con phải sử 
dụng như thế nào?
+ Khi sử dụng điện, nước các con sử dụng như 
thế nào ?
- Các con ạ! Trong gia đình các con có rất nhiều 
đồ dùng khác nhau, mỗi đồ dùng lại có ích lợi 
khác nhau để phục vụ cho đời sống gia đình của 
chúng mình, khi sử dụng các con phải cẩn thận, 
giữ gìn, bảo vệ các đồ dùng trong gia đình mình, 
khi không sử dụng các đồ dùng bằng điện như 
tivi, quạt các con phải tắt đi, khi dùng nước vặn 
vòi nước nhỏ, sử dụng tiết kiệm nước nhé.
- Các bạn lớp mình ai cũng rất yêu quý gia đình 
của mình, biết bảo vệ giữ gìn các đồ dùng trong 
gia đình, biết sử dụng tiết kiệm điện nước đấy.
2. Phương pháp hình thức tổ chức
- Giờ học ngày hôm nay cô đã chuẩn bị cho các 
con 1 món quà. Muốn biết đó là món quà gì các 
con cùng tham gia phần chơi thứ nhất với tên gọi 
“Khám phá điều bí ẩn”. Cô mời các con đi nhẹ 
nhàng về chỗ ngồi để cùng tham gia phần chơi 
thứ nhất nào.
* Làm quen chữ e:
- Các con cùng nhìn lên màn hình và khám phá 
xem đó là món quà gì nhé
+ Đây là hình ảnh gì?
- Đúng rồi, đây là hình ảnh chiếc xe máy, dưới 
hình ảnh chiếc xe máy có từ xe máy, các con 
cùng đọc nào.
+ Xe máy dùng để làm gì?
+ Khi ngồi trên xe máy các con ngồi như thế - 2-3 trẻ
nào?
- Cô cũng ghép được từ “xe máy” bằng các thẻ 
chữ rời đấy, các con cùng đọc nào.
- Trong từ “xe máy” có những chữ cái mà các 
con đã học, bạn nào giỏi lên rút các chữ cái đã 
học và phát âm nào?
- À đúng rồi, xe máy là phương tiện trong gia 
đình các con, khi ngồi trên xe máy các con ngồi 
cẩn thận, trong từ xe máy còn rất nhiều chữ cái 
nhưng trong giờ học ngày hôm nay các con cùng làm quen với chữ cái e, còn các chữ cái này cô sẽ 
cho các con làm quen ở những giờ học sau nhé 
(Cô cất đi).
- Cô thay thẻ chữ e to hơn để các con nhìn cho rõ 
nhé, các con thấy 2 chữ cái này có giống nhau 
không?(Cô cất thẻ chữ e bé đi)
- Đây là chữ e in thường, còn đây là chữ e viết 
thường, các con chú ý nghe cô phát âm: e-e-e. - Nghe cô đọc
- Cô mời cả lớp phát âm nào: - TT
 Tổ - Tổ
 Cá nhân - Cá nhân
- Chữ e gồm có 2 nét: 1 nét thẳng ngang và 1 nét 
cong tròn
- Cả lớp phát âm: e
* Làm quen chữ ê:
- Các con cùng chú ý lên đây xem món quà tiếp 
theo là gì, các con cùng lắng nghe cô đọc câu đố:
 “ Có chân mà chẳng biết đi
 Có mặt phẳng lì cho bé ngồi lên”.
 (Là cái gì?)
+ Đây là đồ dùng gì? - TT
- Dưới hình ảnh cái ghế có từ “cái ghế ”, các con 
cùng đọc nào.
+ Ghế được dùng để làm gì? - 2-3 trẻ
+ Ghế được làm bằng nguyên vật liệu gì?
- À đúng rồi, cái ghế thường được làm bằng gỗ, 
sắt và được dùng để ngồi. Cô cũng ghép được từ 
“cái ghế” từ những thẻ chữ rời, các con cùng đọc 
nào.
- Trong từ “cái ghế” có những chữ cái các con đã 
học, bạn nào giỏi lên rút thẻ chữ đã học và phát 
âm nào. - 1 trẻ
- Còn rất nhiều chữ cái, nhưng trong giờ học 
ngày hôm nay chúng mình cùng làm quen với 
chữ ê nhé, còn các chữ cái này cô sẽ cho các con 
làm quen ở các giờ học sau nhé.
- Đây là chữ cái ê, cô sẽ thay bằng thẻ chữ ê to 
hơn để các con dễ quan sát nhé, 2 chữ cái này có 
giống nhau không? - Có ạ
- Đây là chữ ê in thường, còn đây là chữ ê viết 
thường, các con chú ý nghe cô phát âm nhé: ê-ê- - Chú ý nghe
ê.
- Cô mời cả lớp phát âm nào: - TT
 Tổ - Tổ
 Cá nhân - Cá nhân * So sánh e, ê :
- Còn 1 điều bí mật nữa đấy, các con có muốn 
khám phá không?
- Ồ, là một ngôi nhà đấy, đằng sau ngôi nhà có 
một bất ngờ đấy, chúng mình cùng xem đó là gì 
nhé.
- Đây là câu chuyện 2 anh em, chúng mình cùng 
lắng nghe cô kể nhé.
Chuyện 2 anh em: Ngày xửa, ngày xa có một bà 
mẹ sinh được hai cậu con trai, chúng giống nhau 
như hai giọt nước, để khỏi nhầm lẫn bà gắn cho 
anh cả một chiếc mũ xinh xắn (cô gắn mũ vào 
chữ ê). Cô cháu mình cùng đặt tên cho các con 
của bà nào (cho trẻ đọc chữ e, ê). Được bà chăm 
sóc, các con lớn nhanh như thổi và trở thành 
những thanh niên cường tráng. Mùa xuân năm 
ấy, anh cả lên đường nhập ngũ, lúc này anh hai ở 
nhà một mình, những lúc nhớ anh cả, anh hai 
thường gắn cho mình một chiếc mũ xinh xắn (cô 
gắn mũ vào chữ ê).
+ Lúc này anh hai tên là gì? - 2-3 trẻ
+ Bỏ mũ ra anh hai có tên là gì? - 2-3 trẻ
+ Vậy chữ e và chữ ê có gì giống nhau? - 2-3 trẻ
+ Chữ e và chữ ê có gì khác nhau? - 2-3 trẻ
- Cô tóm lại: Chữ e và ê giống nhau đều có một 
nét thẳng ngang và 1 nét cong tròn, khác nhau là 
chữ ê có thêm mũ, còn chữ e không có mũ.
- Các con cùng đọc nào: e-ê
- Trò chơi, trò chơi: Trò chơi tìm chữ cái e, ê 
trong từ trong câu chuyện 2 anh em.
+ Bạn nào giỏi lên tìm cho cô chữ e - 1 trẻ
+ Bạn nào giỏi lên tìm cho cô chữ ê - 1 trẻ
* Trò chơi: thi ai nhanh
- Phần chơi thứ nhất đã kết thúc, ở phần chơi này 
cô thấy các con ai cũng rất xuất sắc. Trong giờ 
học ngày hôm nay cô đã chuẩn bị cho mỗi bạn 
một món qua đấy. Các con cùng nhận quà nào. 
Dấu tay, dấu tay- tay đâu, tay đâu.
+ Các con cùng nhìn xem trong rổ có những gì?
- à đúng rồi, có rất nhiều chữ cái
- Với những chữ cái này các con cùng tham gia 
phần chơi thứ hai có tên gọi “Thi ai nhanh”, các 
con chú ý nghe cô hướng dẫn nhé: Các con cùng 
xếp tất cả các chữ cái thành một hàng ngang nào, 
chúng mình cùng đếm xem có bao nhiêu chữ cái? + Có những chữ cái gì?
Khi cô nói chữ cái nào hoặc nêu đặc điểm của 
các chữ cái đó thì các con tìm đúng chữ cái đó 
giơ lên và phát âm nhé.
+Tiếng xắc xô thứ nhất các con tìm chữ
+Tiếng xắc xô thứ hai giơ lên và đọc
+Tiếng xắc xô thứ ba các con cất chữ cái.
(Chơi tăng dần nhanh hơn và tìm chữ ê, e nhiều 
hơn).
- Cho trẻ chơi
- Cô thấy ở trò chơi này các con ai cũng rất giỏi, 
các con chọn cho mình một chữ cái và cất các - Trẻ chơi theo hiệu lệnh của 
chữ cái còn lại vào rổ nào. cô
* Trò chơi: “Ai giỏi nhất”
- Qua 2 phần chơi các con đã được nhìn thấy rất 
nhiều đồ dùng trong gia đình. Nhưng với phần 
chơi thứ ba “Ai giỏi nhất”, các con sẽ được tận - chú ý nghe
mắt nhìn thấy những ngôi nhà mà gia đình các 
con sinh sống đấy. Để đến được các ngôi nhà của 
các gia đình các con cùng lên tàu để tham gia 
phần chơi “Ai giỏi nhất” nào. Đã đến nơi rồi các 
con ạ, đây là 2 ngôi nhà của các gia đình, mỗi 
ngôi nhà có gắn chữ cái e, ê, các con vừa đi vừa 
hát các bài về gia đình, khi có hiệu lệnh tìm nhà, 
tìm nhà, trong tay các con cầm chữ cái gì, các 
con sẽ về các ngôi nhà có chữ cái đó.
+ Cho trẻ chơi 4-5 lần, đổi thẻ chữ cho nhau.
3. Kết thúc
- Qua 3 phần chơi cô thấy ai cũng là xuất sắc, ai 
cũng xứng đáng là những “Bé tài năng”, xin tặng - Trẻ cùng chơi với cô
các bé 1 trò chơi về các thành viên trong gia 
đình. LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ 
 CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
 CHỦ ĐIỂM: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH 
 NỘI DUNG: BÉ LÀM QUEN VỚI CHỮ CÁI E, Ê
 NGƯỜI DẠY: NGUYỄN THỊ THU HUYỀN
 ĐỐI TƯỢNG: MẪU GIÁO LỚN C
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức
 - Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng chữ e, ê
 - Thông qua trò chơi trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng chữ e, ê
 - Chơi thành thạo trò chơi: Thi ai nhanh, Ai giỏi nhất.
 2. Kỹ năng
 - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt, phát âm, so sánh.
 - Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
 3. Giáo dục
 - Giáo dục trẻ nề nếp học tập.
 - Thông qua chủ đề giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn bảo vệ đồ dùng trong 
gia đình.
 - 85-90% trẻ nắm đợc bài.
 II. CHUẨN BỊ:
 - Cô: thẻ từ, thẻ chữ rời. Mỗi trẻ 1 bộ chữ cái gồm 5 chữ: a, ă, â, e, ê. 5 ngôi 
nhà có dán chữ: a, ă, â, e, ê. PW có hình ảnh về đồ dùng trong gia đình
 III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Bé yêu gia đình
 - MC Thu Huyền xin chào mừng các bạn đến với 
 vòng thi chung kết “Ô cửa bí mật” ngày hôm nay. Đến tham dự chương trình là 2 gia đình xuất 
sắc: Gia đình số 1 và gia đình số 2. Và đến dự 
với chương trình cũng có rất nhiều các cô các 
bác đồng thời cũng là BGK của cuộc thi. Xin 
một tràng pháo tay thật lớn đón chào 2 gia đình - Trẻ vỗ tay
và BGK.
- Phần thi đầu tiên xin phép được bắt đầu với bài 
hát quen thuộc của chương trình “Cả nhà thương 
nhau”. Xin mời 2 đội cùng nghe nhạc và hát nhé. - TT hát cùng cô
+ Các con vừa hát bài gì? - 2-3 trẻ
+ Của tác giả nào?
+ Các con thấy mọi người trong gia đình sống - 2-3 trẻ
với nhau như thế nào?
- À, đúng rồi, các con vừa hát bài hát “Cả nhà - Chú ý lắng nghe
thương nhau” của tác giả Phan Văn Minh, các 
thành viên gia đình trong bài hát rất yêu thương 
nhau, khi xa thì nhớ, gặp nhau lại cười. Còn gia 
đình của các bạn lớp mình cũng có rất nhiều 
thành viên, có ông bà, bố mẹ, anh chị cùng sinh 
sống và rất là yêu thương nhau đấy. Trong gia 
đình các con có rất nhiều đồ dùng khác nhau, để 
biết có những đồ dùng gì, cô và các con cùng 
chơi trò chơi với tên gọi: Đoán tên các đồ dùng. 
Các con có thích chơi không?
- Các con cùng chú ý lên màn hình xem cô có 
hình ảnh đồ dùng gì nhé:
+ Đây là đồ dùng gì? Dùng để làm gì? - 2-3 trẻ
+ Khi sử dụng các đồ dùng này các con phải sử - 2-3 trẻ
dụng như thế nào?
+ Khi sử dụng điện, nước các con sử dụng như - 2-3 trẻ
thế nào ?
- Các con ạ! Trong gia đình các con có rất nhiều - Chú ý lắng nghe
đồ dùng khác nhau, mỗi đồ dùng lại có ích lợi 
khác nhau để phục vụ cho đời sống gia đình của 
chúng mình, khi sử dụng các con phải cẩn thận, 
giữ gìn, bảo vệ các đồ dùng trong gia đình mình, 
khi không sử dụng các đồ dùng bằng điện như 
tivi, quạt các con phải tắt đi, khi dùng nước vặn 
vòi nước nhỏ, sử dụng tiết kiệm nước nhé.
- Ở phần thi này cả 2 gia đình đều rất xuất sắc và 
có những câu trả lời rất xuất sắc, mỗi gia đình sẽ 
nhận được 1 bông hoa, xin mời đại diện 2 gia 
đình lên nhân hoa cho vào rổ của gia đình mình 
nào. Mời 2 gia đình trở về chỗ ngồi của mình và 
hướng mắt lên màn hình xem có gì nhé. 2. Hoạt động 2: Bé làm quen với chữ cái e, ê
- Phần thi thứ 2 với tên gọi khám phá được bắt - Chú ý lắng nghe
đầu với các ô cửa được đánh số 1, 2, 3. Mỗi gia 
đình sẽ được chọn cho mình một trong 3 ô cửa để 
khám phá điều bí mật. Xin mời gia đình số 1, các 
con chọn ô cửa số mấy
* Làm quen chữ e:
+ Trong ô cửa có hình ảnh gì?
- Đúng rồi, đây là hình ảnh chiếc xe máy, dưới 
hình ảnh chiếc xe máy có từ xe máy, các con 
cùng đọc nào. - TT
+ Xe máy dùng để làm gì? - 2-3 trẻ
+ Khi ngồi trên xe máy các con ngồi như thế 
nào?
- À đúng rồi, xe máy là phương tiện trong gia - Chú ý lắng nghe
đình các con, khi ngồi trên xe máy các con ngồi 
cẩn thận và đội mũ bảo hiểm nhé, cô Huyền cũng 
ghép được từ “xe máy” bằng các thẻ chữ rời đấy, 
các con thấy từ xe máy cô ghép bằng các thẻ chữ 
rời có giống với từ dưới hình ảnh không.
- Trong từ “xe máy” có những chữ cái mà các 
con đã học, bạn nào giỏi lên rút các chữ cái đã 
học và phát âm nào? - 1 trẻ
- Trong từ xe máy còn rất nhiều chữ cái nhưng - Chú ý lắng nghe
trong cuộc thi ngày hôm nay các con cùng làm 
quen với chữ cái e, còn các chữ cái này cô sẽ cho 
các con làm quen ở những giờ học sau nhé (Cô 
cất đi).
- Cô thay thẻ chữ e to hơn để các con nhìn cho rõ 
nhé, các con thấy 2 chữ cái này có giống nhau 
không? (Cô cất thẻ chữ e bé đi)
- Đây là chữ e in thường, còn đây là chữ e viết 
thường, khi phát âm đều là e, các con chú ý nghe 
cô phát âm: e. - Nghe cô đọc
- Cô mời cả lớp phát âm nào: - TT
 Gia đình - Gia đình
 Cá nhân - Cá nhân
- Chữ e gồm có 2 nét: 1 nét thẳng ngang và 1 nét 
cong tròn hở phải
- Cả lớp phát âm: e
* Làm quen chữ ê:
- Xin mời gia đình số 2, các con chọn ô cửa sô 
mấy
+ Trong ô cửa là hình ảnh đồ dùng gì? - TT
- Dưới hình ảnh cái ghế có từ “cái ghế ”, các con cùng đọc nào.
+ Ghế được dùng để làm gì? - 2-3 trẻ
+ Ghế được làm bằng nguyên vật liệu gì?
- À đúng rồi, cái ghế thường được làm bằng gỗ, - Chú ý lắng nghe
sắt và được dùng để ngồi. Cô Huyền cũng ghép 
được từ “cái ghế” từ những thẻ chữ rời, các con 
thấy từ cái ghế cô ghép được có giống với từ 
dưới hình ảnh không.
- Trong từ “cái ghế” có những chữ cái các con đã 
học, bạn nào giỏi lên rút thẻ chữ đã học và phát - 1 trẻ
âm nào.
- Còn rất nhiều chữ cái, nhưng cuộc thi ngày - Chú ý lắng nghe
hôm nay chúng mình cùng làm quen với chữ ê 
nhé, còn các chữ cái này cô sẽ cho các con làm 
quen ở các giờ học sau nhé.
- Đây là chữ cái ê, cô sẽ thay bằng thẻ chữ ê to 
hơn để các con dễ quan sát nhé, 2 chữ cái này có 
giống nhau không? - Có ạ
- Đây là chữ ê in thường, còn đây là chữ ê viết 
thường, các con chú ý nghe cô phát âm nhé: ê. - Chú ý nghe
- Cô mời cả lớp phát âm nào: - TT
 Gia đình - Gia đình
 Cá nhân - Cá nhân
- Chữ cái ê gồm có nét cong tròn hở phải, một 
nét gạch ngang, có dấu mũ ở phía trên.
* So sánh e, ê :
- Vẫn còn 1 ô cửa nữa chưa được mở, cô sẽ mở 
giúp 2 gia đình nhé
+ Đó là hình ảnh chữ gì?
+ Gia đình nào phát hiện ra chữ e và chữ ê có - 2-3 trẻ
điểm gì giống nhau?
+ Gia đình nào phát hiện ra chữ e và chữ ê có - 2-3 trẻ
điểm gì khác nhau?
- Chữ e và chữ ê giống nhau là cùng có một nét 
cong tròn hở phải, 1 nét thẳng ngang, khác nhau 
là chữ ê có thêm mũ, còn chữ e không có mũ.
- Vậy là 2 gia đình đã khám phá hết những ô cửa 
của chương trình rồi, bây giờ chương trình sẽ có 
những câu hỏi phụ cho cả 2 gia đình, gia đình 
nào trả lời nhanh và đúng sẽ nhận được nhiều 
bông hoa hơn đấy. 2 gia đình đã sẵn sàng chơi 
chưa. Các con cùng chú ý quan sát hình ảnh các 
đồ dùng trong gia đình và tìm chữ cái e, ê trong 
các từ đó nhé.
+ Điện thoại - 1 trẻ + Cái chén - 1 trẻ
+ Xe đạp - 1 trẻ
+ Cái đệm - 1 trẻ
- ở phần thi này cả 2 gia đình cũng rất xuất sắc, 
những gia đình số ... nhanh hơn và có câu trả lời 
to, rõ ràng hơn nên sẽ nhận được 3 bông hoa, gia 
đình số ... sẽ nhận được 2 bông hoa. Xin mời đại 
diện 2 gia đình lên nhận hoa cho vào rổ của đội 
mình nào.
3. Hoạt động 3: Vui cùng gia đình
* Trò chơi: thi ai nhanh
- Phần thi thứ hai đã kết thúc với sự xuất sắc cho 
cả 2 gia đình, một tràng pháo tay thật lớn cổ vũ 
cho cả 2 gia đình. Vì vậy BGK đã gửi tặng các 
thành viên trong 2 gia đình những món quà. Các 
con cùng nhận quà nào. Dấu tay, dấu tay- tay 
đâu, tay đâu.
+ Các con cùng nhìn xem trong rổ có những gì? - TT
- à đúng rồi, có rất nhiều bông hoa được dán các 
chữ cái
- Với những chữ cái này các con cùng tham gia 
phần thi thứ hai có tên gọi “Thi ai nhanh”, các 
con chú ý nghe cô hướng dẫn nhé: Các con cùng 
xếp tất cả các chữ cái thành một hàng ngang nào, 
chúng mình cùng đếm xem có bao nhiêu chữ cái?
+ Có những chữ cái gì? - TT
Khi cô nói chữ cái nào thì các con tìm đúng chữ 
cái đó giơ lên và phát âm nhé.
+ Tiếng xắc xô thứ nhất các con tìm chữ
+ Tiếng xắc xô thứ hai giơ lên và đọc
+ Tiếng xắc xô thứ ba các con cất chữ cái.
(Chơi tăng dần nhanh hơn và tìm chữ ê, e nhiều 
hơn).
- Cho trẻ chơi - Trẻ chơi theo hiệu lệnh của 
- Cô thấy ở trò chơi này các con ai cũng rất giỏi, cô
các con chọn cho mình một chữ cái và cất các 
chữ cái còn lại vào rổ nào.
* Trò chơi: “Ai giỏi nhất”
- Qua 3 phần thi các con đã được nhìn thấy rất - Chú ý lắng nghe
nhiều đồ dùng trong gia đình. Nhưng với phần 
thi thứ ba “Ai giỏi nhất”, các con sẽ được tận mắt 
nhìn thấy những ngôi nhà có những đồ dùng mà 
các con thường dùng hàng ngày đấy. Để đến 
được các ngôi nhà của các gia đình các con cùng 
lên tàu để tham gia phần thi “Ai giỏi nhất” nào. Đã đến nơi rồi các con ạ, đây là 5 ngôi nhà của 
các gia đình, mỗi ngôi nhà có gắn chữ cái a với 
hình ảnh cái bát, chữ cái ă với hình ảnh cái khăn, 
chữ cái â với hình ảnh cái ấm, chữ cái e với hình 
ảnh xe máy, chữ cái ê với hình ảnh cái ghế, các 
con vừa đi vừa hát các bài về gia đình, khi có 
hiệu lệnh “tìm nhà, tìm nhà” trong tay các con 
cầm chữ cái gì, các con sẽ về các ngôi nhà có 
chữ cái đó.
+ Cho trẻ chơi 4-5 lần, đổi thẻ chữ cho nhau. - Trẻ chơi theo hiệu lệnh của 
- Phần thi thứ 3 và thứ 4 các thành viên của 2 gia cô
đình cũng đã rất xuất sắc hoàn thành rồi, mỗi gia 
đình sẽ nhận được 3 bông hoa, xin chúc mừng 2 
gia đình
4. Kết thúc
- Và bây giờ là phần hội hộp nhất của cuộc thi, 
chúng ta sẽ kiểm tra kết quả của 2 gia đình xem 
gia đình nào sẽ giành được chiến thắng và nhận 
được những món quà gì từ nhà tài trợ.
- Cho 2 gia đình đếm
- Xin chúc mừng gia đình số ... đã giành chiến 
thắng và quà cho gia đình là một ô cửa. Xin mời 
ô cửa giành cho đội chiến thắng trong ngày hôm 
nay. 3 2 1 mở: Đó là một bộ nội thất sang trọng 
của nhà tài trợ.
- Và một ô cửa dành cho gia đình đạt giải nhì 3 2 
1 mở: Đó là một bộ chăn ga gối đệm.
Xin chúc mừng cả 2 gia đình Các bậc phụ huynh dạy các cháu học thuộc
+ Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát “Cả nhà thương nhau” của tác 
+ Của tác giả nào? giả Phan Văn Minh
+ Các thành viên trong gia đình con sống - Rất yêu thương nhau
với nhau như thế nào?
+ Khi sử dụng các đồ dùng này các con - Sử dụng cẩn thận, bảo vệ giữ gìn.
phải sử dụng như thế nào?
+ Khi sử dụng điện, nước các con sử dụng - Tắt quạt, ti vi, bóng điện khi không dùng 
như thế nào ? đền. Vặn vòi nước vừa phải khi sử dụng
+ Xe máy dùng để làm gì? - Xe máy dùng để chở người, chở hàng 
 hóa.
+ Khi ngồi trên xe máy các con ngồi như - Ngồi ngoan, đội mũ bảo hiểm
thế nào?
+ Ghế được dùng để làm gì? - Ghế được dùng để ngồi, được làm bằng 
+ Ghế được làm bằng nguyên vật liệu gì? ghỗ, bằng sắt
+ Gia đình nào phát hiện ra chữ e và chữ - Chữ e và chữ ê giống nhau là cùng có một 
ê có điểm gì giống nhau? nét cong tròn hở phải, 1 nét thẳng ngang
+ Gia đình nào phát hiện ra chữ e và chữ - Chữ e và chữ ê khác nhau là chữ ê có 
ê có điểm gì khác nhau? thêm mũ, còn chữ e không có mũ + Các con cùng nhìn xem trong rổ có - Có bông hoa được dán các chữ cái
những gì?
 Các bậc phụ huynh dạy các cháu học thuộc
+ Các con vừa hát bài hát gì? - Bài hát “Cả nhà thương nhau” của tác 
+ Của tác giả nào? giả Phan Văn Minh
+ Các thành viên trong gia đình con sống - Rất yêu thương nhau
với nhau như thế nào?
+ Khi sử dụng các đồ dùng này các con - Sử dụng cẩn thận, bảo vệ giữ gìn.
phải sử dụng như thế nào?
+ Khi sử dụng điện, nước các con sử dụng - Tắt quạt, ti vi, bóng điện khi không dùng 
như thế nào ? đền. Vặn vòi nước vừa phải khi sử dụng
+ Xe máy dùng để làm gì? - Xe máy dùng để chở người, chở hàng 
 hóa.
+ Khi ngồi trên xe máy các con ngồi như - Ngồi ngoan, đội mũ bảo hiểm
thế nào?
+ Ghế được dùng để làm gì? - Ghế được dùng để ngồi, được làm bằng 
+ Ghế được làm bằng nguyên vật liệu gì? ghỗ, bằng sắt
+ Gia đình nào phát hiện ra chữ e và chữ - Chữ e và chữ ê giống nhau là cùng có một 
ê có điểm gì giống nhau? nét cong tròn hở phải, 1 nét thẳng ngang
+ Gia đình nào phát hiện ra chữ e và chữ - Chữ e và chữ ê khác nhau là chữ ê có 
ê có điểm gì khác nhau? thêm mũ, còn chữ e không có mũ
+ Các con cùng nhìn xem trong rổ có - Có bông hoa được dán các chữ cái
những gì?