Giáo án Lớp Lá - Phát triển thẩm mỹ - Cho tôi đi làm mưa với - Đặng Thị Thủy

 GIÁO ÁN 
 Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
 Chủ đề: “ Các hiện tượng tự nhiên”
 Đề tài: “Cho tôi đi làm mưa với”.
 Nghe hát: “ Mưa rơi”.
 Đối tượng: 5 – 6 tuổi 
 Thời gian: 30 phút
 Số trẻ: 30 trẻ
 Giáo viên : Đặng Thị Thủy
 Đơn vị: Trường Mầm non Cam Thượng
I/Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
 - Trẻ nhớ tên bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với” tác giả Hoàng Hà, thuộc 
bài hát, hát đúng nhạc.
 -Trẻ hiểu được nội dung bài hát, Trẻ thể hiện được một số động tác minh 
họa.
2. Kỹ năng:
-Trẻ nắm được các kỹ năng: hát to, hát rõ lời, đúng nhạc.
-Trẻ biết vận động múa các động tác cùng cô.
-Trẻ biết vận dụng các kỹ năng múa, nhún nhảy, lắc lư thân mình.......để biểu 
diễn sáng tạo các động tác theo ý thích.
-Trẻ cảm nhận tốt và hưởng ứng cảm xúc cùng cô trong quá trình nghe cô 
hát.
- Trẻ ngẫu hứng cùng cô qua bài hát nghe: " Mưa rơi".
3. Thái độ:
-Trẻ yêu thích hoạt động âm nhạc tham gia hoạt động hứng thú, say mê.
-Trẻ biết giữ gìn nguồn nước sạch, không vứt rác bừa bãi, không chơi dưới 
trời mưa.
II. Chuẩn bị:
1/MTGD:
- Phòng học rộng thoáng.
2/ Đồ dùng của cô: - Bài giảng Powerpoint có nội dung bài học video về sự hình thành hạt mưa, 
tiếng mưa rơi tự nhiên.
3/Đồ dùng của trẻ:
- Hoa đeo tay, trang phục, mũ về các hiện tượng thiên nhiên , ô múa, 
4/ NDTH: 
-KPKH, toán, Sức khỏe, TC- KNXH, Thể dục
III. Tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1: Ổn định tổ chức:
- GV1 :Hỏi gv2 có biết bạn này là ai không? Đến từ 
đâu? - Trẻ chú ý lắng nghe.
- GV 2: bạn ấy là giọt nước đến từ biển cả đấy! - Đố các bạn tôi là ai nào?
- Các con có biết bạn ấy đến đây bằng cách nào 
không?
- GV 1: Để biết bạn ấy đến đây bằng cách nào - Trẻ trả lời 
chúng mình cùng hướng lên màn hình nào.
 - Trẻ chú ý lắng nghe.
KQ: Giọt nước từ biển cả, sông ngòi ,ao hồ đã nhờ Và xem video về hiện 
ông mặt trời sưởi ấm và chị gió đưa vào đất liền trở tượng mưa.
thành những hạt mưa tưới mát cho cây cối đấy.
-Các con có muốn trở thành những hạt mưa giúp ích 
cho mọi người không nào?
- Nào chúng ta hãy cùng nhau gọi chị gió nhờ chị 
giúp làm mưa cho cây cối tươi tốt nào!
2: Phương pháp và hình thức tổ chức 
*Hát: “ Cho tôi đi làm mưa với”. - Trẻ gọi chị gió
- Cô cho trẻ hát bài hát: " Cho tôi đi làm mưa với" 2 
lần ( Thay đổi đội hình).
- Các con vừa hát bài gì? Do ai sáng tác? - Trẻ hát và thay đổi đội 
Nhạc sĩ Hoàng Hà đã sáng tác bài hát “cho tôi đi làm hình.
mưa với” nói về ước mơ của bạn nhỏ mong muốn 
mình được làm mưa tưới cho cây cối được xanh tươi - 2 ->3 trẻ trả lời
khoai, lúa tốt tươi đấy.
-Cô cho trẻ hát lần 2, lần 3( tiếng hát to tiếng hát 
nhỏ)
 - Bài hát: “ Cho tôi đi làm mưa với” có thể kết hợp 
với điệu bộ minh họa, Vậy ai có thể lên vận động 
cho cô và các bạn thưởng thức nào! - Trẻ hát. * Vận động theo nhạc: “ Cho tôi đi làm mưa với”.
-Cho trẻ kết thành vòng tròn hát vận động 2 lần. - Trẻ giỏi lên vận động.
- Bạn gái đứng vòng trong, bạn trai vòng ngoài hát, 
vận động.
* Vận động sáng tạo: - Trẻ vận động.
- Lần lượt các tổ biểu diễn. - Trẻ hát và thay đổi đội 
 hình.
- Mời 2 nhóm lên biểu diễn. - Các tổ lần lượt VĐ theo 
 các hình thức khác 
 nhau.
 - Nhóm 5 trẻ biểu diễn.
- Cá nhân biểu diễn.
 - nhóm 3 trẻ biểu diễn.
- GV 1: Cô Lý ơi cô đã được nghe tiếng mưa rơi bao 
giờ chưa? - Cá nhân trẻ biểu diễn.
- GV2: Tiếng mưa rơi rất vui đấy lúc mưa to thì kêu“ 
Lộp bộp lộp bộp” lúc mưa nhỏ lại kêu “tý tách tý 
tách” rất vui tai. - Trẻ chú ý lắng nghe.
- Các con hãy làm tiếng mưa rơi cùng cô nào!
* Trò chơi:
 + Lộp bộp lộp bộp”
 + tý tách tý tách”
 + Mưa to.
 + Mưa nhỏ. - Trẻ trả lời theo khả năng.
- GV 1: Các con cùng lắng nghe xem tiếng mưa rơi 
ngoài trời như thế nào nhé. 
- Mưa rào thường có vào mùa nào?
* Nghe hát: “ Mưa rơi”. - Trẻ chú ý nghe.
- " Mưa rơi cho cây tốt tươi búp chen lá trên cành, - Trẻ trả lời.
rừng đẹp trăm hoa rung rinh theo gió..." Đó chính là 
lời bài hát: " Mưa rơi" - Dân ca xá mà sau đây cô sẽ 
hát tặng chúng mình đấy!
- Lần 1: Cô hát diễn cảm cùng nhạc.
+ Cô vừa hát tặng chúng mình bài hát gì? đân ca - Trẻ chú ý lắng ghe.
nào?
+ Bài hát nói về điều gì?
Bài hát “ Mưa rơi” dân ca Xá mưa rơi cho cây tốt - Trẻ trả lời.
tươi, trăm hoa đua nở núi rừng trở nên náo nhiệt 
niềm vui báo hiệu một vụ mùa bội thu của người dân Tây bắc. 
+ Để thấy rõ hơn tác dụng của mưa đối với cuộc 
sống của chúng ta, đặc biệt đối với núi rừng người 
dân tây bắc các con cùng lắng nghe lại bài hát " Mưa 
rơi" một lần nữa nhé! 
- Lần 2: Cô kết hợp múa phụ họa.
- Lần 3: Hát cùng ca sĩ.
Giáo dục: Các con ạ! Mưa rất cần thiết cho sự - Trẻ ngẫu hứng cùng cô.
sống của muôn loài, nếu không có mưa cây cỏ sẽ khô 
héo, đất đai cằn cỗi và có ảnh hưởng rất lớn đến cuộc 
sống của con người. Tuy nhiên nếu mưa nhiều quá 
cũng có tác hại xấu: gây lũ lụt xói mòn đất. Vì vậy 
hãy bảo vệ Sự sống của chúng ta bằng cách là luôn 
giữ gìn nguồn nước sạch không xả rác thải bừa bãi ra 
ngoài môi trường và các nguồn nước. Đặc biệt các 
con không được ra ngoài chơi dưới trời mưa sẽ bị ốm Trẻ chú ý nghe.
đấy.
-Hôm nay trời rất đẹp cô con mình cùng làm các chú 
thỏ đi tắm nắng nào, khi nào trời mưa nhớ chạy về 
nhà ngay nhé.
3:Kết thúc
-Vận động bài trời nắng trời mưa.
 - Trẻ chơi hứng thú.