Giáo án Lớp Lá - Phát triển ngôn ngữ - Làm quen u, ư - Nguyễn Thị Thu Huyền

 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 Hoạt động: Làm quen u, ư 
 Người dạy: Nguyễn Thị Thu Huyền
 Đối tượng: Lớp 5TA2
 I. Mục đích yêu cầu:
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng chữ u, ư.
 - Thông qua trò chơi trẻ nhận biết, phân biệt, phát âm đúng chữ u, ư.
 - Chơi thành thạo trò chơi: Thi ai nhanh, Ai giỏi nhất.
 2. Kỹ năng:
 - Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt, phát âm, so sánh.
 - Rèn phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
 3. Giáo dục:
 - Giáo dục trẻ nền nếp học tập.
 - Thông qua chủ đề giáo dục trẻ biết 1 số sản phẩm của một số nghề và biết 
giữ gìn.
 - 85-90% trẻ nắm được bài.
 II. Chuẩn bị:
 - Tranh chữ 1 câu chuyện, thẻ từ, thẻ chữ rời.
 - Mỗi trẻ 1 bộ chữ cái gồm 4 chữ: u, ư.
 - Một số loại quả: đu đủ, bưởi.
 - Một đĩa có hình ảnh về các nghề, quả đu đủ, quả bưởi.....
 III. Tổ chức hoạt động:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức
 - Cho trẻ hát bài: “Cháu yêu cô chú công nhân” - TT hát cùng cô
 + Các con vừa hát bài gì? - 2-3 trẻ
 + Của tác giả nào?
 + Chú công nhân làm nghề gì? - 2-3 trẻ
 + Cô công nhân làm nghề gì?
 - à, đúng rồi, chú công nhân thì làm nghề xây 
 dựng, còn cô công nhân thì làm nghề dệt may. 
 Trong xã hội có rất nhiều nghề khác nhau, để biết 
 có những nghề gì, cô và các con cùng chơi trò 
 chơi với tên gọi: Đoán xem đó là nghề gì? Các 
 con có thích chơi không?
 - Các con cùng chú ý lên màn hình xem cô có 
 hình ảnh nghề gì nhé
 + Đây là nghề gì? - 2-3 trẻ
 - Các con ạ! Trong xã hội có rất nhiều nghề khác 
 nhau, mỗi nghề lại làm ra nhữn sản phẩm khác 
 nhau để phục vụ cho đời sống, nghề nào cũng 
 cao quý và đáng kính trọng. + Vậy ước mơ của con sau này lớn lên sẽ làm - 2-3 trẻ
nghề gì?
+ Muốn thực hiện đợc ước mơ thì các con phải 
làm nh thế nào?
- Các bạn lớp mình ai cũng có cho mình một ước 
mơ riêng, muốn thực hiện được ước mơ của 
mình các con phải chăm ngoan, học giỏi, cô chúc 
cho các con sẽ thực hiện được ước mơ của mình 
nhé.
- Hôm nay cô mở hội thi “Bé tài năng”, các con 
có muốn tham dự không?
2. Phương pháp hình thức tổ chức
- Hội thi của chúng ta hôm nay rất vui mừng 
được đón nhận 1 món quà của cô bác nông dân, 
các con có muốn biết đó là món quà gì không?
- Muốn biết đó là món quà gì các con cùng tham 
gia phần thi thứ nhất với tên gọi “Khám phá điều 
bí ẩn”. Cô mời các con đi nhẹ nhàng về chỗ ngồi 
để cùng tham gia phần thi thứ nhất nào.
* Làm quen chữ u:
- Các con cùng nhìn lên màn hình và xem đó là 
món quà gì nhé
+ Đây là hình ảnh gì? - Quả đu đủ
- Đúng rồi, đây là hình ảnh quả đu đủ, dưới hình 
ảnh quả đu đủ có từ quả đu đủ, các con cùng đọc 
nào.
+ Khi ăn đu đủ các con phải làm gì? - 2-3 trẻ
+ Ăn đu đủ giúp cho cơ thể như thế nào?
- Cô cũng ghép được từ “Quả đu đủ” bằng các 
thẻ chữ rời đấy, các con cùng đọc nào.
- Trong từ “Quả đu đủ” có những chữ cái mà các 
con đã học, bạn nào giỏi lên tìm các chữ cái đã - 1 trẻ
học và phát âm nào?
- Trong thẻ từ có 3 chữ cái giống nhau, bạn nào - 1 trẻ
giỏi lên rút cho cô nào?
- à đúng rồi, đây là 3 chữ cái giống nhau là chữ u 
mà giờ học hôm nay cô cho các con làm quen 
đấy, còn những chữ cái con lại cô sẽ cho các con 
làm quen ở những giờ học sau nhé (Cô cất đi).
- Cô thay thẻ chữ u to hơn để các con nhìn cho rõ 
nhé, các con thấy 2 chữ cái này có giống nhau 
không?(Cô cất thẻ chữ u bé đi)
- Đây là chữ u in thường, còn đây là chữ u viết - Nghe cô đọc
thường, các con chú ý nghe cô phát âm: u-u-u.
- Cô mời cả lớp phát âm nào: -TT Tổ - Tổ
 Cá nhân - Cá nhân
- Chữ u gồm có 2 nét: 1 nét móc ngược và 1 nét 
thẳng
- Giới thiệu các kiểu chữ u
- Cả lớp phát âm: u
* Làm quen chữ :
- Các con cùng chú ý lên đây xem món quà tiếp 
theo là gì, các con cùng lắng nghe cô đọc câu đố:
 “Quả gì như quả bóng xanh
 Đung đưa trên cành chờ tết trung thu”.
 (Là quả gì?) - TT
+ Quả gì đây?
- Dưới hình ảnh quả bởi có từ “Quả bưởi”, các - 2-3 trẻ
con cùng đọc nào.
+ Quả bưởi có màu gì?
+ Khi ăn có vị gì?
+ Quả bưởi có dạng hình gì?
- à đúng rồi, quả bưởi có màu xanh và có dạng 
hình tròn, khi ăn thì có vị chua và cũng có quả có 
vị ngọt nữa đấy. Cô cũng ghép được từ “Quả 
bưởi” từ những thẻ chữ rời, các con cùng đọc - 1 trẻ
nào.
- Trong từ “Quả bưởi” có những chữ cái các con 
đã học, bạn nào giỏi lên chỉ thẻ chữ đã học và 
phát âm nào.
- Còn rất nhiều chữ cái, nhưng hội thi ngày hôm 
nay chúng mình cùng làm quen với chữ ư nữa 
nhé, còn các chữ cái này cô sẽ cho các con làm 
quen ở các giờ học sau nhé.
- Đây là chữ cái ư, cô sẽ thay bằng thẻ chữ ư to - Có ạ
hơn để các con dễ quan sát nhé, 2 chữ cái này có 
giống nhau không? - Chú ý nghe
- Đây là chữ ư in thường, còn đây là chữ ư viết 
thường, các con chú ý nghe cô phát âm nhé: ư ư -TT
ư. - Tổ
- Chữ ư gồm 1 nét móc ngược, 1 nét thẳng, 1 cái - Cá nhân
râu
- Cô giới thiệu các kiểu chữ ư
- Cô mời cả lớp phát âm nào: 
 Tổ
 Cá nhân
* So sánh u, :
- Còn 1 điều bí mật nữa đấy, các con có muốn 
khám phá không? - ồ, là một quả dưa hấu, đằng sau quả dưa hấu có 
một bất ngờ đấy, chúng mình cùng xem đó là gì 
nhé.
- Đây là câu chuyện 2 anh em, chúng mình cùng 
lắng nghe cô kể nhé.
Chuyện 2 anh em: Ngày xửa, ngày xưa có một bà 
mẹ sinh được hai cậu con trai, chúng giống nhau 
như hai giọt nước, để khỏi nhầm lẫn bà gắn cho 
anh cả một chiếc râu xinh xắn (cô gắn râu vào 
chữ ư). Cô cháu mình cùng đặt tên cho các con 
của bà nào. Được bà chăm sóc, các con lớn 
nhanh như thổi và trở thành những thanh niên 
cường tráng. Mùa xuân năm ấy, anh cả lên - 2-3 trẻ
đường nhập ngũ, lúc này anh hai ở nhà một - 2-3 trẻ
mình, những lúc nhớ anh cả, anh hai thường gắn - 2-3 trẻ
cho mình một chiếc râu xinh xắn (cô gắn râu vào - 2-3 trẻ
chữ u).
+ Lúc này anh hai tên là gì?
+ Bỏ râu ra anh hai có tên là gì?
+ Vậy chữ u và ư có gì giống nhau?
+ u và ư có gì khác nhau?
- Cô tóm lại: Chữ u và ư giống nhau đều có một 
nét móc và 1 nét thẳng, khác nhau là chữ ư có - 1 trẻ
thêm râu, còn chữ u không có râu. - 1 trẻ
- Các con cùng đọc nào: u, ư
- Trò chơi, trò chơi: Trò chơi tìm chữ cái u, ư 
trong từ trong câu chuyện 2 anh em.
+ Bạn nào giỏi lên tìm cho cô chữ u
+ Bạn nào giỏi lên tìm cho cô chữ ư 
* Trò chơi: thi ai nhanh
- Phần thi thứ nhất đã kết thúc, ở phần thi này cô 
thấy các con ai cũng rất xuất sắc. Các con ạ, 
không những hội thi đựợc nhận qùa mà mỗi bạn 
cũng nhận được quà đấy. Các con cùng nhận quà 
nào. Dấu tay, dấu tay- tay đâu, tay đâu.
+ Các con cùng nhìn xem trong rổ có những gì?
- à đúng rồi, có rất nhiều bông hoa, trên các bông 
hoa được gắn gì?
- Với những bông hoa này các con cùng tham gia 
phần thi thứ hai có tên gọi “Thi ai nhanh”, các 
con chú ý nghe cô hướng dẫn nhé: Các con cùng 
xếp tất cả các bông hoa thành một hàng ngang 
nào, các con nhớ lật mặt có chữ cái lên nhé, 
chúng mình cùng đếm xem có bao nhiêu bông 
hoa? + Có những chữ cái gì?
Khi cô nói tìm chữ cái nào hoặc tìm chữ cái theo 
cấu tạo nét thì các con tìm đúng chữ cái đó giơ 
lên và phát âm nhé. - Trẻ chơi theo hiệu lệnh của 
+ Tiếng xắc xô thứ nhất các con tìm chữ cô
+ Tiếng xắc xô thứ hai giơ lên và đọc
+ Tiếng xắc xô thứ ba các con cất chữ cái.
- Cho trẻ chơi
- Cô thấy ở trò chơi này các con ai cũng rất giỏi, - chú ý nghe
các con chọn cho mình một bông hoa và cất các 
bông hoa còn lại vào rổ nào.
* Trò chơi: “Ai giỏi nhất”
- Qua 2 phần thi các con đã được nhìn thấy rất 
nhiều sản phẩm của các bác nông dân. Nhưng 
với phần thi thứ ba “Ai giỏi nhất”, các con sẽ 
được tận mắt nhìn thấy rất nhiều sản phẩm nữa 
của các nông dân. Để đến được các gian hàng 
của các bác nông dân các con cùng lên tàu để 
tham gia phần thi “Ai giỏi nhất” nào. Đã đến nơi 
rồi các con ạ, đây là 2 gian hàng của các bác 
nông dân, mỗi gian hàng là một loại sản phẩm và 
có gắn chữ cái u, ư trong tay các con cầm chữ cái 
gì, các con sẽ được đến các gian hàng có chữ cái 
đó.
+ Cho trẻ vừa đi vừa đi vừa hát bài: “Cháu yêu - Trẻ chơi theo hiệu lệnh của 
cô chú công nhân”, “Quả gì”. cô
+ Khi có hiệu lệnh “Xem hàng, xem hàng”, các 
con nhanh chóng tìm về gian hàng đó nhé.
+ Cho trẻ chơi 4-5 lần, đổi thẻ chữ cho nhau sau 
mỗi lần chơi.
3. Kết thúc
- Qua 3 phần thi cô thấy ai cũng là xuất sắc, ai 
cũng xứng đáng là những “Bé tài năng”, cô quyết 
định tặng cho các con một chuyến thăm quan 
trang trại của các bác nông dân để các con được 
xem các bác nông dân làm việc và các sản phẩm 
của nghề nông. Các con có thích không?
- Chúng mình cùng lên tàu thi tham quan trang - Làm đoàn tàu đi thăm trang 
trại của các bác nông dân nào, khi đi các con nhớ trại.
đi bên phải, đi thẳng hàng không xô đẩy lẫn nhau 
nhé.