Giáo án Lớp Lá - Phát triển ngôn ngữ - Làm quen văn học - Truyện Cây rau của thỏ út - Giang Thị Nhẫn

 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC
 Đề tài : Truyện Cây rau của thỏ út
 Giáo viên: Giang Thị Nhẫn
 Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn (5-6 tuổi)
 Số lượng trẻ: 27 trẻ
 Thời gian: 30 – 35 phút
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
* Khoa học: Trẻ hiểu nội dung câu chuyên là phải chăm chỉ lao động, muốn trồng 
được rau phải biết quy trình làm đất, trồng rau và chăm bón. Cần đến sự chăm sóc 
chăm chỉ của người trồng cây.
- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện.
*Công nghê.:Trẻ biết sử dụng xẻng để xúc đất, bình nước để tưới cây
* Kỹ thuật: Trẻ sử dụng ngôn ngữ mạch lạc,giọng nói diễn cảm. Trình tự kể câu 
chuyện: mở đầu, nội dung, kết thúc.
* Nghệ thuật: Tưởng tượng về quy trình làm đất trồng rau, kết quả phát triển của 
cây rau mỗi ngày.
* Toán: Trẻ khám phá thứ tự trước,sau. Thời gian phát triển của cây, thứ tự các 
nuống rau: ngày 
2. Kỹ năng khác: 
- Trẻ có kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng chia sẻ, lắng nghe. Kỹ năng đặt câu hỏi 
và trả lời câu hỏi.
- Phát triển vốn từ, rèn ngôn ngữ mạch lạc.
II. YÊU CẦU
- Trẻ nhớ tên truyện, tên nhân vật và hiểu nội dung câu chuyện
- Mô tả giọng nói, ngôn ngữ, cử chỉ nhân vật diễn cảm.
II. CHUẨN BỊ: 1. Địa điểm, đội hình:
- Địa điểm: Trong lớp học.
- Đội hình: Ngồi xung quanh cô, theo 3 nhóm
2. Đồ dùng:
a. Đồ dùng của cô:
- Đoạn video về quá trình làm đất trồng rau của mẹ con nhà thỏ út
- Video câu chuyện Cây rau của thỏ út
b. Đồ dùng của trẻ:
- Các cốc đựng đất,xẻng nhựa, bình nước tưới cây
- Mũ đội đầu,giấy A4,bút chì
III. CÁCH TIẾN HÀNH
 HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA 
 TRẺ
* Hoạt động 1: Gắn kết
- Kể lần 1 cùng nhạc nhẹ nhàng, truyện. ( Cây rau của 
thỏ út)
- Hỏi trẻ xem đã nghe truyện này chưa? Ai kể cho con Trẻ lắng nghe và trả lời 
nghe? Giới thiệu tên câu chuyện... câu hỏi
* Hoạt động 2: Khám phá
 + Kể lần 2 cùng hình ảnh.
- Câu cây rau của thỏ út kể về ai?
- Thỏ mẹ hướng dẫn ba anh em làm gì?
- Những ai đã trồng rau theo cách của thỏ mẹ?
- Thỏ út không trồng rau theo cách của mẹ vì sao?
- Luống rau của các anh nht?
- Luống rau của thỏ út ntn? Trẻ trả lời cô
cánh hoa về thì điều gì sẽ xảy ra?
- Qua câu truyện các con thích nhân vật nào?
- Cô cho trẻ về 3 nhóm khám phá nhân vật mình yêu 
thích nhé. 
+ Nhóm 1 khám phá nhân vật thỏ mẹ và quy trình làm 
đất trồng rau
+ Nhóm 2 khám phá nhân vật thỏ anh và quy trình làm Trẻ về nhóm khám phá
đất trồng rau và những luống củ rau xanh tốt đều, xanh 
tốt
+ Nhóm 3 khám phá nhân vật thỏ út luống rau không 
đều và củ cải nhỏ - Ba trẻ nhóm trưởng gắn điều nhóm mình khám phá 
được ra bảng ghi chép
* Hoạt động 3: Giải thích, chia sẻ
- Giáo viên cho trẻ xem lại video truyện Cây rau của thỏ 
út
- GV kể lại cho trẻ nghe câu truyện
- Trò chuyên và hướng dẫn trẻ thể hiện những hành vi Trẻ lên chia sẻ 
đúng, chăm chỉ chịu khó: Như biết làm theo lời mẹ dạy, 
luôn chăm chỉ làm việc, không nên mải chơi khi đang 
làm việc
- Trẻ tập kể lại truyện theo cô.
- Qua câu truyện trẻ nhận biết được tình cảm của mình 
qua các hành động của các nhân vật
4. Áp dụng:
Cô đưa ra nhiệm vụ cho 3 nhóm 
- Nhóm 1: Ghép tranh làm thành cuốn truyện 
- Nhóm 2: Làm rối cho nhân vật trong truyện 
- Nhóm 3: Làm mũ các nhân vật trong truyện. 
5. Đánh giá:
- Giáo viên quan sát và đánh giá trẻ xem trẻ đã nhớ nội 
dung câu chuyện chưa? Trẻ mô phỏng cử chỉ động tác 
đã đúng chưa.Đánh giá trẻ trên kĩ năng 4C