Giáo án Lớp Lá - Phát triển ngôn ngữ - Làm quen với Toán - Truyện Chuyến đi xa của chú chuột nhỏ - Bàn Thị Náy

 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Tên hoạt động: Làm quen với Toán
 Tên đề tài: Truyện Chuyến đi xa của chú chuột nhỏ (Đa số trẻ chưa biết)
 Đối tượng: 5-6 tuổi
 Người thực hiện: Bàn Thị Náy
 I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU 
 1. Kiến thức
 - Trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện
 - Trẻ hiểu nội dung truyện nói về hành trình đi chơi của chú chuột nhỏ
 2. Kỹ năng
 - Trẻ có kỹ năng ghi nhớ diễn biến câu chuyện
 - Trẻ có kỹ năng trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc
 - Trẻ cảm nhận được giọng kể câu chuyện
 3. Thái độ
 - Thể hiện được cảm xúc của bản thân qua ngữ điệu lời nói 
 - Thích nghe kể chuyện và hứng thú tham gia hoạt động.
 II. CHUẨN BỊ 
 1. Đồ dùng của cô
 - Băng nhạc bài hát: Chú chuột nhắt)
 - Băng hình ảnh câu chuyện Chuyến đi xa của chú chuột nhỏ
 2. Đồ dùng của trẻ
 - Quần áo gọn gàng
 III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
Cô và trẻ cùng hát vận động bài hát “chú chuột nhắt” - Trẻ hát
2. Phương pháp và hình thức tổ chức
Cô giới thiệu câu truyện “Chuyến đi xa của chú chuột 
nhỏ ”.
- Cô kể chuyện lần 1 kết hợp điệu bộ cử chỉ - Trẻ lắng nghe
- Cô hỏi tên chuyện và tên tác giả ,tên các nhân vật 
 - 2-3 trẻ trả lời
trong truyện?
- Cô kể chuyện lần 2 kết hợp với hình ảnh powerpoint - Trẻ nghe
Đàm thoại giảng giải trích dẫn nội dung câu 
chuyện
- Chú chuột nhỏ đã đi đâu? Chuột nhỏ đã khoe với bà 
điều gì? - Trẻ trả lời
- Chuột nhỏ đã vượt qua biển ntn? - Trẻ trả lời
Trích dẫn : 
+ Cháu ra khỏi hang rồi, đi mãi và tới tận biển. Biển 
rộng ơi là rộng, sóng nhấp nhô nhưng cháu không sợ. - Trẻ lắng nghe Cháu nhảy xuống nước và bơi qua biển. Cháu ngạc 
nhiên vì thấy mình bơi giỏi như vậy.
- Bà đã giải thích cho chuột nhỏ cái biển đó có là do 
đâu? - Trẻ trả lời
Trích dẫn: 
+ Cách đây không lâu có một con hươu đi qua đó, nó - Trẻ lắng nghe
đã giậm chân xuống đất và nước mưa đọng đầy trong 
vết chân hươu.
- Chuột nhỏ đã vượt qua núi ra sao? - Trẻ trả lời
Trích dẫn: 
+ Nhưng bà ơi, bà hãy nghe tiếp nhé! Cháu sưởi ấm 
dưới ánh nắng mặt trời và đi tiếp. Cháu nhìn thấy một 
ngọn núi rất cao, cây trên đỉnh núi chạm cả vào mây. - Trẻ lắng nghe
Cháu không đi vòng quanh núi mà nhảy vọt qua đỉnh 
núi. Cháu rất ngạc nhiên vì thấy mình có thể nhảy cao 
như vậy.
- Chuột nhỏ đã làm gì khi 2 bạn Gấu đánh nhau? - Trẻ trả lời
Trích dẫn :
 - Cháu đi tiếp và nhìn thấy một con gấu trắng và một 
 - Trẻ lắng nghe
con gấu nâu đang đánh nhau rất dữ dội. Nhưng cháu 
không sợ, cháu lao vào và đẩy chúng ra hai phía. Cháu 
ngạc nhiên vì thấy mình khoẻ đến vậy.
- Đó có phải là 2 con gấu ?
 - Trẻ trả lời
Trích dẫn:
- Bà biết hai con gấu của cháu rồi, đó là một con bọ và - Trẻ lắng nghe
một con ruồi. - Trẻ trả lời
- Chuột nhỏ cảm thấy ntn khi bà nói như vậy?
Trích dẫn: 
- Thì ra cháu chẳng khoẻ và cũng chẳng dũng cảm gì. - Trẻ lắng nghe
Cháu bơi qua vũng nước chân hươu, nhảy qua mô đất 
nhỏ, đẩy con bọ và con ruồi ra Tất cả chỉ có vậy!
 - Trẻ trả lời
- Chuột bà đã động viên cháu ntn?
Trích dẫn: 
- Đối với cháu bé bỏng của bà thì vũng nước đọng 
trong chân hươu là biển, mô đất là núi và con bọ, con 
 - Trẻ lắng nghe
ruồi là những con gấu. Nếu như cháu không sợ tất cả 
cái đó thì cháu thực sự là người khoẻ nhất và dũng cảm 
nhất trong vùng đồng cỏ này đấy!
- Theo con,chuột nhỏ là chú chuột ntn? - Trẻ trả lời
- Các con đã học được gì từ chú chuột nhỏ?
- Cô kể lần 3 : Kết hợp trên nền nhạc - Trẻ trả lời
3. Kết thúc - Trẻ lắng nghe
- Nhận xét tiết học khen động viên trẻ - Trẻ cùng nhận xét