Giáo án Lớp Chồi - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Hoa mùa xuân- Nguyễn Thị Hằng

 GIÁO ÁN
 Hoạt động học: Tạo hình
 Tên đề tài: Hoa mùa xuân
 Lĩnh vực giáo dục phát triển thẩm mỹ
 Đối tượng: Trẻ 4-5 tuổi
 Thời gian: 25-30 phút
 Người soạn, dạy: Nguyễn Thị Hằng
 Đơn vị: Trường mầm non Cam Thượng
 I. Mục đích, yêu cầu:
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành hoa mùa 
xuân theo tưởng tượng, cảm nhận của trẻ.
 - Trẻ biết lựa chọn nguyên liệu, màu sắc hài hòa, sắp xếp bố cục cân đối, 
hợp lí.
 - Trẻ tự trải nghiệm và tạo hình bông hoa theo khả năng và sự sáng tạo của 
mình.
 2. Kỹ năng:
 - Trẻ có kỹ năng sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành hoa 
mùa xuân đa dạng và phong phú. 
 - Rèn kỹ năng ngồi đúng tư thế, các kỹ năng cơ bản về tạo hình từ các 
nguyên vật liệu tạo thành hoa mùa xuân.
 - Phát triển trí tưởng tượng, phát triển khả năng sáng tạo của trẻ.
 - Rèn kỹ năng lựa chọn nguyên vật liệu phối hợp với nhau tạo thành hoa.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động.
 - Giáo dục trẻ biết yêu quý, giữ gìn cái đẹp và giúp đỡ mọi người xung 
quanh.
 - Trẻ có ý thức tiết kiệm các nguyên vật liệu tạo hình
 II. Chuẩn bị:
 - Các bức tranh tạo hình hoa từ các nguyên vật liệu khác nhau.
 + Hoa làm từ tăm bông, hột hạt
 + Hoa đào in bằng vân tay
 + Xé dán hoa mùa xuân 
 + Vẽ hoa mùa xuân
 + Lọ hoa làm bằng ống hút .
 - Gía vẽ tranh, sáp màu, giấy A4, giấy thủ công, hồ dán 
 - Các nguyên vật liệu khác nhau để tạo thành hình bông hoa như: các loại 
hột hạt, rau củ quả, vỏ ngao, ống hút keo dán. 2
 III. Tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Ôn định tổ chức gây hứng thú 
- Cô kể câu truyện: “Ngày xửa, ngày xưa ở một 
vương quốc nọ có một nàng công chúa vô cùng - Trẻ lắng nghe
xinh đẹp và tốt bụng .“Mụ phù thủy độc ác rất sợ 
những cánh hoa rực rỡ của mùa xuân. Ai muốn cứu 
nàng công chúa hãy mau mau đánh thức những 
cánh hoa mùa xuân khoe sắc”.
- Các con có muốn cứu nàng công chúa không? - Trẻ trả lời
- Các con cứu nàng công chúa bằng cách nào?
2. Vào bài
Hoạt động 1: Quan sát – đàm thoại
- Các con ơi! Trước khi đi cứu nàng công chúa cô 
có 1 điều bất ngờ muốn dành tặng chúng mình, các 
con có muốn biết điều bất ngờ đó là gì không? - Trẻ lắng nghe
- Ngay bây giờ cô mời các con cùng đi khám phá 
điều bất ngờ nhé! - Trẻ hát và đến gần 
- 1 2 ..3 chúng mình thấy điều bất ngờ gì đây? những bức tranh
- Đây là những bông hoa mùa xuân do cô và các - Tất cả trẻ trả lời
bạn ở Trường mầm non Hòa Phong đã tạo ra đấy!
- Chúng mình cùng xem hoa được tạo từ những 
nguyên liệu gì nhé!
 - Trẻ quan sát
 - Trẻ quan sát
 3
 - Trẻ quan sát
 - Trẻ quan sát
(Cho trẻ gọi tên hoa làm từ các nguyên liệu khác 
nhau)
- Đúng rồi đấy! Có rất nhiều hoa mùa xuân đã được 
cô và các bạn làm từ các nguyên liệu khác nhau. - Trẻ trả lời
+ Bạn nào có cảm nhận gì về những sản phẩm này? - VD: Hoa làm từ ống hút 
- Cô cho trẻ quan sát tranh, sản phẩm và đàm thoại và đất nặn
nhận xét về sản phẩm mà trẻ nhắc đến. 
+ Hoa mùa xuân được làm từ nguyên liệu gì? - Mời 3-4 trẻ cảm nhận
+ Con có biết làm cách nào để có bức tranh này 
không?
- Từ các nguyên vật liệu khác nhau cô và các bạn ở - Trẻ trả lời
trường đã tạo ra rất nhiều bông hoa tươi đẹp rồi đấy, 
như hoa làm từ tăm bông, hột hạt, ống hút, vỏ ngao, 
giấy thủ công, màu nước, vẽ, nhưng vẫn chưa đủ để - Trẻ lắng nghe
đánh thức hoa mùa xuân cứu nàng công chúa. Các 
con có muốn tạo ra thật nhiều bông hoa đẹp để cứu 
nàng công chúa không?
Hoạt động 2: Trẻ nêu ý tưởng:
- Trước khi thực hiện con có thể cho cô và các bạn 
biết con định làm hoa mùa xuân bằng nguyên liệu gì 
không?
- Ai có cùng ý tưởng với bạn thì giơ tay nào!
- Cô có 4 nhóm có các nguyên liệu khác nhau: - Trẻ trả lời
Nhóm số 1 gồm các nguyên liệu hột hạt, cúc áo, nắp - Hỏi ý tưởng 3-4 trẻ
chai, vỏ ngao; Nhóm số 2 có sáp màu; Nhóm số 3 
gồm tăm bông, len vụn, giấy thủ công, ống hút; 
nhóm số 4 là gồm màu nước, rau củ, đất nặn. - Trẻ lắng nghe 4
- Vậy chúng mình đã sẵn sàng để tạo ra nhiều bông 
hoa đẹp để giải cứu công chúa chưa?
- Cô mời các bạn có cùng ý tưởng về 1 nhóm để 
thực hiện nhé!
- Khi trẻ về nhóm, cô đến từng nhóm để hỏi ý tưởng - Trẻ lắng nghe
và cách làm ra sản phẩm của trẻ.
+ Con sẽ làm hoa mùa xuân bằng nguyên liệu gì?
+ Con làm hoa mùa xuân như thế nào?
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Chúng mình nhớ là phải thật cẩn thận khi sử dụng 
màu nước và các loại hột hạt, vỏ ngao nhé. Các con - Trẻ thực hiện
nhớ là không được cho hột hạt hoặc vỏ ngao vào 
miệng, mũi, tai sẽ rất nguy hiểm nếu những nguyên 
liệu đó lọt vào trong họng hoặc trong tai và mũi 
đấy!
- Cô mở nhạc về chủ đề cho trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện, cô bao quát, gợi ý, giúp đỡ trẻ hoàn - Trẻ trả lời
thiện bài.
- Động viên, khuyến khích trẻ sáng tạo. 
Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
- Thời gian tạo ra những bông hoa đẹp để cứu công 
chúa đã kết thúc rồi. - Trẻ thực hiện
- Trước khi giải cứu công chúa thì chúng mình cùng 
xem sản phẩm của các bạn đẹp như thế nào nhé!
- Cô gợi ý 2-3 trẻ nhận xét và nêu ý tưởng của mình 
về sản phẩm (Nguyên vật liệu, cách làm, bố cục và 
màu sắc).
=> Cô khái quát, tuyên dương, động viên trẻ.
- Cô thấy rất nhiều bạn đã tạo ra những bông hoa 
mùa xuân rực rỡ sắc màu. Và các con có biết - Mời 2-3 trẻ nhận xét
không? Mụ phù thủy đang run sợ và bỏ đi rồi đấy.
- Giờ chúng mình cùng đến cứu công chúa nào!
- Trẻ vừa vỗ tay vừa đọc bài đồng dao Mùa xuân 
tươi đẹp:
 “Mùa xuân tươi đẹp
 Hoa tươi rộn ràng
 Phù thủy gian ác
 Đi mau! Đi mau”
- Hoạt cảnh: Nàng công chúa đi ra và nói: Xin chào - Trẻ đọc cùng cô
các cô và tất cả các bạn nhỏ, cảm ơn các bạn nhỏ đã 5
tạo ra nhưng bông hoa rực rỡ giúp chị thoát khỏi 
hang sâu của mụ phù thủy. Xin cảm ơn tất cả các 
bạn! - Trẻ lắng nghe
=> Cô giáo khái quát: Hôm nay cô thấy lớp mình 
rất giỏi bạn nào cũng làm được những bức tranh có 
hình bông hoa rực rỡ màu sắc để cứu nàng công 
chúa đấy cô khen cả lớp nào.
 3. Kết thúc
- Ngoài những nguyên liệu mà cô chuẩn bị cho các 
con ngày hôm nay thì về nhà các con nhờ ông bà, 
bố mẹ sưu tầm thêm các nguyên liệu khác như: lá 
cây, chai nhựa, lõi giấy vệ sinh hay những miếng 
xốp nổ để các con tạo hình những bông hoa mùa 
xuân nhé. Giờ thì chúng mình cùng Công chúa ra 
vườn hoa để cùng ngắm những bông hoa mùa xuân - Trẻ hát đi vòng tròn 1 
đang khoe sắc! Cho trẻ vừa đi vừa hát bài “Mùa lượt sau đó đi ra ngoài.
xuân đến rồi” và đi ra ngoài.