Giáo án Lớp Chồi - Phát triển thẩm mỹ - Làm máy bay

 Tên hoạt động: PTTM: Tạo hình: Làm máy bay (EDP) 
 Mục đích yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành
 1. Kiến thức: * Đồ dùng *Hoạt động 1: Ổn định tạo hứng thú
 S- Khám phá: của cô: - Hát vận động bài hát “Bạn ơi có biết”
 – Trẻ biết được các nguyên vật – Kế hoạch - Bài hát nói về điều gì?
 liệu để làm máy bay hoạt động - Phương tiện giao thông đường hàng không gồm có những gì?
 – Kể được tên một số nguyên – Loa, nhạc - Hôm nay cô và chúng mình cùng chế tạo máy bay nhé!
 liệu cần sử dụng để tạo thành bài hát “ Bạn * Hoạt động 2: Tưởng tượng
 máy bay ơi có biết”. - Để có những chiếc máy bay chúng mình sẽ làm gì?
 T- Công nghệ: – hình ảnh về Các bạn vừa nêu rất nhiều cách khác nhau: như cắt dán, làm bằng nắp 
 – Trẻ biết sử dụng các đồ dùng một số cách chai, chai nhựa, lọ keo, giấy màu... Vậy hôm nay cô con mình cùng làm 
 để làm máy bay làm máy bay, thật nhiều máy bay thật đẹp nhé
 E- Chế tạo: các loại máy - Cô cho trẻ xem hình ảnh máy bay
 – Trẻ sử dụng các nguyên liệu bay. - Để làm máy bay cần đến những nguyên vật liệu gì?
 như: chai nhựa, giấy màu, keo * Đồ dùng * Thành phần của máy bay
 que kem, đất nặn của trẻ: Thành phần gồm có:
 A- Nghệ thuật: – Bản thiết kế - Bìa các màu
 của mỗi nhóm - Chai nhựa
 - Lọ keo – Tạo ra được sản phẩm có tính – Nguyên vật - Que kem
thẩm mỹ. Biết sắp xếp, gắn đính liệu đa dạng - Các nguyên vật liệu trang trí
cân đối đẹp mắt. khác nhau: * Hoạt động 3: Lên kế hoạch
M- Toán: ống hút, chai - Hôm nay cô cũng chuẩn bị rất nhiều nguyên vật liệu các con hãy quan 
– Trẻ ước lượng kích thước, biết nhựa, giấy sát xem cô có gì đây
đo, đếm, so sánh độ dài, kích màu, que - Nắp chai, bìa màu, cốc giấy, vỏ chai c2, trà xanh, băng dính 2 mặt 
thước của các vật liệu kem Kéo là vật sắc nhọn, nên khi sử dụng chúng mình phải cẩn thận không 
2. Kỹ năng: – Băng dính sẽ bị đau và chảy máu nhé!
– Phối hợp các giác quan để xốp, băng - Vậy các con thích làm máy bay bằng nguyên vật liệu gì?
quan sát, xem xét và thảo luận dính 2 mặt, - Còn những bạn khác thì sao?
về cách làm máy bay; lựa chọn kéo, keo * Xác định tiêu chí cụ thể cho sản phẩm
được nguyên vật liệu để làm Hôm nay chúng mình sẽ thống nhất với nhau làm nhiều máy bay nhé.
máy bay. Vậy các con đã sẵn sàng chưa
– Tham gia hoạt động theo * Hoạt động 4: Chế tạo/thiết kế và thử nghiệm thử sản phẩm
nhóm, có kĩ năng lắng nghe, Trước khi làm được máy bay thì các con cùng nhau thảo luận và vẽ bản 
chia sẻ với cô, với bạn về ý thiết kế rồi chọn nguyên vật liệu để làm nhé
tưởng sản phẩm - Trong thời gian 12 phút, từ ý tưởng trẻ tiến hành làm máy bay
– Trẻ có kĩ năng quan sát, vẽ - Giáo viên giám sát và hỗ trợ trẻ trong quá trình thực hiện
thêm chi tiết gắn thêm cho đẹp * Hoạt động 5: Cải tạo thiết kế 3. Thái độ: Giới thiệu sản phẩm
– Trẻ tích cực hứng thú tham gia - Cho trẻ mang sản phẩm lên
hoạt động. - Máy bay này có giống với bản thiết kế của nhóm con không?
– Chú ý quan sát lắng nghe và + Chúng mình đã làm máy bay như thế nào?
trả lời câu hỏi của cô. + Bằng nguyên vật liệu gì?
– Cố gắng hoàn thành công việc – Lắng nghe cách trẻ trình bày và gợi ý cho trẻ nếu gặp khó khăn.
được giao, sử dụng nguyên vật – Những bài chưa hoàn thành cô giáo sẽ để các bạn hoàn thành vào buổi 
liệu hợp lý, không làm bẩn môi chiều.
trường, biết giữ gìn sản phẩm. - Nếu được sửa lại con sẽ điều chỉnh gì?
 * Giáo dục:
 – Những chiếc máy bay thật là đẹp phải không nào. Chúng mình cùng 
 giữ gìn những sản phẩm của chúng mình để đem đi tặng những người 
 thân yêu nhé!
 * Kết thúc: Chúng mình vừa làm đước rất nhiều máy bay đẹp. Chúng 
 mình cùng hát vang bài hát anh phi công ơi và cất dọn đồ dùng nhé