Giáo án Lớp Mầm - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: In tranh theo ý thích - Hoàng Thị Loan

 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂM THẨM MỸ
 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
 Đề tài: In hoa theo ý thích
 Lứa tuổi: 3 - 4 tuổi
 Số lượng: cả lớp
 Thời gian: 20 - 25 phút
 Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Loan
I.Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết có nhiều dụng cụ và cách in khác nhau.
- Trẻ hiểu nhiều nội dung ý tưởng tranh in phong phú.
- Trẻ tự trải nghiệm và tạo hình bông hoa theo khả năng và sự sáng tạo của mình.
2. Kỹ năng: 
- Trẻ được rèn và phát triển các kỹ năng: In,vẽ... để tạo thành bức tranh hoàn 
chỉnh.
- Trẻ sử dụng được các dụng cụ in khác nhau.
- Phối hợp màu sắc khi in tạo ra bức tranh in màu theo cách riêng
-Phát triển khả năng tư duy, tưởng tượng, sáng tạo, nói được ý tưởng của bản thân.
3. Thái độ:
- Trẻ hà hứng tham gia vào giờ học.
- Biết giữ gìn, quý trọng sản phẩm làm ra của mình và của bạn.
II/ Chuẩn bị
 1. Đồ dùng của cô:
- bài hát màu hoa,nhạc không lời bài bông hoa mừng cô
- Tranh gợi ý của cô (3 tranh)
- 3 bảng treo tranh, que chỉ
 - Giá trưng bày sản phẩm
2. Đồ dùng của trẻ:
- Bàn cho trẻ ngồi
- Giấy vẽ, màu nước, dụng cụ, nguyên vật liệu dễ tìm, tái chế: ống hút, qua, 
củ,bông tăm , 
- Mỗi bàn một đĩa đựng khăn lau tay.
3.Tâm thế.
-Trẻ vui vẻ, thoải mái , trang phục gọn gàng, sẵn sàng tham gia vào giờ học
III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Gây hứng thú, giới thiệu bài:
 Cô xúm xít,xúm xit Trẻ đến bên cô
- Các con ơi các con thấy lớp mình có gì đặc biệt Trẻ trả lời
không? - Cô xin giới thiệu với các con, hôm nay lớp mình Trẻ khoanh tay chào cô
rất vinh dự được đón rất nhiều các bác các cô trong 
trường đến thăm lớp mình đấy. Các con khoanh tay 
đẹp chào các bác các cô nào.
- Để chào đón các bác các cô đến thăm lớp các con Trẻ hát cùng cô
cùng cô hát một bài hát tặng các cô nhé.bài hát 
“Màu hoa”
- Cô và trẻ trò chuyện về bài hát và dẫn dắt vào bài. Trẻ trả lời
- Và đến với lớp ngày hôm nay cô có một món quà Vâng a
tặng cho các con .các con xem cô có món quà gì 
nhé?
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
a. Quan sát đàm thoại về tranh gợi ý:
-Cô cho trẻ quan sát ba bức tranh và cùng thảo luận 
về bức tranh .
-Cô chia lớp làm ba nhóm ,mỗi nhóm cùng nhau Trẻ thực hiện
thảo luận một bức tranh
*Bức tranh 1: (Hoa được làm từ rau củ quả)
- Các con có nhận xét gì về bức tranh này? Trẻ trả lời
- Bức tranh này cô đã sử dụng loại màu gì? Trẻ trả lời
-Bức tranh này được cô tạo ra bằng cách nào? Trẻ trả lời
=> Các con ạ! bức tranh này cũng có hình bông hoa. 
Cô đã sử dụng các loại củ quả như: Củ cà rốt, mướp Trẻ lắng nghe
đắng,quả khế ...và in thành những bông hoa. Ngoài 
ra, cô còn vẽ thêm những chiếc lá, đám mây và ông 
mặt trời để bức tranh thêm đẹp.
*Bức tranh 2:(Hoa làm từ tăm bông)
-Cô có bức tranh gì đây?
 Trẻ trả lời
-Bạn nào có nhận xét gì về bông hoa này? Trẻ trả lời
-Cô làm bằng nguyên liệu gì? Trẻ trả lời
- Ngoài ra còn có những chi tiết gì? Trẻ trả lời
- Màu sắc của những bông hoa thế nào? Trẻ trả lời
*Bức tranh 3:(Hoa được in ra từ ống hút)
-Còn bức tranh này các con có nhận xét gì? Trẻ trả lời
-Những bông hoa có màu gì? Trẻ trả lời
-Tranh cô được in từ nguyên liệu gì? Trẻ trả lời
-Các con nhìn xem cánh hoa này như thế nào? Trẻ trả lời
* Cô hỏi ý tưởng của trẻ:
-Vừa rồi các con vừa được quan sát những bức tranh 
rất đẹp đúng không nào. Có ạ
-Cô gọi 2-3 bạn nói lên ý tưởng của mình
+Con sẽ làm bức tranh như thế nào?ai có ý tưởng 2-3 trẻ nói ý tưởng giống bạn? Trẻ trả lời
-Vậy các con đã sẵn sàng tạo ra những bông hoa thật Trẻ trả lời
đẹp để tặng các cô nhân ngày 20/11 nhé.
-Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều những nguyên Vâng a
vật liệu khác nhau để cho các con in những bông Trẻ chý ý lắng nghe
hoa thật đẹp.
-Cô mời các con nhẹ nhàng về bàn để thực hiện 
 Vâng a
nào?
b.Trẻ thực hiện
-Cô bật nhạc không lời bài hát “Bông hồng tặng cô”
- Cô cho trẻ thực hiện: Trong khi trẻ thực hiện cô Trẻ về bàn thực hiện
bao quát, gợi ý cho trẻ cách in khuyến khích, động 
viên trẻ hoàn thành sản phẩm.
=> Các con ơi, đã hết giờ rồi. Cô mời các con lần 
lượt từng nhóm mang sản phẩm lên trưng bày nào.
- Cô cho trẻ chơi một trò chơi.
 Trẻ trả lời
-Cô gọi 1-2 trẻ lên nhận xét sản phẩm .
-Con thích bức tranh nào?vì sao con thích? Trẻ trả lời
-Gọi bạn có sản phẩm đó lên giới thiệu sản phẩm Trẻ trả lời
của mình.
 => Cô nhận xét chung: Hôm nay cô thấy tất cả các 
bực tranh đều rất đẹp. Các con đã rất cố gắng tập Trẻ chú ý lên cô
chung để hoàn thành bức tranh của mình, các bức 
tranh có màu sắc rất đep. Bên cạnh những bức tranh 
hoàn chỉnh, còn 1 số bài chưa hoàn thiện xong, lần 
sau các con hãy cố gắng nhanh hơn nhé!
3. Kết thúc: Trẻ lắng nghe
- Giáo dục trẻ yêu quý giữ gìn sản phẩm của 
mình,đôi bàn tay sạch sẽ
- Bài học hôm nay đến đây hết rồi, chúng mình Trẻ khoanh tay chào các cô
khoanh tay chào các bác các cô nào!