Giáo án Steam Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đồ dùng trong gia đình - Phan Thị Thu Hồng

 GIÁO ÁN STEAM
 Chủ đề: Gia đình 
 Chủ đề nhánh: Đồ dùng trong gia đình
 Đề tài: Làm đồ dùng gia đình
 Độ tuổi : 4 - 5 tuổi 
 Giáo viên dạy: Phan Thị Thu Hồng
 Số trẻ: 20 - 25 trẻ
 Thời gian: 25 - 30 phút
 Ngày dạy: 
1. Mục đích
- Trẻ biết làm bàn ghế, ống nhòm, máy xay, phích, mic, từ một số nguyên vật 
liệu như: kéo, keo dán, giấy màu, băng dính 2 mặt, lõi giấy, lõi cuộn chỉ, vỏ hộp 
sữa chua, cốc nhựa, vỏ chai, nắp chai, khối gỗ...
- Trẻ biết trao đổi, thoả thuận với bạn để cùng thực hiện và tạo ra sản phẩm là đồ 
dùng trong gia đình.
- Rèn kỹ năng quan sát, thảo luận, phân công công việc và làm việc theo nhóm
- Rèn trẻ kỹ năng cắt, dán, óc quan sát và tính thẩm mĩ.
- Tích cực tham gia vào hoạt động.
2. Chuẩn bị
- Tâm thế của cô và trẻ thoải mái, trang phục gọn gàng.
- Đồ dùng của cô.
+ Một số mẫu đồ chơi như: bàn ghế, ô tô, ống nhòm, máy xay, phích, míc,...
+ Nhạc không lời
- Đồ dùng của trẻ.
+ Bàn đủ cho trẻ ngồi.
+ Rổ đựng, kéo, keo dán, giấy màu, băng dính 2 mặt, khăn lau, lõi giấy, lõi cuộn 
chỉ, vỏ hộp sữa chua, cốc nhựa, vỏ chai, nắp chai, khối gỗ, ...
3. Cách tiến hành
 Hoạt động cô Hoạt động trẻ Bổ sung
 * Hoạt động 1. Gây hứng thú
 - Cô đọc câu đố về cái bàn cho trẻ đoán - Trẻ nghe và giải 
 * Hoạt động 2. Quan sát, trò chuyện đố
 - Cô mời trẻ ra góc steam, cho trẻ quan sát 1 số - Trẻ quan sát
 đồ dùng, đồ chơi và nguyên vật liệu
 + Con nhìn thấy gì? - Trẻ trả lời
 + Cái bàn này được làm bằng chất liệu gì? - Trẻ trả lời
 + Mặt bàn có dạng hình gì? - Trẻ trả lời
 + Đây là gì của cái bàn? (Cô chỉ chân bàn)
 + Bàn có mấy chân? (Cho trẻ đếm) - Trẻ đếm
 + Để làm được chiếc bàn như này mình phải 
 làm gì?
 - Tương tự với ống nhòm, phích nước
 + Nếu cho con làm đồ dùng gia đình con sẽ 
 làm gì? Dùng nguyên vật liệu gì? - Trẻ trả lời + Những bạn nào có sở thích giống bạn? - Trẻ trả lời
- Chúng mình sẽ tạo thành 1 nhóm và thảo 
luận với nhau xem nhóm mình sẽ làm đồ dùng - Trẻ thảo luận 
gì? Cần dùng đến nguyên liệu gì? Và làm như theo nhóm
thế nào?
- Cô mời trẻ còn lại nói ý tưởng sau đó cũng 
mời trẻ về nhóm thảo luận
* Hoạt động 3. Trẻ thực hiện
- Các bạn đã thảo luận xong chưa, cô mời các - Trẻ lấy đồ dùng 
bạn hãy nhẹ nhàng mang đồ dùng, dụng cụ mà về nhóm làm
nhóm mình lựa chọn về để làm đồ chơi nào.
- Thời gian cho các bạn làm là 1 bản nhạc, kết 
thúc bản nhạc các bạn hãy dừng tay để xem 
nhóm nào làm được nhiều sản phẩm và làm 
đẹp nhé.
- Trẻ làm cô bao quát, động viên và giúp đỡ trẻ 
khi cần.
+ Con đang làm gì? - Trẻ trả lời
+ Cần những nguyên liệu gì để làm? - Trẻ trả lời
+ Con làm như thế nào? - Trẻ trả lời
+ Khi sử dụng đồ dùng sắc nhọn con phải chú 
ý điều gì?
- Giáo dục trẻ khi làm không nói chuyện to, - Trẻ nghe
không tranh giành đồ dùng của nhau, dùng kéo 
cẩn thận, 
- Cho các nhóm giơ sản phẩm của mình lên - Trẻ giơ sản 
+ Các bạn đã làm được đồ dùng gì? phẩm 
+ Để làm đồ dùng này con cần nguyên liệu gì? - Trẻ trả lời
+ Con làm như thế nào cho đẹp?
* Hoạt động 4. Kết thúc
- Vừa rồi các bạn đã làm được rất nhiều đồ - Trẻ mang sản 
chơi về đồ dùng gia đình. Chúng mình hãy nhẹ phẩm đi trưng 
nhàng mang sản phẩm của mình về góc steam bày
để chưng bày nào.