Giáo án Lớp Chồi - Phát triển thẩm mỹ - Đề tài: Dán ngôi nhà của bé - Quách Thị Hồng Dung

 Giáo Án
 Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
 Hoạt động tạo hình
 Đề tài:Dán ngôi nhà của bé
 Số trẻ :15-20 trẻ
 Thời gian :20-25 phút
 GVTH:Quách Thị Hồng Dung
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức: Trẻ biết dùng các hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác để dán thành ngôi nhà và 
thể hiện được đặc điểm của ngôi nhà. Củng cố cho trẻ tên gọi, đặc điểm của các hình hình học.
* Kỹ năng: - Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ, chú ý có chủ định.
- Trẻ biết cách phết hồ vào mặt trái của hình, biết xây dựng bố cục bức tranh.
* Thái độ: Giáo dục trẻ biết tự hào và giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn, biết yêu thích cái 
đẹp, bảo vệ và giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà của mình.
2.Chuẩn bị : - Lớp học rộng rãi, bàn ghế đủ cho trẻ. Tranh dán mẫu ngôi nhà của cô.
- Giấy A4, các hình cắt sẵn, hồ dán, giá treo tranh, cặp tạo hình.
3. Tiến trình tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1: Gây hứng thú.
- Cho trẻ đọc bài thơ: “Em yêu nhà em”, gợi hỏi trẻ:
+ Các con vừa đọc bài thơ gì? Bài thơ nói về cái gì?
+ Trong bài thơ bạn nhỏ đó như thế nào với ngôi nhà của mình?
+ Các con có yêu ngôi nhà của mình không?
* Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu và đàm thoại.
- Cô cho xuất hiện tranh mẫu và đàm thoại với trẻ:
+ Các con nhìn xem cô có bức tranh gì đây?
+ Bức tranh này được làm từ nguyên liệu gì?
+ Để có được ngôi nhà cô đã sử dụng các hình gì?
+ Và các hình đó ghép lại thì cô được cài gì đây?
- Cô chỉ vào từng bộ phận của ngôi nhà (mái nhà, thân, cửa chính, cửa sổ) và hỏi trẻ:
+ Đây là cái gì? Mái nhà, thân nhà, cửa chính, cửa sổ được làm từ những hình gì?...
* Hoạt động 3: Làm mẫu.
- Cô giơ tấm bìa trắng lên hỏi trẻ: Đây là cái gì?
- Cô làm mẫu vừa làm mẫu vừa giải thích: Trước hết cô dán thân nhà hình gì? Cô phết hồ và miết 
đều lên mặt trái của hình vuông và dán, hỏi trẻ:
+ Cô đã dán được cái gì đây? (thân nhà).
- Cô sẽ dán mái nhà? Mái nhà hình gì? (Cô phết hồ lên mặt trái của hình và dán lên phía trên thân 
nhà).
- Cô đã hoàn thiện được ngôi nhà chưa? Còn thiếu gì?
- Cửa chính là hình gì? Cửa sổ hình gì? Muốn dán được cô phải làm gì?...
- Sau khi dán mẫu xong cô gợi hỏi trẻ: + Cô đã hoàn thành bức tranh chưa? Có giống bức tranh mẫu không?
+ Các con có muốn dán ngôi nhà tặng bố mẹ không?
* Hoạt động 4 : Trẻ thực hiện.
- Cô nhắc nhở trẻ cách xây dựng bố cục, cách phết hồ, tư thế ngồi sau đó cô phát giấy, hình cắt 
sẵn, hồ dán cho trẻ thực hiện.
- Trong quá trình trẻ dán cô gợi ý, hướng dẫn trẻ dán đúng và đẹp. Đồng thời giúp đỡ những trẻ 
còn lúng túng để trẻ hoàn thành được sản phẩm.
* Hoạt động 5 : Nhận xét sản phẩm:
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm. Cô mời 2 - 3 trẻ lên nhận xét, gợi hỏi trẻ:
+ Con thích bức tranh nào? Tại sao con thích?...
- Cô nhận xét chung, tuyên dương trẻ 
* Kết thúc hoạt đông: Cô cho trẻ mang sản phẩm về góc trưng bày.