Giáo án Lớp Chồi - Phát triển ngôn ngữ - Kể chuyện sáng tạo: Chú Thỏ Burine - Nguyễn Thị Như Sao

 GIÁO ÁN 
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Hoạt động làm quen với văn học
 Đề tài: Kể chuyện sáng tạo: Chú Thỏ Burine
 Đối tượng: Mẫu giáo 4 tuổi
 Thời gian: 25-30 phút
 Số trẻ: Cả lớp
 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Như Sao
I. Mục đích - yêu cầu
 1. Kiến thức:
 - Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện. Nhớ trình tự nội dung của 
truyện: Kể về một chú thỏ kiêu căng, huyênh hoang...lúc nào cũng nghĩ là mình 
khỏe mạnh nhất, không biết sợ ai và khinh thường chú ong vàng bé nhỏ. Cuối 
cùng chính chú ong vàng bé nhỏ ấy lại cứu được thỏ thoát chết khỏi lão sói già. 
- Bước đầu trẻ nhớ và thể hiện được lời thoại của các nhân vật trong truyện 
 2. Kỹ năng 
- Rèn cho trẻ khả năng quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ 
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ: trẻ trả lời cả câu, trả lời đúng trọng tâm 
của nội dung câu truyện 
- Trẻ có kỹ năng thể hiện các cuộc đối thoại của các nhân vật trong truyện 
- Trẻ kể được đoạn kết câu chuyện theo cách riêng của mình. 
- Diễn tả được một số hành động, cử chỉ điệu bộ của một số nhân vật trong 
chuyện.
 3. Thái độ 
- Trẻ yêu thích môn văn học, hứng thú trong giờ học, chăm chú nghe cô kể 
chuyện. - Qua giờ học, giáo dục trẻ biết khiêm tốn, không được kiêu ngạo, 
huênh hoang, không được cậy lớn mà coi thường bé. Phải có lòng dũng cảm và 
nhanh trí. Mà muốn khỏe mạnh, thông minh thì phải ăn uống đầy đủ các chất 
dinh dưỡng và chăm chỉ luyện tập thể dục để nâng cao sức khỏe. 
- Biết giúp đỡ lẫn nhau trong các hoạt động 
• Nội dung tích hợp: Trẻ hát và vận động theo lời bào hát :Trời nắng trời mưa.
 II. CHUẨN BỊ:
 1. Địa điểm: Trong lớp học, ngồi trên ghế hình chữ U 2. Đội hình: Trẻ đứng, ngồi xúm xít quanh cô, ngồi ghế hình chữ U.
 3. Đồ dùng dạy học:
 - Giáo án thi, giáo án điện tử, khung và rối minh họa cho truyện “Chú thỏ 
Burine” , Khung tranh khổ A3 cảnh khu rừng, Rối bàn tay, rối que các nhân vật
 - Đàn ghi nhạc bài hát: Vườn cổ tích ,Trời nắng, trời mưa, nhạc hỗ trợ 
phần kể chuyện. 
 • Xác định giọng kể diễn cảm: 
 - Giọng thỏ Purine: kiêu căng, hợm hĩnh
 - Giọng ong vàng: nhẹ nhàng, khiêm tốn
 - Giọng sói: chế giễu, to, gian ác 
 - Giọng người dẫn truyện: nhẹ nhàng, trầm ấm
 III. CÁCH TIẾN HÀNH:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1.Ổn định tổ chức (2phút)
 - Cô giới thiệu khách mời Trẻ vận động
 -Trẻ chơi trò chơi Con Thỏ
 -Cô trò chuyện dẫn trẻ vào bài -Trẻ chào khách
 2. Phương pháp, hình thức tổ chức (22-25 phút)
 *Hoạt động 1: Kể chuyện cho trẻ nghe
 -Cô kể đoạn chuyện. Cho trẻ đặt tên đoạn truyện 
 vừa kể
 * Cô kể kết hợp sa bàn rối bàn tay . Kể một đoạn Trẻ lắng nghe
 truyện
 + Đoạn truyện cô vừa kể diễn ra ở đâu?
 + Đoạn chuyện tên gì?
 +Trong chuyện có những nhân vật nào? (gọi1-2 trẻ)
 => Cô chính xác lại: À! Đúng rồi, có chú thỏ 
 Burine, chú ong vàng và cả lão sói già nữa đấy! Trẻ ngồi chiếu
 * Đàm thoại bằng rối tay:
 +Khi đi chơi ở trong rừng bạn Thỏ đã gặp ai? (1-2 Trẻ nghe và trả lời câu 
 trẻ) hỏi
 + Thỏ Burine có cho bạn Ong vàng đi chơi cùng 
 không? Vì sao? -Trong rừng ạ
 +Khi ong vàng nhắc nhở, thỏ Burine có nghe lời 
 không? (2-3 trẻ trả lời) -Trẻ trả lời
 + Ai đã nghe thấy tiếng hát của Burine?
 + Khi bị sói già áp sát Thỏ Burine cảm thấy thế 
 nào? (1-2 trẻ) Trẻ trả lời
 Cho trẻ làm biểu cảm sợ hãi
 + Theo các con thì chuyện gì sẽ sảy ra với Burine? (Có rất nhiều tình huống có thể sảy với Thỏ Burine)
 + Các con có cách nào giúp bạn ý thoát khỏi sói già 
 không? (gọi cảnh sát 113, trèo lên cây rồi gọi các 
 Trẻ trả lời
 bạn thú trong rừng đến cứu, Gọi Bố mẹ đến cứu.....)
 + Có rất nhiều cách để giúp Thỏ Burine chạy thoát 
 khỏi sói già đấy.
 * Hoạt động 2: Trẻ kể chuyện sáng tạo
 - Cô giới thiệu tranh nền sa bàn câu chuyện, rối cho 
 trẻ chơi Trẻ làm biểu cảm sợ hãi
 + Cho trẻ nhận nhóm chơi, lấy đồ dùng
 Trẻ trả lời
 + Trẻ về nhóm thảo luận
 + Nhiệm vụ của trẻ thảo luận tìm ra cách giúp bạn Trẻ nói cách giúp thỏ
 thỏ thoát khỏi sói già.
 -Trẻ kể lại chuyện theo cách mà nhóm đã thảo luận
 (Đại diện từng nhóm trẻ lên kể chuyện theo tranh 
 của nhóm mình).
 - 3 nhóm trẻ
 - Và cô cũng có cách giải quyết riêng của mình của Trẻ thảo luận
 mình để giúp cho bạn Thỏ Burine thoát khỏi chó sói Đại diện nhóm lên trình 
 đấy!. bày cách giải quyết của 
 *Hoạt động 3: Cô kể chuyện theo rối bóng nhóm mình theo tranh
 ( Cô kể từ đầu đến hết truyện cho trẻ nghe)
 -Cô kể theo nhạc : “Thế rồi chú vừa đi vừa hát- cô 
 bật nhạc:Trời nắng trời mưa”
 GD trẻ: Cô mượn lời của Thỏ Burine căn dặn trẻ
 Các bạn đừng giống như tớ nhé chỉ vì huênh 
 hoang, kiêu ngạo và coi thường người khác đã làm 
 cho tớ suýt mất mạng đấy
 - Trẻ xem rối bóng
 3. Kết thúc: 1-2 phút:
 - Cô nhận xét kết thúc giờ học
 Chú thỏ Burine
Vào một buổi sáng đẹp trời thỏ Burine thức dậy, thấy mùa xuân đang đến,chú ta 
thích chí reo lên “A mùa xuân đến rồi, Thích quá! Thích quá! Mình cảm thấy 
mình thật là khỏe, hí! Hí! Thế rồi chú ta vừa đi vừa hát.
Vốn là một chú thỏ rất huênh hoang, Burine liền nghĩ “Mình phải làm một bài 
hát ca ngợi mình mới được” Thế là chú ta vui vẻ cất tiếng hát:
 Ta là Burine
Sức khỏe trên loại B Đối thủ nào cũng thế
Trông thấy ta sợ ghê. (hí, hí)
Bỗng nhiên có tiếng hỏi: Anh Burine ơi! Anh đi đâu mà vui thế!
- Ai đấy! ai đấy!
- Em đây! Em là ong vàng bé nhỏ đây!
- Á à, hóa ra là Ong vàng bé nhỏ à, Ta đang đi chơi! cần ta giúp đỡ gì nào!
-Không! Em không cần anh giúp gì đâu? Em chỉ muốn đi chơi với anh có được 
không?
- Hứ! Bé tí tẹo thế kia chơi bời gì, Về nhà đi ! 
Ối! Anh Burine ơi anh hát khẽ thôi không lão sói già nghe thấy, lão sói già sẽ 
đến ăn thịt anh ngay!
-Sói già ,Ta mà sợ lão sói già á! Còn lâu!
Ta là Burine, sức khỏe trên loại B, 
Lão sói già cũng thế, 
Trông thấy ta sợ ghe, sợ ghê.
Lão sói già đang ngủ bỗng tỉnh giấc bởi tiếng hát trong trẻo của Burine. Lão tức 
giận gầm gừ: “ Ta là sói già chốn rừng sâu, ta đã ngủ suốt một đêm thâu, nay 
tỉnh dậy bụng đang đói meo, lại nghe tiếng thỏ sữa đang hát ở đâu đây, nó sẽ 
làm ta đỡ đói lòng đây, hehe”
Thỏ Burine không hay biết gì, vẫn vui vẻ cất tiếng hát; 
Ta là Burine 
Sức khỏe trên loại B
Lão sói già cũng thế
Trông thấy ta sợ ghê
Nghe vậy, Lão sói già nhảy ra quát to: Á à, Đứa nào! Đứa nào vừa hát gì ấy nhỉ, 
hát lại cho ta nghe!
Thỏ nhìn thấy Sói thì run sợ: Dạ dạ dạ! Em có hát gì đâu ạ!
-Rõ ràng là ta vừa nghe ai hát cái gì mà sức khỏe trên loại B. Mau hát lại cho ta 
nghe
 Dạ! dạ! Ta là Burine, à à không, em là Burine, sức khỏe trên loại B, à chỉ là C, 
đối thủ nào cũng thế..... Nhưng trông thấy anh Sói , em sợ ghê. Hu hu hu!
Lần này Sói già áp sát định ăn Thỏ. Chú ta sợ hãi kêu lên: Ôí ! ối. Cứu tôi với, 
cứu tôi với, Sói già ăn thịt tôi mất. Ong vàng nghe tiếng kêu cứu của Burine. Ong vàng bay tới đốt tới tấp vào đầu 
và toàn thân lão Sói, sói ta đau quá chạy biến vào rừng.
Thỏ Burine cảm ơn Ong vàng rối rít: Ôi bạn Ong bé nhỏ dũng cảm quá, mình 
cảm ơn bạn đã cứu mình. Từ giờ mình không huênh hoang nữa đâu! Chúng ta là 
bạn tốt nhé!